意大利歌曲在聲樂中的基礎(chǔ)性和重要性`

李賢

【摘 要】意大利聲樂作品作為聲樂作品中的精華，具有一定的基礎(chǔ)性和重要性，無論是一名聲樂初學者還是聲樂大師，對意大利聲樂作品的學習都是一個必不可少的過程。當我們學習、演唱意大利作品時，就必須學習意大利語，熟知這門語言的特點和難點。掌握正確、科學的發(fā)聲練習方法和意大利語對我們的聲樂學習和深究有非常大的幫助。

【關(guān)鍵詞】意大利；聲樂；音樂

中圖分類號：J60 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2017）08-0076-01

人類社會豐富多樣，從人類發(fā)展開始便慢慢呈現(xiàn)出多姿多彩的藝術(shù)形式，各種不同類型的藝術(shù)結(jié)合形成當下我們所熟知的各類藝術(shù)。

音樂是全世界共同的精神財富之一，也是人們最早開始形成的藝術(shù)形式。遠古時期的人類通過喊叫等聲音來警示同類或用于表達捕獲獵物后的喜悅心情。各個國家的音樂與其歷史、文化、語言又是不可分割的，要演唱好一個作品，不研究其語言是不可能達到給人以美的享受的效果。而且聲樂是通過唱出歌詞來抒發(fā)情感的，學習和了解語言是唱歌詞、表達情感的基礎(chǔ)。

意大利是美聲唱法的發(fā)源地，美聲唱法中的“麥加”也是眾多聲樂學習者所夢想去學習的地方。眾多聲樂學習者在學習意大利歌曲時，往往先要學習意大利語或者是歌詞的讀法，只有充分了解并學習到了意大利語的發(fā)音特點和5個元音字母發(fā)聲的口腔開口形狀，才利于學習者在學習和演唱意大利作品時對情感的完美詮釋和對藝術(shù)的感悟。

眾所周知，意大利聲樂作品在音樂的歷史河流中一直都是中流砥柱，且深受世界各國人民喜愛并廣泛流傳，是人類音樂文化史上不可缺失的瑰寶，孕育了一大批世界級著名的歌唱家和眾多的聲樂愛好者，如卡魯索、卡拉斯、吉利、帕瓦羅蒂、卡雷拉斯、巴托麗、多明戈等，他們都是通過對意大利語的精通和了解，從而能更好地演唱意大利聲樂作品。

我國的音樂教育事業(yè)發(fā)展比較晚，在改革開放后才漸漸引入美聲唱法及意大利歌曲。弘揚和發(fā)展我國音樂教育文化事業(yè)，使意大利歌曲的美聲唱法成為各音樂、藝術(shù)院校聲樂教學的主要聲樂形式，通過系統(tǒng)科學的發(fā)聲方法和語言學習，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的聲樂人才，讓全世界都體會到意大利歌曲在聲樂中的基礎(chǔ)性和重要性十分有必要。

一、意大利語音系統(tǒng)在訓練聲音中的基礎(chǔ)性

意大利語歌曲是眾多音樂和藝術(shù)類學校的重要建設(shè)培優(yōu)項目，為了能更好更快地學習科學的發(fā)聲方法、更好地學習聲樂演唱中精湛的技巧、更好地體會意大利的藝術(shù)經(jīng)典，有必要更好地掌握意大利語音系統(tǒng)，只有這樣，才能把握好意大利聲樂作品，才能任性地建設(shè)“高樓大廈”。與此同時，元音、輔音、音節(jié)在歌唱中存在的不同方式，我們歌唱時咬字的位置發(fā)生的變化，都會產(chǎn)生不同的聽覺效果。可見，能否掌握好意大利語的準確發(fā)音將直接影響歌唱者在演唱中的音質(zhì)和歌唱狀態(tài)。對于觀眾來說，歌唱者是否準確地唱出歌詞所描述的內(nèi)容也是影響觀眾是否體會聲樂藝術(shù)的重要評判標準之一。

二、意大利語作品在聲樂演唱中的基礎(chǔ)性

聲樂藝術(shù)的感受形式比較單一，只能通過耳朵才能體會到它的魅力。它的最大特點在于通過優(yōu)美的音色、清晰的語言描述來表達歌唱者真實的情感。演唱意大利聲樂作品必須具備一定的嗓音條件，但天生擁有一副好嗓子僅僅只是具備了最基礎(chǔ)的條件而已，還需要經(jīng)過嚴格且漫長的科學訓練，加上后天的刻苦勤練，才能演繹出天籟之音。著名聲樂教育家沈湘教授曾說過：“呼吸是歌唱的基礎(chǔ)，氣息是歌聲的動力。”呼吸方法是否正確將會直接影響演唱者在聲樂演唱中的聲音質(zhì)量，一個正確的呼吸方法和長久的氣息支持也是歌唱的基本條件之一。呼吸是人體發(fā)聲的動力，就如同汽車的發(fā)動機一樣源源不斷地給予歌唱動力，同時也是歌唱藝術(shù)的基礎(chǔ)。

三、意大利語作品在聲樂演唱中的重要性

當我們在演唱意大利聲樂作品時，對歌唱者口形的開合程度、舌尖的安放位置、舌根的放松、喉頭的高低都有一個準確的刻度。因此我們在演唱意大利聲樂作品時，如果各器官不能保持正確積極的狀態(tài)，將會直接影響歌唱者的音質(zhì)和藝術(shù)感染力，就更談不上情感體驗的表現(xiàn)了。意大利語作品對中國聲樂技巧的訓練、口腔打開，對中國聲樂發(fā)展的重要性是不可估量的。同時，要更好地提高意大利語作品演唱水平就離不開音樂修養(yǎng)，音樂修養(yǎng)是演唱者在演唱各種作品時對作品的拿捏程度、風格特點把握能力以及對作品欣賞水平的見解。意大利語作品曲目眾多，表達的內(nèi)容也是豐富多樣，演唱技巧也是各有所異。在學習過程中，我們可以針對性地選擇適合自己演唱的曲目，有的作為必唱曲目演唱，有的作為瀏覽曲目練習，有的作為欣賞曲目陶冶。同時還需要加入不同風格類型的意大利聲樂作品來豐富自己，如《請告訴我》這首作品大膽歌頌愛情和贊美生活，洋溢著樂觀向上的精神，能使演唱者在學習過程中體會到喜、怒、哀、樂等各種情感，提高審美能力，豐富自己的想象力與情感表達力。經(jīng)過長期堅持不懈的學習，我相信，我們的演唱水平和藝術(shù)修養(yǎng)將會得到很大程度的提高。

綜上所述，學習者在學習民族和美聲的過程中更應(yīng)重視意大利歌曲對聲樂唱法的基礎(chǔ)性和重要性作用，以全面提高學習者的聲樂演唱水平和音樂素養(yǎng)。