淺談《語文教材》中的情懷

摘 要在心靜如水的情境里，請容許我做一個小夢。在這個小夢里，請允許我去追憶那尋不回的時光。陽光明媚，春暖花開，云卷云舒，寂靜如初。在這淡淡的日子里，在這純真的青春里，有一份東西被定義為“情懷”。然而在這物欲橫流的社會，“情懷”二字似乎已變了味兒。那么，何為情懷？

【關(guān)鍵詞】情懷；回憶；情致；夢想

談情懷的人的很多，懂情懷的人很少，這就形成一個奇妙的困境，情懷究竟是怎樣的存在卻無人問津，人人深陷自己眼中的情懷不能自拔，夸夸其談，情懷好像也成了一種談資。在百科中“情懷”的解釋是擁有一種高尚的心境，以人的情感為基礎(chǔ)與所生發(fā)的情緒相對應(yīng)。這就與市場上帶著濃濃商業(yè)氣息的“情懷”區(qū)分開來，那么，情懷首先是非功利的，是帶有藝術(shù)和浪漫情意的。

1 情懷中的藝術(shù)與浪漫

對于個人來說，心里總是懷揣著一份獨特的情懷，可能是兒時幸?？鞓返挠洃?，可能是已模糊的兒時的玩伴的樣子，也有可能是小時候總被大人約束的小小時光。不由地想起那些珍貴所在：被折的整整齊齊收藏的一張張?zhí)羌垼粔m封在記憶里承載青春的一封封情書，被珍藏在小學課本里滿是回憶的一頁頁書簽。還有春節(jié)一個個火紅火紅的燈籠和放學路上可愛的蜜蜂和花朵，每每腦海中浮現(xiàn)，像是生活在童話故事里的小紅帽，童心未泯。小小的物件，隱藏著最深切的情意和最單純的心情，在不得不長大的時刻，心里一直被這些甜蜜的回憶所牽引，你就能記住最初出發(fā)的目的是什么?？梢哉f，情懷是有情才得以懷。

2 情懷是一種心情，更是一種表達方式。

在《語文教材》中有許許多多擁有情懷的人。李白在飽受朝臣的饞毀，被迫離開長安途中發(fā)出“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的感慨，這是青蓮居士在面對困難處境時詩意的表達；曹操北征得勝回師途中，行軍到海邊，途經(jīng)碣石山，登山觀海，頓生出“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的雄心壯志，這是曹操想一統(tǒng)天下的心情寫照；南唐后主李煜在被毒死前夕寫下嘔心瀝血之作，留下“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”的絕命之詞，這是李煜生命最后時刻哀嘆亡國之痛的情懷。情懷是人一生中心境的表達和印刻，是對過去時光的最好紀念。

3 情懷是一種情趣和興致

情懷是一種隨性的態(tài)度，落到何處，都有話可說，有情可依。閑暇時畫一幅畫，只因興之所至，讀一本書，不是因為這本書被多少名人推薦過，只因感興趣，聽一首歌，不是這首歌有多火，只因能打動你。情懷不是為了情懷而情懷，它是一份藏于心底，油然而生的情致。街頭的畫糖人兒，經(jīng)他那手準能畫出千奇百怪的形狀，畫馬畫龍更是不在話下，楞是把一群小屁孩兒看得入了迷，也饞得口水直流。這種純粹出于一種對手工偏執(zhí)的信仰和熱愛，是一份情懷。

在文學的世界里，它是一朵美麗的雪蓮花，是文人雅士眼里的白月光?！熬G蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無？外面是白色的，屋內(nèi)是橘黃色。縮著頭下樓買兩個烤紅薯，左手換到右手，哈著白氣跑上樓。下廚整兩熱菜，配上一小碟茴香豆。有故事有酒，有暖氣有朋友。桌下的小狗搖著尾巴，翹著首?！边@是多少人夢寐以求的悠閑時光，大雪紛飛的冬夜，張岱撐著一葉小舟，獨自前往湖心亭看雪，偶遇知己，“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白；湖中影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。”這便是文人的癡啊。徐志摩先生在離別之際，寫下《再別康橋》的詩歌，這種情懷是溫柔的，如羽毛般撓著你的心。

4 情懷是一種愛國理想

個人的情懷撩撥你的小心思，漸漸被塵封在歷史的積淀里，不論是在異國他鄉(xiāng)，還是在戰(zhàn)爭年代，家國情懷都重于泰山。祖國的大好河山，甚至一草一木，都分外親切，讓異鄉(xiāng)打拼的游子輕易紅了眼眶。有國才有家，家是千萬國，國是千萬家，峻青在《海嘯》第二章：“為革命事業(yè)而獻身，就是你畢生的高尚情懷?！贝罄颂陨?，留下名字的那些為國為民的錚錚鐵骨男兒，他們是最讓人敬佩的英雄。戰(zhàn)國時期的屈原，不論是欲為楚王“導(dǎo)夫先路”的抱負，還是“舉賢授能，修明法度”的美政理想，更是有為國家“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”為理想的實現(xiàn)而努力探索的精神都是極其難能可貴；西楚霸王項羽，在面對烏江亭長速速渡江的哀求時，發(fā)出“天之亡我，我何渡為！”的悲嘆，因家國情懷無顏面對江東的父老兄弟遂自抹脖頸的舉動，令人動容；南宋詩人文天祥更是用悲壯的筆觸寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！钡脑娋湟员頉Q心。

站在所謂“國家”的這片廣袤的土地上，每一個人的身上都肩負著不同的重任，或是為了國土更加安寧，或是為了經(jīng)濟更加繁榮，亦或是為了自己的生活更加富裕。常常說情懷就如夢想，每一個人每一天都在為不同的夢想奔波，而對于我們國家而言，我們每一個國民的情懷都是一樣的，希望自己的祖國在經(jīng)濟、政治、教育、文化等方方面面都能飛速發(fā)展，以量變達到質(zhì)變，實現(xiàn)我們的中國夢。所以，當我們在談情懷的時候，我們在談些什么呢？我想，每個人，最不能缺失的那份情懷是：我，熱愛我的祖國；我，熱愛這片土地。

參考文獻

[1]姜維聰.鋪墊導(dǎo)引破難點——以《宇宙的未來》教學設(shè)計為例[J].中學語文：大語文論壇（下旬），2014（03）.

[2]葉盛，劉堅，陳養(yǎng)兵.溫州市區(qū)大眾健身房發(fā)展現(xiàn)狀研究[J].運動，2009（11）：135-138.

作者簡介

饒燕（1994-），女，漢族，重慶市人?，F(xiàn)為重慶師范大學涉外商貿(mào)學院文學與新聞學院2014級漢語言文學（師范）專業(yè)學生。

作者單位

重慶師范大學涉外商貿(mào)學院 重慶市 401520