談成人英語教學的語音教學

黃葆菲

摘 要：隨著社會的發(fā)展，成人英語的學習變得更加普遍。語音學習是成人英語學習的關鍵，對于教師來說，要關注成人英語的語音學習，幫助成人提升自身的專業(yè)水平，從而更好的就業(yè)。

關鍵詞：成人英語；語音；教學

成人英語的教學比起普通大學的英語教學相對難一些，因為一般的大學生基礎相差較少，學習集中，而成人英語教學要根據(jù)他們的學習特點以及學習目的進行有針對性的學習，這樣才能促進成人英語的進步。在成人教學中，教師要注重更加實際的語音教學，幫助成人更好的適應社會。

一、重視正確的英語教學方法

英語的學習離不開語言的交流，對于成人的英語學習來說，由于他們已經(jīng)錯過最佳的學習時期，在真正學習英語的時候難免會很吃力，這是很正常的現(xiàn)象，教師在教學的過程中要根據(jù)成人的特點采取適當?shù)膶W習方法來促進成人的英語語音學習。例如，在課堂上教學的時候，教師要從生活化的教學出發(fā)，學習常用的、基本的知識，同時教師還要仔細考慮和詢問成人的專業(yè)以及想要學習到的語言學習目標，這樣根據(jù)成人的要求進行教學，成人在學習中就會更加有興趣和動力去掌握一些語音知識。其次，作為成人而言，他們的語言學習涉及很多的生活用語，教師要讓成人逐漸學會與人溝通，走進英語學習的氛圍，這樣才能促進成人英語的良好學習。為了成人進一步走進英語學習的課堂，教師可以在課堂上準備更多的英語學習設備，除了讓成人之間進行交流或者與教師進行互動之外，教師還可以采用多媒體進行教學，給成人展示一些基本的語言學習方法以及其他成人學習方式等等，同時教師也可以利用多媒體播放一些教學視頻，讓成人通過基礎的、多樣的英語學習方式來促進自身的英語語音學習，剛開始成人可能不太習慣課堂上的英語交流，但是通過教師這樣多重方法進行的輔導，成人就能逐漸放開自己去交流、發(fā)音，與人進行溝通等，從而達到教學目的與效果。

二、結合專業(yè)和能力進行教學

成人英語的教學主要是在語音學習方面，由于他們在英語交流中存在一定的障礙，無法很好的完成任務，因而需要他們?nèi)ミM行語音學習。作為成人的英語教師，在進行教學方面要注重結合成人的專業(yè)進行教學，此外，在教學中要避免大量的語法等，重視生活化的語音交流，讓成人學有所用，真正適應社會的交流。首先，教師在真正進行教學之前，應該按照成人的水平要求進行劃分，比如英語語言較好的、有一定基礎的成人可以把他們分配到一個班級，而對英語接觸較少的、基本不了解英語，對英語語音學習的要求也很低的教師應該把它們分配到另一個班級中去，這樣在進行教學的時候，教師可以把握教學的方向以及教學的內(nèi)容，幫助成人更加到位的學習，也能使成人學習到自身想要學習的知識點。此外，在能力之外的劃分之下可能還有一些成人他們的學習能力有限，不想學習其他專業(yè)的英語，也不想涉及很多的雜亂的知識點，那么教師可以對這一部分成人進行進一步的劃分，按照他們的專業(yè)要求進行分配，比如理工類學習機械的分到一起，而學習文學類的分到一起，學習生活中普通日常用語以及服裝類買賣的分到一起，這樣經(jīng)過了分組之后，成人的語音交流就變得更加明確，每一位成人學生就能夠在自己的小天地進行適合自身的語音學習，也能幫助成人更快的融入語言交流的學習當中。

三、做好課后及時鍛煉和復習

成人英語語音的學習相對較慢，在開始和學習的過程中相對比較吃力，很多的成人在英語一開始的語言交流、聽力練習中都比較差，學習能力也低，作為成人英語教師來說，要體諒成人學習英語的困難，從而做好相對的應對措施。其中對于成人的學習最有效的一項就是課上認真學習、提問和交流，課下及時鍛煉、運用和復習，因為成人的學習過程較長，需要更多的實踐來消化和記憶，而且成人在學習過后也容易忘記，英語語言的交流學習需要人與人之間的溝通才能學好。作為教師來說，最重要的就是要讓成人保持良好的心態(tài)，在學習完之后不要怕自己的語言表達不清，更不要怕自身語言學習的困難等等，要想辦法讓自身所學習到的語言運用到實際當中去。比如，在成人中他們會學習到一些問候語、基本的語言交流對話，可能包括位置、方向、建筑物的表達等等，成人在自己的環(huán)境內(nèi)只要有會英語的同伴就積極與他們交流，即使沒有對話者，成人也應該自己和自己進行交流對話，多說、多練，這樣才能保證成人掌握語音的學習，同時減少成人對語音學習的遺忘，讓成人在相對舒適的氛圍中進行進一步的交流，那么在進行下一堂課學習之前，通過成人課下的練習也能讓成人快速走進英語語音課堂的學習環(huán)境中，從而提升英語語音學習的質(zhì)量與效率，幫助成人更好的進行英語語音鍛煉。

成人英語語音的學習非常重要。作為一名成人教師，要從成人的理念和方向出發(fā)去進行教學，教師除了要重視采用多樣的教學方法之外，還要結合專業(yè)和能力進行教學，保證成人在課后進行更多的實踐練習，這樣才能保證成人的語音學習更加熟練，讓成人逐漸適應英語的交流和學習，幫助成人更好的適應工作和社會。

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