桂林市高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀研究①

梁宏明韋東遠(yuǎn)孫國卿

(1.桂林電子科技大學(xué)體育部 廣西桂林 541004;2.廣西師范大學(xué)體育學(xué)院(研究生部) 廣西桂林 541006)

桂林市高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀研究①

梁宏明1韋東遠(yuǎn)2孫國卿2

(1.桂林電子科技大學(xué)體育部 廣西桂林 541004;2.廣西師范大學(xué)體育學(xué)院(研究生部) 廣西桂林 541006)

該文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等科研對(duì)桂林市各個(gè)高校網(wǎng)球開展現(xiàn)狀進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)桂林各高校均有發(fā)展網(wǎng)球活動(dòng),其活動(dòng)效果一般。網(wǎng)球教師相對(duì)較少且中年化,缺乏年輕、有運(yùn)動(dòng)員經(jīng)歷的教師,網(wǎng)球比賽的體制不夠完善,同時(shí)場(chǎng)地器材也限制桂林市高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

桂林市高校 網(wǎng)球 比賽 發(fā)展現(xiàn)狀

高校作為全國人才集聚的地方,是為全國各地輸送網(wǎng)球人才最好基地,而高校不僅要利用課外時(shí)間發(fā)展網(wǎng)球健身,豐富學(xué)生的課外體育生活,更應(yīng)該組件自己的網(wǎng)球訓(xùn)練隊(duì),讓喜歡和有網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)天賦的學(xué)生得到真正的自我價(jià)值體現(xiàn),也為該校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在近幾年網(wǎng)球市場(chǎng)大力需求的情況下,參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的人群逐漸增多,不管是社區(qū)、球館,還是大學(xué)校園,都有著明顯的上升趨勢(shì)。因此高校發(fā)展網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)已成為大學(xué)體育發(fā)展的趨勢(shì)。而作為網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)基地的高校來說,就應(yīng)該大力發(fā)展網(wǎng)球協(xié)會(huì)、社團(tuán)等,更應(yīng)該成立自己的專業(yè)網(wǎng)球隊(duì),舉辦相應(yīng)的賽事來刺激網(wǎng)球的發(fā)展。因此該研究對(duì)桂林市高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,同時(shí)提出相應(yīng)的解決方案,為今后桂林市高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展提供理論依據(jù)。

1 研究對(duì)象與研究方法

1.1 研究對(duì)象

桂林市高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀。

1.2 研究方法

1.1.1 文獻(xiàn)資料法

通過中國知網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫、廣西師范大學(xué)圖書館查閱查閱了2005—2015年十年來公開發(fā)表的關(guān)于高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀的相關(guān)文獻(xiàn)和碩博論文80余篇,為該研究的順利撰寫打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1.1.2 問卷調(diào)查法

根據(jù)該研究的的主要內(nèi)容、目標(biāo)和任務(wù),設(shè)計(jì)了關(guān)于桂林高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的開展現(xiàn)狀調(diào)查問卷,同時(shí)向桂林市各大高校發(fā)放問卷298份,回收298份,回收率100%,有效問卷295份,有效回收率98%。

表1 對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)喜愛度調(diào)查(n=298)

表2 桂林各高校學(xué)生對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的參與度調(diào)查(n=298)

表3 桂林各高校學(xué)生參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的次數(shù)(n=298)

表4 桂林各高校高校學(xué)生參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間(n=298)

表5 桂林各高校網(wǎng)球場(chǎng)地調(diào)查情況

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

將問卷調(diào)查所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整理,并建立數(shù)據(jù)庫,用SPSS 18.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,為該研究論文的撰寫提供可靠的數(shù)據(jù)支撐。

2 結(jié)果與分析

2.1 桂林市高校學(xué)生對(duì)網(wǎng)球喜愛度調(diào)查分析

對(duì)學(xué)生網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)喜愛度的調(diào)查顯示:對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)非常喜愛的人數(shù)并不是很多,只有54人,比較喜歡的人數(shù)相對(duì)較多,有131人,占43.9%,對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)喜愛度一般的有60人,這些學(xué)生是培養(yǎng)和發(fā)展的他們興趣的主要對(duì)象,他們是處在徘徊邊緣的學(xué)生,應(yīng)該爭(zhēng)取培養(yǎng)他們的興趣。不喜歡的學(xué)生占17.9%,這部分學(xué)生就是幾乎不參加網(wǎng)球活動(dòng)的學(xué)生,對(duì)他們學(xué)習(xí)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)興趣培養(yǎng),還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

