體育運動傷害事故應急管理機制研究

徐杰

摘要：體育運動是大學生豐富課余文化生活、娛樂身心、提高身體素質的主要內容。我院體育改革的不斷完善，使體育選項課日漸增多，但是，體育運動中存在的傷害事故也是我院學生面臨的又一實際問題。因此，有必要采取措施，積極預防體育運動傷害事故的發生，保證我院體育任務的全面落實及圓滿完成。

關鍵詞：體育運動；預防；傷害事故

隨著素質教育的廣泛開展和全民健身意識的不斷深入，越來越多的大學生開始重視體育，自覺參加各種形式的體育運動，而由此引發的運動損傷就成了較普遍的現象，這無疑會對大學生的生理、心理造成不良影響，我院是“預防為主、安全第一”的原則，為建立應對迅速、處理及時的防范體系，落實具體管理責任，杜絕安全事故發生。因此我院體育部組成課題組7人，對我院體育運動傷害事故應急管理機制進行研究。

一、加強學院體育運動安全監管，成立學院體育運動安全監管領導小組

組長：XXX 副組長：XXX XXX 成員：XXXXXX XXX ……

二、加強學院體育教學及活動的安全管理

我們應當積極、客觀地面對體育運動傷害事故的存在，運用科學的方法對其進行分析、解決，盡我們最大的可能去控制體育運動傷害事故，確保學院學生積極參加體育活動的同時，爭取將其發生體育運動傷害事故的可能性降至最低，我們采取積極主動防預態度。

1、完善體育運動設施建設和管理。科學地規劃、管理和使用學院的體育場館、器材，如：運動場地要平整，不應有坑洼、雜物等，地面不宜太硬、打滑，球架、球門、單杠、雙杠等要定期檢修，室內場地注意通風、采光，定時保養和檢修場地、器材，發現問題及時處理，學院應加強體育場地、器材的建設和更新。

2、體育教師要有安全意識，組織教學，必須經常反復地向學生進行遵守紀律、服從組織、遵守游戲規則等方面紀律教育，合理安排課的密度和強度，嚴格按照有關條例進行教學。

（1）體育教師必須樹立安全意識，并且掌握體育運動有關的安全知識，經常對學生進行有關的安全教育。體育教師每節課應根據授課內容易發生的事故及其危害向學生反復強調說明，要講清動作要領、保護措施。了解、掌握和應對策略，并能把握重點關鍵。建設良好教學秩序，重視課前準備；教師、學生著裝規范，必須穿著運動服裝或寬松服裝上課，不得帶手機、佩帶證章、胸卡等硬質物品，不準穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋等上體育課。

（2）禁止帶病和身體檢查不合格者參加不適當的鍛煉。體育教師應掌握特異體質的學生情況，注意區別對待，教師對有病痛、傷殘、體弱的學生，安排他們免休或見習。

（3）重視準備活動。教師應根據我院體育教學特點，北方課的內容和天氣情況決定準備活動的內容，特別是冬季，嚴禁不做準備活動就進行劇烈活動（如比賽等），準備活動要充分、有真對性，使學生自己認識到準備活動的重要性。

（4）教學中加強加強安全教育，增強防范意識。學生服從老師指揮，按要求認真完成練習。課上學生嚴禁打鬧、搗亂等易造成對他人傷害的行為。如因此而對他人造成傷害，責任自負。教學比賽中，加強巡視，安全放到第一位，個別學生表現欲強，安全思想麻痹大意，缺乏預防事故的意識，教師要教育學生樹立“寧失一球，勿傷一人”的思想，禁止使用錯誤的推、拉、創等危險及粗野動作，發現一定要嚴肅處理，提高傷害事故防范意識并采取安全措施。

（5）幾個體育教師帶班同時合用一個操場授課時，應事先做好互相溝通，劃分好場地，做到相互照應，安全提醒，免生意外。學生不準進行非教學要求的活動，更不準私自離開教學活動區并做好學生考勤工作。

（6）體育教師對違犯安全要求、紀律的學生進行必要的紀律處理和行為約束。上課時，可在教師可控制范圍內要求其進行安全訓練或反省，或交給班主任處理。不得隨意將學生逐出控制區之外或讓其回班。

3、教會學生處理急性軟組織損傷的方法，加強運動中的自我保護能力。體育運動參加者應學會自我保護的方法，學會各種運動技術的正確使用，必須讓學生掌握規范的專項技術，認真做好準備活動，了解規則，減少學生在余暇體育活動中因技術不規范、不了解規則而造成的傷害事故。學生應認真按照各項活動的要求進行活動，自覺遵守體育道德和各項體育運動規則。不到有危險的場地去活動，不用有危險的器材設備，不做有危險的動作。

本學期對我院學生體育選項課學生（排球165人、足球147人、網球163人、健美操182人、籃球161人）總計818人，課上進行跟蹤調查、課后進行跟綜記錄，因冬季特殊天氣，防預到位沒有運動傷害事故。

三、體育運動傷害事故應急處理程序預案

1、體育運動傷害事故突發事件一經發生，在場的領導與教師，根據受傷者的具體情況，運用自己掌握的運動醫學專業知識，了解傷者的情況，判斷傷情，輕傷的先冷靜合理地采取有效的現場自救助措施，重的或判斷不清楚的，應立即組織學院醫務人員到場處置，以搶救傷員為主，把傷害降到最小程度，同時并及時拔打120急救電話，組織學生離開事發現場（留少部分人），在學院報告學院副組長，護送到醫院檢查治療。

2、重的或判斷不清楚的及時通知家長，以便做出救治決定并做好安慰工作。

3、保護現場，了解事故發生經過，調查事故原因，作好有關記錄，采集證據，以利于事故的處理，作到事實清楚，明確責任。

4、傷后學生住院或不能上學在家修養，了解傷者恢復情況，給與關心。

5、建議學院讓學生必須有體育運動傷害事故意外保險。如有體育運動傷害事故，學校通知保險機構介入。

總之，為了確保我院學生的身心健康，因體育運動活動保護不當造成的事故，輕則挫傷、擦傷、關節損傷、肌肉拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴重休克甚至喪失生命，我們應該面對現實，采取積極預防態度，分析解決問題，認真預防學院內校園因體育運動導致的傷害事故，提升學院應對體育運動傷害事故應急的處理能力。

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