節(jié)氣里的教育

習(xí)近平總書記多次強調(diào)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展，他說：“中國優(yōu)秀傳統(tǒng)思想文化體現(xiàn)著中華民族世世代代在生產(chǎn)生活中形成和傳承的世界觀、人生觀、價值觀、審美觀等，其中最核心的內(nèi)容已經(jīng)成為中華民族最基本的文化基因，是中華民族和中國人民在修齊治平、尊時守位、知常達變、開物成務(wù)、建功立業(yè)過程中逐漸形成的有別于其他民族的獨特標識。”“尊時守位”，即遵循天時規(guī)律保持地位和職位；“知常達變”，即認識到事物都有其根本規(guī)律，做到靈活處理；“開物成務(wù)”，即通曉事物之理，得以辦好各種事情。

古時中國是一個農(nóng)業(yè)國，農(nóng)歷的天空下，農(nóng)業(yè)文明興旺發(fā)達。先民的高超智慧源自于對大自然的透徹體悟。他們認為，大自然是有節(jié)奏的、有韻律的，人必須循大自然的“時”與“性”，守好自己的“位”，才能“天人合一”“健康成長”！于是，通過觀察總結(jié)，有了二十四節(jié)氣，有了可依之“時”！

說到底，教育的本質(zhì)其實就是讓“人”如何健康地成長。我們認為，最基本的就是要“依時而動”“尊時守位”。這是生命本來的規(guī)則！

此期特別策劃“節(jié)氣里的教育”，希望與大家一起從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中找尋教育的真諦，正本清源，還教育之本真。