安徽省某醫(yī)學(xué)院連續(xù)4屆護(hù)理學(xué)本科畢業(yè)生就業(yè)情況回顧性分析

【摘要】目的：分析護(hù)理學(xué)本科畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀及就業(yè)中存在的問(wèn)題，為就業(yè)指導(dǎo)工作提供參考依據(jù)。方法：采用回顧性研究的方法，分析我校2012-2015年連續(xù)4屆，共1892名護(hù)理學(xué)本科畢業(yè)生的就業(yè)情況。結(jié)果：連續(xù)4屆護(hù)理本科畢業(yè)生的平均升學(xué)率為4.4%，就業(yè)率為95.5%，就業(yè)率維持在一個(gè)較高水平；連續(xù)4年就業(yè)去向選擇就業(yè)和考研的比率變化不大。畢業(yè)生就業(yè)醫(yī)院的選擇主要集中在三甲醫(yī)院，占89.1%。畢業(yè)生選擇省外就業(yè)的比率為45.8%，生源地就業(yè)的比率為27%。結(jié)論：護(hù)理學(xué)本科畢業(yè)生就業(yè)形式較好，就業(yè)醫(yī)院集中在三級(jí)甲等醫(yī)院，省外就業(yè)的比率較大。

【關(guān)鍵詞】護(hù)理畢業(yè)生；本科；就業(yè)去向

前言

隨著醫(yī)療體制的改革，高等醫(yī)學(xué)教育呈現(xiàn)跨越式發(fā)展，2004年以來(lái)招生人數(shù)以每年20%～30%的速度增長(zhǎng)，醫(yī)學(xué)類畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，但社會(huì)對(duì)醫(yī)學(xué)本科生的需求明顯下降。面對(duì)護(hù)理人才需求的“缺口”與相對(duì)“飽和”的現(xiàn)實(shí)，護(hù)理本科畢業(yè)生也被日趨激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)所困擾，就業(yè)問(wèn)題越來(lái)越突顯出來(lái)。基于上述背景，為了解近幾年來(lái)護(hù)理學(xué)本科畢業(yè)生就業(yè)工作情況，筆者對(duì)某醫(yī)學(xué)院校2012～2015連續(xù)4年畢業(yè)生就業(yè)情況進(jìn)行回顧性分析?，F(xiàn)報(bào)告如下。

1 對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

我校2012～2015年護(hù)理學(xué)本科畢業(yè)生就業(yè)情況資料，有效樣本1892人。其中2012屆405人（21.4%）；2013屆457人（24.2%）；2014屆509人（26.9%）；2015屆521人（27.5%）。連續(xù)四屆畢業(yè)生中考研85人（4.5%），就業(yè)1807人（95.5%）。男生244人（12.9%），女生1648人（87.1%）。對(duì)就業(yè)情況按照就業(yè)單位性質(zhì)、醫(yī)療衛(wèi)生單位等級(jí)程度、區(qū)域就業(yè)情況等進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)報(bào)告如下。

1.2 研究方法

在我校就業(yè)指導(dǎo)中心歷年的存檔資料中采集1892名2012～2015屆護(hù)理學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)資料。數(shù)據(jù)由專人核對(duì)整理、雙人錄入并進(jìn)行邏輯糾錯(cuò)和檢查，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確完整。對(duì)護(hù)理學(xué)本科畢業(yè)生就業(yè)去向資料進(jìn)行回顧性分析。

1.3 統(tǒng)計(jì)分析

對(duì)有效的畢業(yè)生就業(yè)資料進(jìn)行回顧，應(yīng)用Excel 軟件建立數(shù)據(jù)庫(kù)，SPSS17.0進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，采用頻數(shù)和百分比進(jìn)行描述分析，χ2檢驗(yàn)等統(tǒng)計(jì)學(xué)方法。檢驗(yàn)水準(zhǔn)a=0.05，以P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 連續(xù)4屆護(hù)理本科畢業(yè)生就業(yè)情況

2.1選擇就業(yè)醫(yī)院等級(jí)比較

在選擇去醫(yī)院工作的1807名護(hù)理學(xué)本科畢業(yè)生中，就業(yè)醫(yī)院主要集中在三級(jí)甲等醫(yī)院，占89.1%；男生三甲就業(yè)率高于女生；不同年份、性別畢業(yè)生在就業(yè)醫(yī)院等級(jí)選擇上的差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。不同生源地的歷屆畢業(yè)生在就業(yè)醫(yī)院等級(jí)選擇上差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）。結(jié)果見(jiàn)表2。

