健康教育在慢性胃炎護理中的應用研究

摘要：目的：分析健康教育在慢性胃炎護理中的應用效果。方法：在本次研究中選擇2016年3月-2017年1月我院收治的78例慢性胃炎患者作為研究對象，隨機分為甲組和乙組，分別給予常規護理和健康教育，對整體效果進行分析。結果：對甲組和乙組的護理滿意率進行分析，實踐證明，兩組的護理滿意人數分別是28例和36例，護理滿意率為71.7%和92.3%，乙組的護理滿意率高于甲組，組間數據對比差異明顯，具有統計學意義（p<0.05）。對甲組和乙組的癥狀評分分析，實踐證明，乙組的患者的睡眠質量和生活質量明顯高于甲組，組間數據對比差異明顯，具有統計學意義（p<0.05）。結論：對慢性胃炎患者采用健康教育形式，其優勢明顯，能讓患者盡快康復，值得推廣和應用。

關鍵詞：健康教育；慢性胃炎；應用效果

慢性胃炎是當前臨床研究中常見的癥狀，對患者自身有嚴重的影響，基于其特殊性，在后續護理中需要從實際情況入手，提前對患者病癥進行分析，結合整體護理要點進行落實，保證其合理性和有效性。健康教育起到重要的作用，能提升患者的康復程度，減少復發幾率。為了分析健康教育在慢性胃炎護理中的應用效果，選擇我院收治的78例慢性胃炎患者作為研究對象，隨機分為甲組和乙組，分別給予常規護理和健康教育，對整體效果進行分析。詳細如下：

1.資料與方法

1.1一般資料

在本次研究中選擇2016年3月-2017年1月我院收治的78例慢性胃炎患者作為研究對象，隨機分為甲組和乙組，詳細資料如表一：

根據上述數據可知，兩組患者的常規性資料對比無明顯差異，組間數據可以進行研究和分析。

1.2方法

在本次研究中甲組采用常規護理方式，按照護理要求進行。乙組采用健康教育形式，如下：

1.2.1健康知識教育

在本次研究中采用多種形式對慢性胃炎患者進行健康知識的宣傳和指導，將關于慢性胃炎的知識制作成手冊，將其發放給患者和家屬。必要時在墻壁或者走廊張貼相關畫報，便于家屬和患者進行閱讀和查看。在住院護理中，護理人員要告知患者慢性胃炎的發病規律，了解用藥方面的知識，減少不良反應，提升用藥依從性[1]。

1.2.2心理指導

慢性胃炎患者的病情發展緩慢，病程比較長，根治難度較大，復發幾率增加，根據臨床護理的具體要求可知，患者可能會存在焦慮、恐懼和緊張等情緒，因此在后續中需要做好心理指導工作，保持良好的情緒接受治療。護理人員要適當和患者進行交流，傾聽患者的傾訴，多給予安慰和鼓勵，了解患者的心理狀態，使其以一種良好的心態接受治療。

1.2.3飲食指導

在飲食方案調整過程中需要結合具體情況制定完善的飲食計劃，指導患者注意飲食衛生，使用高蛋白以及低熱量的食物，多食用清單和容易消化的食物。切記辛辣和刺激性食物，按時按量進食，滿足患者營養需求[2]。

1.3統計學方法

在本次研究中采用SPSS24.0 統計學軟件對本次研究所得數據進行統計學分析，計量資料采用 t 檢驗，計數資料采用 X2檢驗，當 P<0.05 說明比較結果存在明顯的差異性，具有統計學意義。

2.結果

在本次研究中對甲組和乙組的護理滿意率進行分析，實踐證明，兩組的護理滿意人數分別是28例和36例，護理滿意率為71.7%和92.3%，乙組的護理滿意率高于甲組，組間數據對比差異明顯，具有統計學意義（p<0.05），如表二：

在本次研究中對甲組和乙組的癥狀評分分析，實踐證明，乙組的患者的睡眠質量和生活質量明顯高于甲組，組間數據對比差異明顯，具有統計學意義（p<0.05），如表三：

3.討論

慢性胃炎是當前臨床研究中常見的癥狀，對患者自身有嚴重的影響，基于其特殊性們，需要做好患者病癥分析工作，結合具體情況給予有效的護理[3]。

健康教育在慢性胃炎中起到重要的作用，醫護人員需要從健康知識教育、心理指導、飲食指導入手，給予患者有效的護理，提升治愈率。慢性胃炎的病程比較長，患者會存在長期不適應的現象，為了避免受到主觀因素的影響，導致病情惡化，需要向患者灌輸正確的健康知識，使患者積極配合接受治療，進而提升治療依從性，滿足整體護理要求[4]。

對甲組和乙組的護理滿意率進行分析，實踐證明，兩組的護理滿意人數分別是28例和36例，護理滿意率為71.7%和92.3%，乙組的護理滿意率高于甲組。對甲組和乙組的癥狀評分分析，實踐證明，乙組的患者的睡眠質量和生活質量明顯高于甲組，組間數據對比差異明顯，具有統計學意義（p<0.05）。說明對慢性胃炎患者采用健康教育形式，其優勢明顯[5]。

綜上所述，健康教育形式在慢性炎癥護理中起到重要的作用，能滿足患者自身要求，值得推廣和應用。

參考文獻：

[1]張春梅，徐新玲.健康教育用于慢性胃炎護理中的效果分析[J].中國繼續醫學教育，2015，11（01）：129-130.

[2]吳亞楠.探討健康教育在慢性胃炎患者護理中的應用效果[J].世界最新醫學信息文摘，2016，07（02）：201-202.

[3]趙建芳.健康教育干預在慢性胃炎護理患者中的應用[J].實用醫技雜志，2016，09（10）：1018-1019.

[4]唐翠紅，藍巧燕，謝雪鋒.健康教育在慢性胃炎患者護理干預中的應用效果探討[J].現代醫藥衛生，2016，20（03）：3226-3227.

[5]趙平.脾胃培元散結合系統化教育在慢性胃炎護理中的應用[J].中醫藥臨床雜志，2011，08（03）：699-701.

作者簡介：

孔云芬（1985-10-18），女，江蘇省常州市人，民族：漢，職稱：主管護師，學歷：大專。研究方向：內科護理及臨床應用