高質量 有特色 現代化

賀軍+段利萍+黃婭琴

年輕有活力的教師隊伍

學校針對教師隊伍新組建的實際情況，著力以校本研訓為抓手，全面提升教師專業素養。

常態教研求實效。各教研組每周開展教研活動，進行教材解讀、學習交流、集體備課等。每期利用推門課、示范課、研討課、競賽課、比武課等，貫徹教育理念和落實教學常規，把對課堂的打磨作為提高教師素質和能力的重要途徑。

課題研究出特色。校領導與老師“結對子”共同商討提出研究課題，制定研究方案，并按照課題研究程序對老師申報的幾十個微課題進行開題、指導、結題等。學校形成了“人人有課題，個個搞研究”的濃厚氛圍。學校申報的“小學新入職教師專業成長有效途徑的研究”課題，于2016年立項為湖南省“十三五”規劃課題。

教師培訓全方位。上培訓課的既有校級班子成員，也有外校具有一技之長的名師，更有上級專家。培訓內容有音韻知識、課件制作、普通話、課程標準等業務內容，也有書法、簡筆畫、藝術體操等能力培養。培訓的形式既有專家講座，也有集體討論。

豐富多彩的班隊活動

以傳統節日為契機，進行傳統文化教育。如“喜迎中秋”主題班會、春節期間開展“傳統文化在我身邊”寒假社會實踐、清明節開展“網上祭英烈”活動、慶六一經典誦讀展演等。

以主題活動為載體，進行全面品德教育。在綠色環保主題教育活動中，倡導綠色新生活。還經常開展做“綠色小雷鋒”活動、“低碳生活進校園，垃圾分類我先行”活動、“廢品回收，愛心助學”活動、“拾起一張廢紙，撿回一個美德”活動、“一月一主題”安全教育活動等。……