淺析中國(guó)微視頻如何正確引導(dǎo)大學(xué)生價(jià)值觀

李振羽

湖北省恩施市沐撫辦事處木貢村委會(huì)

摘 要：當(dāng)今大學(xué)生作為互聯(lián)網(wǎng)的一代，他們是微視頻的主要受眾群體之一，也是微視頻創(chuàng)作最為活躍的團(tuán)體，同時(shí)他們的價(jià)值觀也在潛移默化中受到了微視頻的影響。根據(jù)馬克思主義原理內(nèi)容，價(jià)值觀是指基于人的一定思維感官之上而作出的認(rèn)知、理解、判斷或抉擇，也就是人認(rèn)定事物、辨別是非的一種思維或取向。通過此種思維取向體現(xiàn)出人、事、物一定的價(jià)值或作用，但該思維取向并不是一成不變的。目前發(fā)現(xiàn)微視頻易導(dǎo)致大學(xué)生主流價(jià)值觀邊緣化，價(jià)值取向混亂，以及價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的扭曲等問題，因此如何利用微視頻正確引導(dǎo)大學(xué)生價(jià)值觀已然成為十分重要的課題。本文從微視頻的特點(diǎn)出發(fā)，通過研究微視頻的特點(diǎn)，從而提出相關(guān)對(duì)策，以期為微視頻的良性發(fā)展提供參考價(jià)值。

關(guān)鍵詞：微視頻；大學(xué)生；價(jià)值觀；特點(diǎn)；對(duì)策

在信息碎片化的今天，微博、微信、微電影、微視頻等微文化大行其道，我們已然跨入了微時(shí)代。現(xiàn)在的年輕人，尤其是大學(xué)生生活節(jié)奏快，他們更愿意選擇利用微文化獲取知識(shí)，因此微視頻走入了他們的視野，也成為影響他們價(jià)值觀形成的重要因素。因此研究微視頻的特點(diǎn)，以特點(diǎn)落腳提出相關(guān)的對(duì)策，對(duì)于微視的發(fā)展和大學(xué)生正確價(jià)值觀的形成具有重要意義。

石磊認(rèn)為：“新媒體是一個(gè)相對(duì)概念，相對(duì)于傳統(tǒng)媒‘新的就是新媒體，新媒體往往兼具多種媒體的特征與特長(zhǎng)”。微視頻作為新媒體的一個(gè)分支，它具有新媒體的特點(diǎn)

一、時(shí)長(zhǎng)短，內(nèi)容豐富是本質(zhì)特征

時(shí)長(zhǎng)短是指微視頻一般是短則30秒，長(zhǎng)則不超過20分鐘，因此微視頻更符合如今快節(jié)奏的生活方式，也更能有效的在大學(xué)生群體中傳播；周期短是指微視頻的拍攝以及制作周期短，投資小是指微視頻拍攝成本不高，門檻低，因此使得更多的人參與到微視頻制作中，也使得微視頻更加多元化。

微視頻在傳統(tǒng)的新聞報(bào)道、事實(shí)評(píng)論的基礎(chǔ)上增加了很多新鮮的形式，如自制DV短片、手機(jī)短片、動(dòng)漫短片、游戲視頻等。從幽默搞笑的網(wǎng)絡(luò)紅人，到針砭時(shí)弊的新聞評(píng)論視頻，各種各樣的微視頻充斥著網(wǎng)絡(luò)，多種多樣的文化思想在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上相互影響，融合碰撞，使得當(dāng)代大學(xué)生總能從中尋找到自己生活的影子，從而對(duì)其產(chǎn)生強(qiáng)烈的認(rèn)同感。

二、以新媒體作為載體

微視頻主要在電腦，手機(jī)等新媒體上進(jìn)行傳播，因其體積小，攜帶方便，傳播速度快，使得每個(gè)人都能接收并了解到微視頻的傳播內(nèi)容，幾乎達(dá)到了無孔不入的境界。電腦上有網(wǎng)站，手機(jī)上有app，要想觀看微視頻我們只需要點(diǎn)開網(wǎng)站，下載app便可以實(shí)現(xiàn)隨時(shí)觀看。從傳播方式看來，微視頻利用了各種有效資源，傳播速度和范圍十分廣泛。當(dāng)然微視頻借助新媒體迅速發(fā)展起來，并不意味著它就是洪水猛獸，就像當(dāng)年電視、互聯(lián)網(wǎng)媒體的出現(xiàn)一樣，只要是新的媒體必然有其雙面性，我們不能因?yàn)樗呢?fù)面影響而否定它的正面價(jià)值，也不能因?yàn)樗恼鎯r(jià)值而忽視了它所所存在的問題，只要將其納入監(jiān)管的范圍，同時(shí)加以正確的引導(dǎo)才能使微視頻這一全新的媒體向著正確的方向發(fā)展。

