張曉斌+王秀鳳
實訓基地建設中職院校建設的重點,也是經費投入的重點。到2020年,實訓基地骨干專業覆蓋率要達到80%以上。因此,如何適應新時期需要,延長設備使用壽命,提高設備使用效率,加快構建中職院校實訓設備維護保養體系,已成為當前急需研究的課題。
近幾年,國家將技師培訓、建設高技能人才培訓基地和技能大師工作室等作為現代化職業教育和高技能人才振興計劃實施的重點,也為中職院校配置了大量實習實訓設備。教育部等六部門下發的現代職業教育體系建設規劃明確提出,到2020年,實訓基地骨干專業覆蓋率要達到80%以上。因此,如何適應新時期需要,延長設備使用壽命,提高設備使用效率,加快構建中職院校實訓設備維護保養體系,已成為當前急需研究的課題。
構建中職院校實訓設備維護保養體系,應立足現有的維修保障資源,深入探索實訓設備維修保養的經驗做法,建立設備從購進到淘汰的全程維護保養機制。
建立維修保養流程,規范維修保養機制
建立維護保養流程是實訓設備維修保養體系的依托。只有實現科學嚴密的流程控制,才能夠推動實訓設備維修保養工作進一步走上規范化,制度化、程序化的軌道。
這個流程至少包括下述方面:由院校下屬使用單位對新購進的實訓設備建立維修保養檔案,對設備性能、使用期間日常維護保養要領和運行情況進行登記;對實習實訓教師先期組織專項培訓,全面掌握操作要領和使用保養方法,做到專人負責;對需要維修的設備器材由使用單位通過網上咨詢、電話咨詢等方式上報故障情況,確定維修方法和維修工種后由主修人員負責設備器材的保修服務;對需要校外維修的設備憑借使用單位辦理的簽字審批單維修,維修后由實訓教師試用,確認故障完全排除后報請院校同意后方可交付使用單位;對超過使用年限的設備器材由使用單位上報基本情況,經專業人員評估后履行報廢審批程序。
要建立定時定期維護保養制度,保證設備隨時可用。每年冬夏兩季對所有設備器材進行兩次全面的季節性保養。對由特殊要求的或者運行超過固定時限的設備按照規定進行定期維護保養,達到大修標準的按時大修。
要建立動態維修保養制度,實現節能減耗。由中職院校實習實訓教師會同生產廠家技術服務人員,吸收部分專業特長突出的學生,組成聯合檢查小組,定期對實訓設備器材巡檢巡修。檢查小組配備常規維修保養工具及配件,每天對計劃檢修的設備器材進行統計確認后,查找排除潛在故障,配備常用易損配件。維修結束后巡檢人員在維修保養檔案內做好詳細記錄,以便做好下一步維修保養工作。
強化軟硬件建設。提升維修功能
技術隊伍和設施建設是實訓設備維護保養體系的基礎。只有不斷適應新時期實訓設備維修保障工作的需要,才能為體系的建立和完善提供必要條件。
中職院校要根據專業培訓要求,結合實訓設備自身特點,采取崗位培訓、制定標準、技術支持和網絡服務等措施,強化維修保障體系的軟硬件建設。要提高實訓教師的學歷水平,強化實際動手維護保養的能力,從單一的設備維修轉向固定維修、移動維修、網絡技術知識咨詢、培訓、檢測、改造甚至于研發于一體的多功能綜合型保障體系。要強化維護保養人員隊伍建設,采取內部培養、外部聘用,校廠合作等方式提升技術保障水平。要定期開展全員崗位培訓,努力提高維修技術水平,確保維修質量。要完善維護保養人員的激勵機制,在進修培訓、職稱評定、選撥任用等方面加以傾斜,調動實訓教師自己動手維護設備的積極性和創造性。要健全規章制度,完善安全管理制度、維修保養操作規程、安全獎懲規定等,落實維修管理責任制。
總結推廣技術經驗,解決普遍性問題
技術支持和經驗推廣是實訓設備維護保養體系的技術支撐。依托廠家技術優勢,總結推廣技術經驗,可以為實訓設備維修保養體系建立技術平臺,促進效能的充分發揮。
要尋求廠家技術支持,挖掘維修技術資源。鑒于實訓設備功能眾多,型號不一,為有針對性地做好維護保養工作,中職院校應積極尋求實訓設備廠家的技術支持,在購置前明確維護保養的技術條款和時限,使用后要與廠家售后服務部門建立經常性的交流與合作。要定期邀請廠家和科研院所專家來學校開展培訓,現場指導使用和維修技術人員進行實際操作,手把手傳授維修經驗。部分高精尖進口設備還應定期組織使用維修人員赴國外廠家進行考察調研,通過現場教學、經驗交流和實地調研,逐步提高維護保養技術水平。在實訓設備維修保養工作中要更加注重技術經驗的積累與普及,要組織專業技術人員收集資料整理編制器材性能介紹及常見故障維修小竅門等指導性書籍,成為學校編印、實訓課堂必備的教材,以指導日常維護保養工作,解決普遍性疑難問題。
尋求科技創新,拓展實訓設備維護保養新路子
實施科技創新是實訓設備維護保養體系的發展方向。創新可以直接轉化為裝備壽命和效率,是實訓設備維護體系保養實現可持續發展的必由之路。
要發揮網絡平臺優勢,提高實訓設備維修效率。利用校園網建立實訓設備維修網絡服務系統,系統包括維護人員簡介、實訓設備器材介紹、安全操作規程、維護保養最新動態、故障專家門診和維護保養申報審批等內容。通過專業網絡管理員的操作,實現中職院校各系部實訓設備維修網上申報、疑難問題網上咨詢、網上指導自行維護、網上操作員培訓操作規程等目標,并通過網絡技術咨詢和現場維修指導免費為企業、行業或社會提供服務。
憑借實訓設備維修保養積累的經驗和技術優勢,從實際需求出發,結合自身專業特色,鼓勵實訓教師和學生研發新型實用實訓設備,達到條件的可上報實用新型國家專利項目,實用效能突出、經評估后可批量生產。