肖曦+林潔如+王晶+潘璋敏
摘 要:低保真動畫作為藝術派動畫的一個分支,表達方法非常原始、樸拙、富有表現力。本文從低保真動畫的特點出發,結合場景實拍的技術手段,意在探求低保真動畫與場景實拍結合可以營造真實與夢幻的視覺感受,并通過分析二者結合的技術要點,來解析這一新的藝術形式的發展性。
關鍵詞:低保真;二維動畫;場景實拍;結合
0 引言
隨著CG技術的不斷發展和創新,動畫作為一種藝術表達形式出現了多種風格,目前,由于采取的分類準則不同,也就存在著多種分類方式。從形式上分類,動畫大致可被分為二維動畫和三維動畫。
隨著觀眾的體驗需求和制作技術的不斷發展,在二維和三維兩種動畫基礎形式上,動畫與場景的結合也變得越來越多樣化了。制作團隊或制作人為了更好地表達藝術作品的效果和感染力,將不同類型的動畫與場景的結合靈活運用,如二維動畫與三維場景結合,三維動畫與二維場景結合等等,這便是我們常說的“二維半動畫”。
二維半動畫的場景又可分為動畫制作場景與實拍場景。不論是二維動畫、三維動畫還是二維半動畫,從畫面擬真度均可分為寫實派和藝術派。低保真動畫就是藝術派的一種表達方式。本文主要探討一下低保真動畫與場景實拍結合的表現方式。
1 低保真動畫與場景實拍的特點
低保真是對事物狀態的一種描述,并非局限于原始、粗糙、簡單、模糊的表達形式。筆者以為低保真動畫就如同“斷臂的維納斯(Venus de Milo)”一般,有著獨具一格的美感。如果高逼真度是完美的物質成癮的追求,技術異化的崇拜,相對而言低保真像是革命,是最原始的欲望,就像沒有管理的空曠大樓,或低保真的精致生活的覺醒,回到粗糙生活的世界中去。[1]就像當代大多數動畫中的角色設定,創作者可以根據自身的審美來無限放大夢想中的美。
比如,影片《誰陷害了兔子羅杰》中的杰西卡,她有著碩大無比的傲人雙峰、盈盈一握的纖腰和緊實優美的大長腿,像這種人物形象完全遠離了我們現實生活中的真實的形象,但是她能以相當簡單直接的方式來展現動畫最吸引觀眾的一面,從而以其內容形式來實現動畫最出色的一面。
而場景實拍就是對所處的環境、所剖析的對象和現實生活的一種寫實的具體描述。場景實拍運用多角度視覺和寫實的創作手法來客觀地分析事物,在創作理念上更注重對現實事物的再現與真實還原,不遺余力地展現真實世界的美。因而,對場景實拍的理解,比起對真實世界的客觀記錄,更多的是對現實世界的過濾與選擇,抑或是在一定的水平上,是對現實世界進行一種有主觀意識的藝術重組。
例如,在導演李安的2016年最新影片《比利·林恩漫長的中場戰事》中,攝影藝術家拍攝的影像,就不單純是客觀地再現事實那么顯而易見,反而是表現美的技能。它既可以是制作者充滿幻想的審美意象,也可以是對外在事物的客觀反映和描摹。以這種形式不僅可以加強客觀世界的逼真性,更增強了藝術家的主觀價值。這樣的實拍影像作品非常容易引起觀眾與藝術家的共鳴,它們就像一扇引導我們進入記憶宮殿的大門一樣。
2 低保真動畫與場景實拍的結合方式
低保真動畫終究還是傳統二維動畫的一個分支,傳統的二維動畫的繪制是按幀來完成的,將人物的動作變化和表情變化用每秒24幀或每秒12幀的畫面連貫起來而形成的一系列的畫面,讓視覺感知到流暢的連續變化的體驗。場景實拍是指通過攝像機記錄的一段真實影像,多個鏡頭的不一樣景別的轉變組合是它的最基本的表現形式。
