王迪
【摘 要】音樂民族志的構建是建立在扎實的田野工作基礎之上的。田野工作是民族音樂學最基本也是最重要的研究方法,音樂民族志的書寫是民族音樂學專業學習者必須掌握的學習方法,是學好民族音樂學的關鍵環節。
【關鍵詞】民族音樂學;音樂民族志;田野工作
中圖分類號:J603 文獻標志碼:A 文章編號:1007-0125(2017)07-0084-01
音樂民族志的描寫,是指音樂民族志研究報告中有關田野考察對象、音樂活動過程及音樂、文化分析結論等方面內容的具體表述方式。[1]近年來,隨著民族音樂學的不斷發展,音樂民族志的描寫手法也在不斷地系統完善。從過去的注重紀實性的描述,到現在通過自己親身田野考察經歷來進行客觀的音樂文本闡釋。
一、早期的音樂民族志的文本構建
民族音樂學是一門年輕的音樂理論學科,它是由“民族學”和“音樂學”兩個詞匯復合而成,它包含了不同民族的不同音樂文化特色,既是對不同地區音樂風格的探索發現,也是對不同地區民族文化的傳播。早期的民族音樂學者注重“歷史”地建構音樂民族志,著重強調事物的歷史性,忽視共時性和延展性,僅僅是對某一事物對象本身進行主觀描述,并且大多數學者是把前人的理論成果拿來分析研究,不進行田野考察工作,僅僅憑借自身對研究對象的主觀判斷來進行分析論述,忽視從事物本身的概念出發,進行理性地闡釋,不重視田野工作的實踐性以及它的必要性。所以民族音樂學在相當長的一段時期內是一種紀實性的描述過程。
二、扎實田野工作是構建音樂民族志的理論支撐
民族音樂學是一門注重深入實際音樂生活,并要求從中吸收和積累豐富現場資料和現場經驗的音樂理論科學。[2]音樂民族志的書寫則是如實記錄對人群音樂的認識,它不需要任何理論的演繹,只需要對音樂對象的表演過程和文化語境進行客觀描述。以英國的民族音樂學家約翰·布萊金《人的音樂性》[3]為例,本書是布萊金經過兩年的時間,在南非德蘭士瓦北部的文達人中進行田野工作的成果。作為一名局外人,布萊金融入到當地文達人的生活中,與他們一起生活、學習,參加當地的各種社會活動,了解到文達當地的音樂特色,文達音樂很多是偶然發生的,口傳心授是他們的傳承方式,正是由于布萊金自身田野工作的實踐積累,才成就了今天享譽世界的民族音樂學著作《人的音樂性》的出版。本書的出版徹底顛覆了歐洲中心主義對其他民族音樂的偏見,是文達人歷史文明的積淀,同樣也是他們智慧的結晶。
三、扎實的田野工作對于構建音樂民族志的必要性
音樂民族志的書寫工作是建立在大量的理論依據基礎上完成的,前期的工作則是以長期的田野作業為基礎,這樣所建構的音樂民族志才具有說服力和完整性。在進行田野工作前我們要做好充足的準備,對于研究對象的形態特征、構成要素等要進行細致入微地理論搜索,對于前人的描述要進行歸納和梳理,在微觀個案的基礎上達到“以大析小,以小見大”,以宏觀的視角對音樂結構進行分析研究。
在進行田野工作的過程中,考察者必須要對所要考察的對象進行反復調查,明確調查的內容是否具有理論研究價值,通過資料搜集和篩選來明確田野工作的重心。我們要有目的、分步驟地進行田野工作。首先,對于每天的錄音、攝像等技術性工作要有明確的目的性和可操作性,其次要做好田野調查筆記,田野調查筆記記錄了田野工作的實施進度、所調查對象的內容和特點,做好田野調查筆記是構建音樂民族志的關鍵,同時也是音樂民族志的理論支撐。
在構建音樂民族志時,我們要對田野調查對象保持客觀、中立的學術態度,在整個考察研究過程中應該兼顧“主位——客位”的學術立場,同時還必須具備自如地融入“局內”、跳出“局外”的雙重文化能力。[4]
音樂民族志是民族音樂學學習者必須掌握的一種重要的理論文本形式,民族音樂學研究的主體核心是“人”,人是社會主體的客觀存在,人在音樂事象構成中能夠發揮自身的能動作用和藝術創造力,只有深入把握了音樂對象主體的基本形式內容,才能深入觸及音樂對象主體的行為和音樂意識,更好地揭示音樂事象的本質和規律。
音樂民族志包括音樂志與民族文化志兩部分。它不僅對當地音樂進行分析,同時還通過文字描述把當地的音樂與其特色文化進行結合。每一個民族都有自己獨特的音樂文化形式,我們在構建音樂民族志時,要把田野工作作為基礎,尊重地方特色文化,不要對某一種音樂形式帶有歧視性。
音樂民族志的書寫要從客觀的角度對所調查的音樂對象進行理論闡述。處理好“從主位到客位”“從局內到局外”的角色轉化,盡可能保持中立的學術態度和理念,對所要研究的音樂對象進行客觀論述。
通過音樂民族志的建構,更好地傳承和保護我們的少數民族音樂,更加深入挖掘我們本民族的文化特色,讓更多的人了解民族音樂,讓民族音樂更好地傳承發展下去。
參考文獻:
[1][4]楊民康.音樂民族志方法導論[M].北京:中央音樂學院出版社,2008.
[2]伍國棟.民族音樂學概論[M].北京:人民音樂出版社,2012.
[3]約翰·布萊金.人的音樂性[M].北京:人民音樂出版社,2007.