劉秋泉+吳秀娟
“我想辦一所這樣的學校:沒有浮躁,沒有功利,有的是陽光和快樂,有的是自由和信念。這里,有歡歌的小鳥、芬芳的花兒、青青的草地。這里,孩子們崇尚自然,享有最本真的童年。這里,學習不再是一種負擔,而是成長的滋潤、幸福的相伴……”
在郴州市第四十完全小學,校長朱孟英以一組組唯美的畫面,向記者描繪著她的“家園式”辦學。她說,2015年,自己作出了人生最勇敢的抉擇,那就是拋開所有顧慮、一切雜念,與全校師生、家長緊緊“抱團”,“帶著愛的信念出發(fā),辦一所家一樣的學校”。
校長:做幸福的擺渡人
“2015年8月15日,我?guī)е嘧映蓡T第一次走進了這所新建的學校。我知道,從那一刻開始,我便注定和她結(jié)下不解之緣,也注定要在這童話般的家園中,和我的老師們、孩子們、家長們寫下愛的故事。”朱孟英的述說飽含深情。
這一年,朱孟英40歲。之前,她在郴州市第十六完全小學擔任黨支部書記,并有一個幸福的家庭。按說,她可以相夫教子享享清福,但她為愛毅然地選擇了一條充滿艱辛的路……在擔任黨支部書記時,她牽頭成立了“米蘭家庭教育工作室”,義務(wù)為家長們進行家庭教育指導。期間,她深切感受到教育的功利、家長的焦慮、孩子的無助。這一切可不可以改變?她萌生了一個念頭:辦一所家一樣的學校,帶給孩子們愛與溫暖。
“我要做一個幸福的擺渡人。”來自內(nèi)心的呼喚讓朱孟英開始了行動。2014年底,她把“我從教20年的足跡”和“我對‘家園式辦學的暢想”匯編成冊子,取名《靜待花開》,給各級主管教育的黨政領(lǐng)導寄了出去,還附上了自己的一封信。