淺析漢語言文學中的傳統文化賞析

張蘊靈

摘 要： 中華傳統文化博大精深并具有悠久的歷史積淀，是中華民族乃至是世界的瑰寶，漢語言文學作為傳統文化的載體，也具有強大的吸引力與感染力，如今正得到越來越多的人們的認可與學習，學習漢語言文學能有效提升對傳統文化的鑒賞能力。成語是漢語言文學的精華，具有深刻而豐富的內涵，是一門韻味悠長的藝術，本論文以成語大會為例，對漢語言文學中所蘊含的傳統文化進行介紹。

關鍵詞：漢語言文學 傳統文化 中國成語大會

中圖分類號：I045 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2017）01-0385-01

一、引言

隨著政治經濟及文化的全球化，中國的綜合國力不斷提升，在國際社會的地位不斷提高，漢語言文學引起了一股全球熱流，得到愈來愈多國際友人的關注認可與學習研究，顯現出其所代表的中華傳統文化的特色與魅力。在當今世界競爭越發激烈，中國作為發展中國家，目標能成為世界大國，離不開文化軟實力的支撐，中華民族具有五千年的歷史，鑄就了其悠久燦爛的傳統文化。博大精深的傳統文化以漢語言文學為載體，代代相傳，熠熠生輝，魅力無限，至今仍值得國內外學者的不斷學習與研究，不斷發現其所蘊藏的豐富內涵。中國成語大會是一檔廣受觀眾喜愛、頗具影響力的電視欄目，其以成語這一中華民族的瑰寶為切入點，對觀眾起到寓教于樂的作用，對漢語言文學的傳播以及傳統文化的弘揚繼承有著重要作用。

二、中國成語大會的精神內涵和時代意義

中國成語大會是中央電視臺全力打造的一檔文化類電視欄目，是以電視節目的形式對中華傳統文化進行傳播，以其強大的吸引力，引起人們的關注并激發人們對以成語為代表的漢語言文學的熱愛學習與應用，讓成語讓漢語言文學讓傳統文化走進普通大眾的生活，熏陶人們的思想情操，培養人們的文化素養，增強人們對漢語言文學的賞析能力。習總書記曾說，傳統文化源遠流長，博大精深，積淀著中華民族幾千年的精神追求，象征著中華民族的獨特精神標志，為中華民族生生不息，不斷發展昌盛提供著豐富的滋養。

每個成語都有一個典故并蘊含著深刻的內涵，代表著中華民族的智慧與精神寄托，例如成語“精忠報國”出自《北史顏之儀傳》，意思是為國家盡心盡力，竭盡一切犧牲一切，其目的在于培養當代青年的愛國情懷；“恩重如山”、“孔融讓梨”等這些家喻戶曉的成語旨在弘揚禮貌與感恩的優良傳統，對于民眾有積極的教育意義。還有的成語具有深刻的精神內涵，例如“厚德載物”、“自強不息”、“勠力同心”分別代表寬容、進去與團結精神，在當今社會仍具有深刻而持久的教育意義。

三、漢語言文學中的傳統文化進行賞析

中國的傳統文化由于具有五千年的歷史背景，包括不同的歷史發展時期，涉及不同的地域風情，因此對于漢語言文學的賞析應盡可能多地了解中國傳統文化，盡可能多地了解其形成發展的時代背景。漢語言文學作為一門古老的學科，肩負著弘揚與繼承中國傳統文化的使命，其涉及的領域范圍廣時間長，包含多種思想意識，如儒家的“仁義禮智信”、道家的“無為而治”、墨家的“兼愛非攻”等；包含多種藝術形態，如音樂、各種棋類、舞蹈等；包含多個歷史朝代，從先秦到兩漢魏晉隋唐經宋明再到清代以及民國等整個歷史長河。因此對傳統文化進行賞析應做到由表及里，由淺入深，步步為營。

1.縱向貫穿，橫向比較

中國的傳統文化不僅具有悠久的歷史，更重要的是其不曾間斷，賞析傳統文化首先應將其縱向貫穿于各個歷史時期，結合當時的政朝與人民的意識水平，分析其產生的必然性與必要性。當然隨著全球化的進程，將傳統文化只定位于我國的發展時期遠遠不夠，還應不斷挖掘其深度和廣度，將傳統文化與同時期的各國文化進行比較賞析，比較其先進與落后之處，結合當時的國力強弱，分析傳統文化對于國力發展的影響。

2.運用高科技手段鮮活傳統文化的表現形式

在當今信息技術快速發展的時代，漢語言文學中傳統文化的獲取不應僅僅局限于書本，而應將其拓展為更易獲取的信息媒體渠道，如中國成語大會就是將成語搬上電視銀屏，其娛樂色彩濃厚并富于激烈的現場比賽氛圍，形式多變，內容豐富，產生了良好的演播效果，收視觀眾數量可觀。相比于枯燥乏味的書本電視節目更加生動鮮活，其傳播效果更好，以寓教于樂的形式，使觀眾更多地了解運用成語的同時也引起了對傳統文化的的重新審視賞析以及深入思考。

3.傳統文化走向國際舞臺

在各國經濟政治文化交流日益密切的今天，中國傳統文化以其獨特性智慧性及魅力性早已走出國門，世界多國紛紛開辦孔子學院，研究至今尚未完全開發的以孔孟思想為代表的傳統文化，有的國外友人更是不遠萬里到中國學習漢語言文學。總之傳統文化走向世界對傳統文化的傳承和弘揚具有重要意義。

四、結語

漢語言文學以其雋永深厚的韻味，博大精深的文化底蘊，吸引著國內外的學者不斷學習研究，使其生生不息，熠熠生輝，但對于傳統文化應做到取其精華棄其糟粕，正確賞析。

參考文獻

[1]李聰健.高校漢語言文學專業中國傳統文化課程教學淺談.文學教育，2016（5）

[2]顏華.《中國成語大會》彰顯傳統文化新亮點.中國報業，2015（6）：56-57

[3]吳曉輝.論開放大學漢語言文學專業如何有效開展中華優秀傳統文化教育.現代職業教育，2016（16）