2.2 省外就業(yè)去向比較

連續(xù)4屆畢業(yè)生省外就業(yè)率為45.8%（828/1807），男生省外就業(yè)率高于女生，鄉(xiāng)村護(hù)生省外就業(yè)率高于城鎮(zhèn)；不同性別、生源地歷屆畢業(yè)生省外就業(yè)去向上的差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。不同年級(jí)的歷屆畢業(yè)生在省外就業(yè)去向上的差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）。

3討論

當(dāng)前，護(hù)理人才需求的“缺口”與相對(duì)“飽和”現(xiàn)象并存，護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生既有社會(huì)需求，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)又日趨激烈。如何正確分析護(hù)理學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的現(xiàn)狀，采取有效的對(duì)策促進(jìn)護(hù)理學(xué)畢業(yè)生合理、充分地就業(yè)，是一個(gè)值得探討和研究的課題。

本研究結(jié)果顯示，護(hù)理本科畢業(yè)生的就業(yè)率為95.5%，表明護(hù)理本科生就業(yè)形勢(shì)較好；此結(jié)果與萬(wàn)學(xué)英等調(diào)查的護(hù)理本科畢業(yè)生就業(yè)率高的結(jié)果基本一致。12-15屆畢業(yè)生三甲醫(yī)院就業(yè)比例呈下降趨勢(shì)，但就業(yè)醫(yī)院仍主要集中在三甲醫(yī)院。通過(guò)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)省份流向的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，發(fā)現(xiàn)省外就業(yè)率為45.8%，歷屆畢業(yè)生省外就業(yè)率均在40%以上，說(shuō)明我校護(hù)理學(xué)畢業(yè)生省外就業(yè)保持較好的態(tài)勢(shì)。通過(guò)對(duì)就業(yè)單位所在地的分析，護(hù)理畢業(yè)生省外就業(yè)地域主要集中在江蘇南京、蘇州，浙江杭州，上海等江浙滬地區(qū)城市。連續(xù)4屆畢業(yè)生生源地就業(yè)率為27%，女生生源地就業(yè)率高于男生、鄉(xiāng)村畢業(yè)生生源地就業(yè)率高于城鎮(zhèn)。

經(jīng)過(guò)對(duì)2012～2015年連續(xù)4屆我校護(hù)理學(xué)本科畢業(yè)生就業(yè)情況的分析，我們發(fā)現(xiàn)護(hù)理本科畢業(yè)生就業(yè)情況良好，但高校也要把握方向，做好就業(yè)指導(dǎo)和咨詢服務(wù)工作，做好人才合理分流。加強(qiáng)建設(shè)臨床護(hù)理學(xué)院實(shí)踐教育基地，開(kāi)展學(xué)院與醫(yī)院聯(lián)合辦學(xué)，并把就業(yè)工作由校園內(nèi)教育引導(dǎo)延伸到就業(yè)醫(yī)院。把握目前國(guó)內(nèi)缺乏高級(jí)護(hù)理人才的機(jī)遇，結(jié)合社會(huì)需求及護(hù)理學(xué)教育規(guī)律開(kāi)辟新的輔修專業(yè)，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。開(kāi)辟多元就業(yè)途徑，同時(shí)加強(qiáng)與用人單位聯(lián)系，建立起一批穩(wěn)定的就業(yè)基地。本研究對(duì)象選取的是某醫(yī)學(xué)院校在校本科生，樣本的代表性具有一定局限性，研究結(jié)論是否適合省內(nèi)國(guó)內(nèi)其他地區(qū)、其他學(xué)校的畢業(yè)生，有待進(jìn)一步研究。

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基金項(xiàng)目：安徽省人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地開(kāi)放基金項(xiàng)目“醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心理現(xiàn)狀及培育路徑的構(gòu)建”（SJD201610）；安徽省質(zhì)量工程項(xiàng)目（2014tszy020）；省級(jí)重大教學(xué)改革研究項(xiàng)目“以互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療為導(dǎo)向的醫(yī)學(xué)信息創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的研究與實(shí)踐”（2015zdjy105）；

作者簡(jiǎn)介：馬少勇（1987.12—），男，安徽阜陽(yáng)人，研究生在讀，皖南醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院，助理實(shí)驗(yàn)師，研究方向：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心理等相關(guān)研究。