在科學技術應用越來越普遍的今天,人們將表現手法獨立的動畫與實拍融合到了一起,開創了新的視覺空間,兩者表現上是形式的結合,實際內在有更多的元素互補。無論是動畫還是影像實拍都是一種表現形式,都是為影片的劇情服務的。[2]低保真動畫與場景實拍的結合大致可分為三種結合方法。
2.1 以動畫為主的結合方式
現如今國內外的很多動畫都運用了二維低保真動畫為主要表現形式,以場景實拍為次要形式的結合。例如,學生實驗短片《小胖妞》和今年走紅微博的《小白看世界》,這兩部二維動畫劇集,人物與背景結合后呈現出動畫人物在真實場景中活動的狀態,其中的主角都是由PS逐幀動畫或Flash原件動畫完成,背景則為實景拍攝。
這種類型的作品通過動畫和實拍兩種不同的視覺元素,在畫面質感上、光線效果上和位置關系上的統一,努力將動畫與實拍完美結合。這種表現手法以奇幻的色彩和夢幻的創意賦予了作品全新的魅力。
2.2 以實拍為主的結合方式
又有一類作品是以實拍為主要表現形式,以低保真動畫為次要形式,在如今的影視作品中也被非常廣泛地應用。
例如,著名導演昆汀的經典影片《殺死比爾》中,主要表演部分都是由真人和真實場景拍攝完成,為了更直觀地表達女主人公回憶中的畫面,作品采取了添加一部分二維動畫與作品中真實人物產生互動。在講述殺手御蓮的悲慘童年時,有很多血漿爆裂的片段,這是實拍中很難完成的部分。導演通過線條毛糙但節奏感十足的低保真動畫片段,完整生動地塑造了御蓮冷酷無情的性格,呈現出充滿快感的視覺效果。
2.3 動畫與實拍互動的結合方式
在實拍場景下,動畫角色與真實角色的互動是一種很有趣的表現方式。在真人動畫電影中,多數動畫角色采取了非人類擬人化的造型設計,具體分類為動物類、精靈怪物類和機器人類。[3]
除了經典佳片《誰陷害了兔子羅杰》和《空中大灌籃》之外,另有2016年的爆笑新片《佐恩之子》。其中的動畫角色與真實人物的互動表演精彩紛呈,虛擬角色在影片中十分地生動自然,簡直活靈活現。低保真動畫與影像實拍結合這種表達方式就更加自由了,導演的想象力就像乘上了阿拉丁的飛毯一樣騰云駕霧,自由翱翔。
3 低保真動畫與實拍結合的技術要點
按照腳本的需要,低保真動畫與場景實拍的結合還需要注意以下三點。低保真動畫與場景實拍其實是分別制作的,在后期使用After Effect等軟件的合成中,場景實拍用來打底,低保真動畫通常會出現在前景和中景,這里最應注意的是場景與人物的大小比例關系的統一,光源和色彩的統一,以及動畫與影像實拍節奏的統一。在滿足這三個條件以后,動畫角色與背景才能夠完美融合。
3.1 構圖在低保真動畫與實拍結合時產生的效果
低保真動畫和場景實拍會互相參照并根據劇本分鏡指示在同一畫面中出現,動畫部分的大小比例一定要做到與場景實拍基本協調,因為在低保真動畫中,構圖本身在制作上會有一些局限性。
對于傳統的二維動畫來說,鏡頭本身的制作上存在著一定的局限性。[4]比如在傳統動畫的制作過程中,是沒辦法像影視作品中那樣實現鏡頭的移動的,因為背景中的同一個物體在移動的過程中就已經發生了透視上的變化,也就是說不管從這個物體的左邊還是右邊看,透視都會有天壤之別。假如要完完整整地遵循這個法則的話,在每一幀畫面中,每一點的形變都會產生全新的背景透視。而動畫師要一幀一幀地手繪出這樣的背景,對低保真動畫的制作過程來說是非常復雜的。