2.2 桂林市高校網(wǎng)球參與度的調(diào)查分析

2.2.1 桂林市高校學(xué)生對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的參與度調(diào)查

上述調(diào)查結(jié)果顯示,有25.2%的學(xué)生經(jīng)常參加網(wǎng)球活動(dòng),59.7%的學(xué)生偶爾參加,14.8%的學(xué)生從來不參加網(wǎng)球運(yùn)動(dòng),間接的說明了桂林各高校學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)生都參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng),只是有部分學(xué)生參與的頻數(shù)不多,有少數(shù)的學(xué)生不參加網(wǎng)球活動(dòng),說明桂林各高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的市場(chǎng)較好,有好的發(fā)展前景,但是要發(fā)展的更好,讓網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)普及,就必須采取一定的措施。

2.2.2 桂林市高校學(xué)生參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的次數(shù)

表6 桂林高校網(wǎng)球教師情況調(diào)查

表3調(diào)查結(jié)果顯示,絕大多數(shù)的學(xué)生一周參加網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的次數(shù)為1次,有105人,占35.2%,2～3次的學(xué)生有70人左右,占23.5%,4次以上的有49人,占16.5%,不參加的有74人,占24.8%。從這些數(shù)據(jù)可以看出,每周參加網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生占不到50%,說明桂林各高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開展情況不容樂觀。這其中參加一次或不參加的人數(shù)高達(dá)60%,說明桂林各高校學(xué)生參加網(wǎng)球活動(dòng)的次數(shù)明顯不足,有這些數(shù)據(jù)說明了桂林各高校網(wǎng)去活動(dòng)開展密度不大,由于一些原因限制,導(dǎo)致了學(xué)生每個(gè)星期參加網(wǎng)球活動(dòng)的次數(shù)過少,影響了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展。

2.2.3 桂林市高校高校學(xué)生參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間

表4的調(diào)查結(jié)果顯示:絕大多數(shù)人參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間在1小時(shí)左右,期中26.5%的學(xué)生參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間在1 h以上,31.9%的學(xué)生參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間在30～59 min之間,這些學(xué)生每次參加網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相對(duì)能夠滿足自身鍛煉需求,但是有40%的學(xué)生不參加或者參加的時(shí)間在30 min以內(nèi),則明顯的活動(dòng)量不足,其中30 min以內(nèi)的有16.8%,從來不參加的占24.8%。

2.3 桂林市高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)資源調(diào)查

2.3.1 網(wǎng)球場(chǎng)地調(diào)查情況

表5的調(diào)查結(jié)果顯示:廣西師范大學(xué)在網(wǎng)球場(chǎng)地方面占有相對(duì)優(yōu)勢(shì),有24塊網(wǎng)球場(chǎng)地,也通過走訪觀察看出,24塊場(chǎng)地基本滿足平時(shí)的教學(xué)需求,除上課時(shí)間外,學(xué)生要自主參加網(wǎng)球球活動(dòng)的話場(chǎng)地就無法滿足學(xué)生的需求,這些場(chǎng)地中有些場(chǎng)地體育專業(yè)網(wǎng)球?qū)ｍ?xiàng)的學(xué)生還要進(jìn)行訓(xùn)練,這樣就減少了場(chǎng)地對(duì)于其他學(xué)生的利用。而桂林其他幾所高校的情況更是不容樂觀,桂林電子科技大學(xué)有室內(nèi)場(chǎng)地4塊,室外場(chǎng)地12塊,桂林理工大學(xué)擁有7塊網(wǎng)球場(chǎng)地,而其他幾所擁有網(wǎng)球場(chǎng)地的數(shù)量都不超過10塊,在扎中大型的高等院校中,網(wǎng)球場(chǎng)地不超過10個(gè)將嚴(yán)重影響學(xué)生參與網(wǎng)球活動(dòng)的興趣,阻礙網(wǎng)球在大學(xué)的發(fā)展,桂林旅游專科學(xué)校和漓江學(xué)院連室外的場(chǎng)地都沒有,可見學(xué)校對(duì)于網(wǎng)球場(chǎng)地的欠缺。