三、受眾參與度高、互動(dòng)性強(qiáng)

受眾者也是發(fā)布者更是傳播者，微視頻形成了受眾與發(fā)布的雙向互動(dòng)，這使得微視頻的參與度更高，人們可以隨時(shí)觀看，自由點(diǎn)評(píng)，甚至直接參與拍攝傳遞自己的觀點(diǎn)想法，因此人們更愿意接受這樣的傳播模式，當(dāng)今的大學(xué)生是互聯(lián)網(wǎng)的一代，在他們中微視頻已然成為一種情感的交流場(chǎng)地。如今很多有微視頻的網(wǎng)站、app都提供了彈幕功能，這使得大學(xué)生在觀看微視頻的時(shí)候可以隨時(shí)隨心發(fā)表評(píng)論，當(dāng)代大學(xué)生尤其熱衷于使用有彈幕的網(wǎng)站觀看微視頻，這里是他們情感表達(dá)的不二之選，往往彈幕最多的也是最火熱的，這在無意之中便成為了微視頻的宣傳者。B站的papi醬、谷阿莫是典型的微視頻網(wǎng)紅代表，他們不僅僅具有獨(dú)有的特色，最根本的原因正是微視頻參與度高、互動(dòng)性強(qiáng)。

大學(xué)生是微視頻的主力軍，無論是觀看了解微視頻，還是作為傳播者，甚至是制作者他們都是絕對(duì)的主角，他們習(xí)慣于用手機(jī)等方便攜帶的移動(dòng)設(shè)備觀看微視頻。微視頻涉及內(nèi)容廣，包括草根、青春、勵(lì)志、感人等內(nèi)容，但也不乏摻雜著一些低俗無趣，沒有內(nèi)涵的視頻；同時(shí)微視頻對(duì)大學(xué)生的影響面也很廣，涉及學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活方式、語言表達(dá)和思想認(rèn)識(shí)。因此特提出以下三個(gè)對(duì)策。

1.建立完善審核監(jiān)管體制。微視頻開創(chuàng)了一個(gè)全新的視聽時(shí)代，自由度的提高使得準(zhǔn)入門檻越來越低，任何人都可以通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布自己的微視頻，大量的視頻網(wǎng)站如雨后春筍般的出現(xiàn)，造成了各大視頻網(wǎng)站激烈的競(jìng)爭(zhēng)，因此視頻網(wǎng)站要想站穩(wěn)腳跟就必須提高訪問量，以至于不少網(wǎng)站都開始惡劣競(jìng)爭(zhēng)，他們不再關(guān)注視頻內(nèi)容的質(zhì)量，而轉(zhuǎn)向低俗視頻，以惡俗高產(chǎn)博取人的眼球，這樣的做法只會(huì)使微視頻的發(fā)展陷入無序狀態(tài)，而無法健康發(fā)展，也無法正確引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生正確價(jià)值觀的形成。

傳統(tǒng)媒體的審核是由電視臺(tái)或出版商在制作完影片后送到相關(guān)部門進(jìn)行審核，只有符合國(guó)家規(guī)定的才能在電視、電影院播放，而微視頻則沒有這些程序，只需要一個(gè)人發(fā)出，便會(huì)傳遍整個(gè)網(wǎng)絡(luò)，所有人都可以觀看，這使得傳統(tǒng)把關(guān)人的角色無法施展，針對(duì)有問題的視頻只能采取關(guān)閉、刪除的方式來處理。

雖然，傳統(tǒng)把關(guān)人的作用已經(jīng)被弱化，但是并沒有完全消失，職業(yè)把關(guān)作用依然存在。建立完善的審核監(jiān)管體制，要從職業(yè)把關(guān)、行業(yè)把關(guān)、個(gè)人把關(guān)三者相結(jié)合的角度出發(fā)。職業(yè)把關(guān)是宏觀層面的，是對(duì)整個(gè)輿論層面的把關(guān)，需要政府建立相關(guān)的法律法規(guī)，做到有法可依，有法必依，嚴(yán)格規(guī)范微視頻內(nèi)容，嚴(yán)格審核各類微視頻，從源頭遏制暴力、色情等低俗的內(nèi)容；行業(yè)把關(guān)就是微視頻創(chuàng)作者的自律，嚴(yán)格規(guī)范自我行為，提高自我素養(yǎng)，不拍攝、不傳播低俗視頻；個(gè)人把關(guān)是微觀層面的，要求網(wǎng)民增強(qiáng)理性思維，什么信息可以傳播，什么信息不可以傳播，必須有一個(gè)內(nèi)心的標(biāo)尺，不僅做到自覺抵制低俗微視頻，還應(yīng)該做到舉報(bào)。職業(yè)把關(guān)、行業(yè)把關(guān)、個(gè)人把關(guān)三者缺一不可，只有嚴(yán)格了準(zhǔn)入門檻和把關(guān)人，建立完善審核監(jiān)管體制，微視頻的發(fā)展才能沿著正確的方向發(fā)展，也才能向著正確引導(dǎo)大學(xué)生價(jià)值觀的目標(biāo)前行。

