澳大利亞推出實用教學資源以加強對殘障學生的支持

據澳大利亞教育與培訓部媒體中心網站2017年2月28日消息，澳大利亞正推出世界一流的教學資源——“引領所有學生學習（Leading Learning 4 All）”項目，以幫助校長和教師更好地支持有特殊需要的學生。馬爾科姆·特恩布爾政府（Turnbull Government）已投入62.2萬美元以幫助澳大利亞特殊教育校長協會（Australian Special Education Principals Association）開展該項目。

澳大利亞政府深諳，鼓勵包容性的學習實踐將通過提高教學技能的多樣性而惠及所有澳大利亞學生。“引領所有學生學習”項目即由此理念出發，旨在幫助每所澳大利亞學校滿足每個學生每天的復雜學習需要。這一項目兼具診斷性和實用性，將作為重要工具幫助學校準確地定位其潛在的發展領域，為教師提供可借鑒的個人發展戰略，并向不同需求類型的學生倡導協作學習理念。這套資源還將為教師提供在學校使用的關于有效領導戰略的實用建議。

此項目交互網站由澳大利亞特殊教育校長協會及澳大利亞各地的校領導合作開發，并由國內外教育專家提供專業知識。所有材料都經過澳大利亞學校領導和教師試用，均可因教學實踐及理念的發展進行調整和完善。

澳大利亞教學和學校領導力研究所（Australian Institute for Teaching and School Leadership）還將致力于設立澳大利亞校長專業標準和澳大利亞教師專業標準，以支持教師盡其所能關照殘障學生。

2017年內，特恩布爾政府將提供15億資金支持殘障學生教學資源，該舉措創造了新記錄。雖然在為殘障學生提供更具包容性和支持性的教育方面仍有障礙，但“引領所有學生學習”項目已是實現這一目標的重要里程碑。“希望確保每個學生都有機會實現他們的全部潛力”，國家教育和培訓部部長西蒙·伯明翰表示，“盡管資金非常重要，但學校的態度和方法對有特殊需求學生的學習體驗將產生巨大的影響”。

（上海外國語大學教育信息化國際比較研究中心胡盈瀅編譯）