2.3.2 桂林市高校網(wǎng)球教師情況調(diào)查

根據(jù)表6桂林市高校網(wǎng)球教師的調(diào)查顯示,各高校對(duì)網(wǎng)球教師的需求量大,平均每個(gè)高校的網(wǎng)球教師都達(dá)不到4人,這其中只有廣西師大和桂林電子科技大學(xué)的網(wǎng)球教師相對(duì)較多,有6人,其他學(xué)校更是少,甚至出現(xiàn)師大有些教師和研究生在其他高校外聘帶教授網(wǎng)球課,從上述數(shù)據(jù)就可以看出網(wǎng)球的的專任教師比較缺乏,網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員出身的更是少,這些都阻礙著桂林市高校的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)展。

2.4 桂林高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的制約因素分析

2.4.1 學(xué)校重視不足

在走訪過程中發(fā)現(xiàn),桂林市各高校雖然開設(shè)了網(wǎng)球課程,但是大部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)網(wǎng)球課的重視度不高,仍然有重視文化課,輕視體育運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象存在,在對(duì)相關(guān)網(wǎng)球教師和學(xué)生的訪談中發(fā)現(xiàn),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的重視度不高,就阻礙了高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的順利開展,也影響了學(xué)校校園文化的發(fā)展,而且各大高校都以籃球、排球、足球和田徑為主,相應(yīng)的比賽也是以這幾個(gè)項(xiàng)目為主,這就間接的阻礙了學(xué)生參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的積極性,對(duì)學(xué)生參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的興趣。

2.4.2 場(chǎng)地不足與利用不合理

目前、各高校場(chǎng)地器材不足現(xiàn)象是普遍的,絕大多數(shù)學(xué)校體育場(chǎng)地對(duì)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)都有著或多或少的影響,一些學(xué)校好的場(chǎng)地器材,對(duì)學(xué)生參與體育活動(dòng)有著直接的影響,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)興趣有很大的促進(jìn)作用,根據(jù)桂林市各高校的網(wǎng)球場(chǎng)地現(xiàn)狀看出,很多場(chǎng)地較老化,而且很多的網(wǎng)球場(chǎng)都是實(shí)行收費(fèi)的,導(dǎo)致場(chǎng)地的利用率不高,這也是影響桂林高校網(wǎng)球發(fā)展所存在的問題之一。

2.4.3 競(jìng)賽體系不夠完善

桂林市高校相繼都舉行過網(wǎng)球比賽,目前只有廣西師范大學(xué)和桂林電子科技大學(xué)有高水平網(wǎng)球?qū)I(yè)隊(duì),而其他學(xué)校都沒有自己的網(wǎng)球隊(duì),這就阻礙了桂林各高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的水平和比賽的水平,對(duì)桂林各高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的開展極為不利,嚴(yán)重影響了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在桂林各高校今后的發(fā)展,同時(shí)也間接的阻礙了那些喜歡網(wǎng)球、并有網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)天賦的學(xué)生的成長(zhǎng)。

2.3.4 網(wǎng)球消費(fèi)過高

網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)相對(duì)其他項(xiàng)目來說,它的消費(fèi)較高,首先是球拍價(jià)格相對(duì)昂貴,而很多網(wǎng)球場(chǎng)館的開放都需要交費(fèi),一般打一次球都需要幾十塊錢的費(fèi)用,加上球的消耗,長(zhǎng)此以往,在網(wǎng)球上的消費(fèi)是很高的,加上學(xué)生本身的經(jīng)濟(jì)來源就不多,每月都靠父母給的生活費(fèi),所以學(xué)生每天都去打網(wǎng)球的可能性不高,一些家庭困難的學(xué)生根本無法參與昂貴的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng),這就限制了一部分學(xué)生參與網(wǎng)球球運(yùn)動(dòng),對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在高校更好的開展有了制約的因素。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