2.注重社會(huì)效益。微視頻作為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新產(chǎn)物，觀看微視頻成為了人們消遣娛樂、獲取信息的一種方式，很多商家、個(gè)人看中了這一渠道，通過微視頻宣傳廣告、傳遞信息，希望獲取經(jīng)濟(jì)利益，從而使很多毫無內(nèi)涵、沒有新意，甚至低俗的微視頻作品充斥在網(wǎng)絡(luò)上，如果人人都只為經(jīng)濟(jì)利益，而忽視社會(huì)效益，那么微視頻作為傳播正能量，傳遞優(yōu)秀文化的作用將被掩埋，這不利于當(dāng)代大學(xué)生正確價(jià)值觀的形成。因此，不能只關(guān)注微視頻的經(jīng)濟(jì)效益，也要重視微視頻的社會(huì)效益，利用微視頻的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)為正能量和優(yōu)秀文化的傳播做出貢獻(xiàn)。

為提高微視頻的社會(huì)效益創(chuàng)作者要提高自我文化素養(yǎng)和創(chuàng)新能力建設(shè)。目前由于微視頻行業(yè)，門檻較低，任何人都可以通過微視頻實(shí)現(xiàn)自己的需求，如果微視頻創(chuàng)作者不能嚴(yán)于自律，而創(chuàng)作低俗的作品，那么將嚴(yán)重影響社會(huì)風(fēng)氣，影響大家的價(jià)值選擇、價(jià)值判斷，因此提高自我素養(yǎng)是基礎(chǔ)；草根型微視頻最受關(guān)注，致使大家蜂擁而至，紛紛以草根為落腳點(diǎn)，創(chuàng)作一些低俗、惡搞的作品，復(fù)制成為一種趨勢(shì)，加強(qiáng)創(chuàng)新能力建設(shè)是微視頻長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的必要措施。在關(guān)注經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，更應(yīng)該注重社會(huì)效益，因?yàn)橹挥杏刑厣⒂袃?nèi)涵、弘揚(yáng)正確價(jià)值觀的微視頻才能嶄露頭角，才能發(fā)揮傳播正能量，傳遞優(yōu)秀文化的作用。

3.提高大學(xué)生的媒介素養(yǎng)。當(dāng)代大學(xué)生作為微視頻的接受者、傳播者、創(chuàng)作者三重身份為一體的角色，他們對(duì)微視頻的發(fā)展起著舉足輕重的作用。但是，由于大學(xué)生尚未形成穩(wěn)定的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，缺乏理性的判斷力和價(jià)值選擇力，強(qiáng)烈的好奇心，促使他們摸著石頭過河，這極易因?yàn)閺?qiáng)大的價(jià)值觀沖擊，而使得大學(xué)生們無所適從、價(jià)值觀迷失、價(jià)值追求模糊，做出錯(cuò)誤的價(jià)值選擇。因此提高大學(xué)生的媒介素養(yǎng)，對(duì)于大學(xué)生正確處理微視頻起著重要作用。

媒介素養(yǎng)是指對(duì)媒介信息的解讀和批判能力，以及使媒介信息為個(gè)人生活、社會(huì)發(fā)展所用的能力。面對(duì)微視頻的傳播，大學(xué)生如果缺乏媒介素養(yǎng)極容易喪失認(rèn)知能力，使價(jià)值觀混亂。因此大學(xué)生提高媒介素養(yǎng)是正確認(rèn)識(shí)和處理各種微視頻內(nèi)容的關(guān)鍵要素。具體措施，從以下四個(gè)方面著手：①選擇媒介素養(yǎng)教育課程，學(xué)習(xí)和提高自身的媒介素養(yǎng)；②積極參加各種專題講座，理性對(duì)待各種微視頻，做到不盲從、不偏見、不造謠；③參加豐富多彩的校園社團(tuán)活動(dòng)，通過實(shí)踐提升自我意志和品格，從而明確微視頻所傳播的內(nèi)容，哪些是對(duì)自己有益的，哪些是對(duì)自己無益的；④參加校外實(shí)踐活動(dòng)。走出去，是認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的重要一步，可以了解國(guó)情民情，社會(huì)現(xiàn)狀和百態(tài)人生，在社會(huì)實(shí)踐中形成正確的價(jià)值觀，從而使自己面對(duì)微視頻的時(shí)候不再無所適從。

微視頻是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)，它的發(fā)展不可能一帆風(fēng)順，只有全面的認(rèn)識(shí)它的特點(diǎn)，才能為微視頻的良性發(fā)展提供一條陽光大道，從而正確的引導(dǎo)大學(xué)生價(jià)值觀的形成。

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