在基層開展反對歷史虛無主義教育活動的思考

付艷敏　張宇

[摘要]以前蘇聯(lián)解體教訓(xùn)為起點，引用習(xí)近平總書記關(guān)于黨史、國史學(xué)習(xí)教育的講話要點，分析反對歷史虛無主義的重要性、必要性。并從聘請專家教授舉辦講座、運(yùn)用好互聯(lián)網(wǎng)、在中小學(xué)如何開展理想信念教育等幾個方面，探討如何開展好反對歷史虛無主義教育活動。在基層開展反對歷史虛無主義教育的問題，建議、指導(dǎo)基層各級黨政機(jī)關(guān)，企事業(yè)單位、學(xué)校重視反對歷史虛無主義教育活動，凝心聚力，堅定理想信念，為建設(shè)中國特色社會主義提供理論保障。

[關(guān)鍵詞]歷史虛無主義；文化自信；創(chuàng)新；理想信念

[作者簡介]付艷敏（1971-），女，漢族，籍貫：河北省唐山市遷西縣三屯營鎮(zhèn)，現(xiàn)任教于遷西縣三屯營鎮(zhèn)高家店小學(xué)，本科，研究方向：漢語言文學(xué)。張宇（1982-），女，漢族，河北石家莊，現(xiàn)任中共秦皇島市委黨校公共管理教研部講師，畢業(yè)于燕山大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，管理學(xué)碩士，研究方向：公共管理。

[中圖分類號] G412 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1006-8031（2017）04-0054-01

一個時期以來，歷史虛無主義思潮像霧霾一樣在網(wǎng)絡(luò)上泛濫。歷史虛無主義者妄圖否定中國人民的革命歷史以達(dá)到否定中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，否定馬列主義、毛澤東思想的指導(dǎo)地位，進(jìn)而否定中國走向社會主義的歷史必然。在基層，由于對歷史虛無主義缺乏系統(tǒng)的分析和批判，這些錯誤的輿論不同程度地影響到了基層的干部群眾，使個別黨員干部理想信念模糊，甚至喪失了馬列主義信仰，癡迷金錢和物質(zhì)享受，工作沒有動力，有的還違犯了黨紀(jì)國法，走向犯罪道路。

意識形態(tài)領(lǐng)域的較量異常嚴(yán)峻。一定要吸取前蘇聯(lián)亡黨亡國的沉痛教訓(xùn)，旗幟鮮明地反對歷史虛無主義。要牢牢占領(lǐng)輿論宣傳陣地，堅持中華民族文化自信，打好意識形態(tài)領(lǐng)域的阻擊戰(zhàn)。

2016年2月19日，習(xí)近平總書記在黨的新聞輿論工作座談會上講話時指出，“輿論歷來是影響社會發(fā)展的重要力量。做好黨的新聞輿論工作，事關(guān)旗幟和道路，事關(guān)貫徹黨的理論和路線方針政策，事關(guān)順利推進(jìn)黨和國家的各項事業(yè)，事關(guān)全黨全國各族人民凝聚力和向心力，事關(guān)黨和國家前途命運(yùn)”。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記曾八次提到要加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)的管理和信息化工作。他強(qiáng)調(diào)，“網(wǎng)絡(luò)安全和信息化是事關(guān)國家安全和國家發(fā)展、事關(guān)廣大人民群眾工作生活的重大戰(zhàn)略問題，要做好網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律，弘揚(yáng)主旋律，激發(fā)正能量”。黨的十八屆六中全會肯定了反擊歷史虛無主義的政治成果，審議通過的《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，寫就了全面從嚴(yán)治黨的新篇章。全面從嚴(yán)治黨，在新形勢下加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，不僅是黨經(jīng)受住“四大考驗”、克服“四種危險”的要求，也是反對歷史虛無主義的有力舉措。今年全國兩會后，最新的《民法總則》草案，回應(yīng)代表委員以及社會各界的關(guān)切，增加了保護(hù)革命英烈榮譽(yù)的條款，反對歷史虛無主義有了法律保障。

為使基層黨員干部更自覺地在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，凝聚黨員干部群眾干事創(chuàng)業(yè)的信心和智慧，更好地為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量，很有必要在基層開展一次反對歷史虛無主義的教育活動。

1、聘請專家學(xué)者舉辦專題講座，全面分析歷史虛無主義的危害，使黨員干部明辨是非，更加堅定社會主義、共產(chǎn)主義理想信念，以更加飽滿的激情投身于實現(xiàn)偉大復(fù)興中國夢的實踐中去。

2、創(chuàng)新黨史宣教和新聞輿論宣傳方式方法。互聯(lián)網(wǎng)時代，在重視傳統(tǒng)媒體宣傳方式方法的同時，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳教育工作。要以受眾易于接受，尤其是年輕人喜聞樂見的方式方法，開展黨史國史、革命傳統(tǒng)和理想信念教育，教育引導(dǎo)黨員干部不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。

3、在中小學(xué)生中開展好理想信念教育，反對歷史虛無主義。習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強(qiáng)調(diào)，“要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識世界和中國發(fā)展大勢，從我們黨探索中國特色社會主義歷史發(fā)展和偉大實踐中，認(rèn)識和把握人類社會發(fā)展的歷史必然性，認(rèn)識和把握中國特色社會主義的歷史必然性，不斷樹立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念和信心，進(jìn)而珍惜韶華、腳踏實地，為將來建設(shè)祖國增長本領(lǐng)”。青少年是祖國的未來，誰擁有青年，誰就擁有了世界，擁有了未來。應(yīng)采取中小學(xué)生喜聞樂見的方式，對他們進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育、黨史國史教育、縣情縣史教育，讓他們樹立遠(yuǎn)大共產(chǎn)主義理想信念，反對實用主義、享樂主義，阻止物質(zhì)至上等西方敵對勢力滲透的危害。可采取編寫黨史、縣史中小學(xué)生本，發(fā)放到學(xué)生手中去學(xué)習(xí)；還可以利用互聯(lián)網(wǎng)采取動漫故事、講評書、知識競賽等形式進(jìn)行宣傳教育，以達(dá)到理想的宣傳教育效果。