蘇軍生 段亞鋒
校企合作是提高職業教育質量、促進職業院校轉型發展的客觀需要,是加速高技能人才規模化培養、更好滿足企業需求的有效途徑。隨著國家《中國制造2025》和職業教育發展戰略的實施,技工教育迎來了前所未有的發展機遇。培育和傳承精益求精的“工匠精神”,形成有利于高技能人才成長的制度環境,為產業升級和經濟發展提供強有力的技能人才保證,已廣泛得到政府、社會和企業的重視。深化校企合作,推動產教融合,加強高技能人才培養,助推產業轉型升級已成為技工院校推進改革創新的著力點和發力點。
近年來,山東化工技師學院把校企合作作為創新發展的突破口,以石油和化工行業職業教育與培訓全國示范性實訓基地、國家級高技能人才培訓基地、山東省化工行業“金藍領”培訓基地“三大基地”為依托,主動構筑校企合作平臺,健全校企合作機制,創新校企合作模式,全方位對接企業,校企深度融合,讓企業全過程參與學院專業建設、教學改革、師資培養,并通過技能大賽、訂單式培養、新型學徒制培養、共建實習實訓基地等途徑有力地推動了高技能人才培養,滿足了企業對高技能人才的需要,也大大增強了學院辦學活力和服務社會能力。