(1)桂林市各高校網(wǎng)球開展有較好的市場(chǎng),但是師資力量比較缺乏、場(chǎng)地器材也不足以滿足目前學(xué)生參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀,雖然能夠維持正常的上課需求,但是無法滿足更多學(xué)生的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)需求,阻礙網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在桂林市各高校的發(fā)展。

(2)目前桂林市各高校網(wǎng)球?qū)I(yè)隊(duì)較少,一些網(wǎng)球的賽事相對(duì)較少。對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的管理體系尚不夠完善,學(xué)校網(wǎng)球協(xié)會(huì)、網(wǎng)球俱樂部也缺乏,這些都阻礙桂林市高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀。

3.2 建議

(1)轉(zhuǎn)變學(xué)校對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)管理觀念,提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)網(wǎng)球的重視。

(2)學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)網(wǎng)球場(chǎng)地、器材的完善、包場(chǎng)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的順利開展,同時(shí)也提高網(wǎng)球教師的專業(yè)水平,積極倡導(dǎo)學(xué)生參加網(wǎng)球活動(dòng),提高網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)能力。還要充分的利用已有的場(chǎng)地資源,盡可能做到不浪費(fèi)資源。

(3)對(duì)網(wǎng)球公共課程設(shè)置進(jìn)行調(diào)整,教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)要盡可能的適合學(xué)生的需求,課堂應(yīng)以教會(huì)學(xué)生網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)為目的,將培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)興趣貫穿整個(gè)體育課堂,教師要積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),發(fā)散學(xué)生的學(xué)習(xí)思維,提高整個(gè)課堂的教學(xué)質(zhì)量。

(4)各高校應(yīng)注重網(wǎng)球?qū)I(yè)隊(duì)的組建,加強(qiáng)和改善網(wǎng)球競(jìng)賽體系。各高校應(yīng)該成立網(wǎng)球競(jìng)賽聯(lián)盟,定期的組織開展網(wǎng)球比賽,從整體上改善桂林市各高校的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀,將桂林市各高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)快速的發(fā)展起來。

[1]季敦山.我國高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查與研究[J].首都體育學(xué)院學(xué)報(bào),2006,18(2):68-69.

[2]王建軍,張衛(wèi)軍,張曉亮.河南省高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策[J].河南師范大學(xué)學(xué)報(bào),自然科學(xué)版,2008 (2):120-122.

[3]俞林.浙江省部分高校大學(xué)生網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀之研究[J].遼寧體育科技,2006,28(6):87-88.

[4]姜傳同.對(duì)武漢市部分高校大學(xué)生網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀的調(diào)查與分析[J].體育時(shí)空,2011(1).

[5]陳昱.我國普通高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀及對(duì)策分析[J].體育科技文獻(xiàn)通報(bào),2005,24(6):108-110.

[6]對(duì)我國普通高校網(wǎng)球開展的現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究[J].河北體育學(xué)院學(xué)報(bào),2006,20(2):77-79.

[7]羅艦,張繼輝.對(duì)我國普通高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策分析[J].吉林體育學(xué)院學(xué)報(bào),2005,21(4):79-80.

Research on the Present Situation of Tennis Development in Guilin

Liang Hongming1Wei Dongyuan2Sun Guoqing2
(1.Department of Physical Education,Guilin University of Electronic Technology,Guilin Guangxi,541004,China; 2.College of Physical Education,Guangxi Normal University,Guilin Guangxi,541006,China)

in this paper,using the method of literature,questionnaire,mathematical statistics and other research on Guilin,each college tennis in the present study,the development of colleges and universities have found Guilin tennis activities,the activities of the general effect. Tennis teachers are relatively few and middle-aged,the lack of young,experienced athletes,tennis competition system is not perfect ball,at the same time venues and equipment to limit the development of tennis in Guilin.

Guilin University;Tennis;Competition;Development status

G8

:A

:2095-2813(2017)03(b)-0185-03

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.08.185

梁宏明(1988—),男,漢,廣西南寧人,在讀碩士研究生,研究方向:體育教育與訓(xùn)練。