針對制作過程這樣復雜的動畫,我們要做到的是在前期規劃好拍攝方案,仔細做好劇本和分鏡頭腳本的準備,合理安排畫面布局,讓構圖更加穩定,這樣就能減少在動畫中期和后期時因反復調整修改而造成的資源浪費。
3.2 色彩色調在低保真動畫與實拍結合時的表現
在作品中要想確保低保真動畫與場景實拍在色調上的一致,首先要按照分鏡頭腳本分析場景中的光源的強弱以及光源的方向,場景中的主光源是屬于自然界中哪個時間段的,如是日出、正午還是黃昏,是雨天、雪天還是晴天,是春夏秋冬哪個季節。其次要注意場景中的色調是暖色調還是冷色調,色調的確定要切合腳本的設定和人物的情感。這些給人造成不同情緒感覺的色彩光影變化,都是動畫設計師們對光源、光線、色彩、色調的特殊處理后產生的,從而在場景中產生不同的氣氛。[5]
將以上這些基本信息確定后,給動畫角色設定一盞主光源。在這基礎個基礎上把場景的主色調、光源和色彩的數據要盡量與實拍場景中的數據保持一致。這樣就能初步進行人物與場景的融合,不足的部分還需要依靠After Effect或Premiere等后期軟件進行技術修繕和校色。
3.3 如何對低保真動畫與實拍結合的作品進行技術彌補
假如根據腳本要求拍攝到的實拍場景不能滿足要求,這時制作者就必須找尋別的有效素材與實拍場景素材進行合并。比如在秋季拍攝場景時,劇情需要雪后的場面,就可以通過搜集“千里冰封”、“萬里雪飄”或“銀裝素裹”等素材用PS進行處理合成來達到預期的效果。最后,由PS處理后的圖片,還有攝像機拍攝的視頻,都需要后期工作人員調整校色后才可以應用到動畫中。就像繪畫作品一樣,需要不停地斟酌潤色,最終才能達到完美的效果。
4 低保真動畫與實拍結合的發展性
動畫制作與影像實拍是使用不同的藝術手法表達作品的效果,都是服務于劇情的。好的作品,故事情節是靈魂,故事節奏是關鍵,技術是錦上添花。所以,要想把二者結合得恰到好處,就要控制好故事與技術的平衡關系。
動畫技術與實拍的結合充分利用了CG技術,使觀眾享受了視覺盛宴,給作品帶來了無盡的表現力。較多好的創意和構想僅通過影像實拍是沒辦法達到預期效果的,將低保真動畫與實拍巧妙結合能在一定的水平上填補兩者各自的不足之處,打破了實拍的局限性。
面對人們豐富的想象空間,二者的結合可以實現現實中無法呈現卻存在與人們內心深處的夢想。這樣一種極新的表達方式帶給觀眾們一種全新的視覺體驗,賦予了動畫全新的魅力。
5 結語
低保真動畫與場景實拍的結合,更好地運用了現在的高科技技術,使觀眾的好奇心和審美得到了充分的滿足。這種結合在實現人們想象空間的同時,極大地豐富了作品的藝術表現手法與創作方式。與實拍結合的低保真動畫就可以更直接、更原始地表達甚至宣泄人們的情感。這種新的藝術表達形式,能從完美的畫面效果中更好地展現故事內容,可以讓我們不斷地探求藝術內容與技術應用的契合點。
參考文獻:
[1] 過夢琳.“Lo-fi動畫”特點研究[D].南京藝術學院,2014.
[2] 田苗青.淺談二維動畫與實拍影像的結合[J].金田,2014(05):110.
[3] 吳捷.動漫元素在實拍電影中的應用研究[D].南京師范大學,2015.
[4] 薛軼丹.動畫鏡頭與實拍影視鏡頭制作的區別與聯系[J].內蒙古師范大學學報(哲學社會科學版),2011(04):141-144.
[5] 李珊.實拍影像在動畫制作中的應用研究[D].四川師范大學,2013.