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緊緊抓住培養(yǎng)人的根本問題

2017-05-19 23:57:58楊漾
現(xiàn)代經(jīng)濟信息 2017年4期

楊漾

摘要:習近平在高校思想政治工作會議上強調(diào),我們要緊緊抓住高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題,同時也為高校的辦學指明了方向。所以要求我們要創(chuàng)新高校培養(yǎng)人的方式方法,培養(yǎng)出德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才,以此才能更好地開展高校思想政治工作。

關(guān)鍵詞:高校思想政治工作;培養(yǎng)什么樣的人;如何培養(yǎng)人;為誰培養(yǎng)人

2016年12月7日至8日,全國高校思想政治工作會議在北京召開,習近平總書記在會議上講明了高等教育的重要地位、堅持高校正確辦學方向的重要現(xiàn)實意義以及對今后全國高校思想政治工作的順利開展給予了厚望,從而突出強調(diào):“高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學的全過程,實現(xiàn)全程育人、全方位育人,努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面?!币簿褪钦f,我們要緊緊抓住培養(yǎng)人的根本問題,進行深入研究與探索,這樣才能更好的開展高校思想政治工作,為我國高等教育事業(yè)增添濃重的一筆。所以,以此為出發(fā)點,就要明確高校要培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這三個根本問題。

一、培養(yǎng)什么樣的人

思想政治工作對于引導(dǎo)、教育高校大學生來說是極其重要的。同時習近平也指出:“思想政治工作從根本上說是做人的工作,必須圍繞學生、關(guān)照學生、服務(wù)學生、不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng),讓學生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才?!币簿褪钦f高校思想政治工作的對象是學生,思想教育工作者進行教育工作時要以學生為主,立足于學生的基本情況去考慮問題。而且思想政治教育工作是一項長期的任務(wù),隨著時代的發(fā)展與進步,在新的時代特征的基礎(chǔ)上對于學生的培養(yǎng)有了更高的要求,要讓學生在學習專業(yè)知識的同時兼具道德品質(zhì),在德、智、體、美、勞這五方面都能有所發(fā)展。在理論基礎(chǔ)夯實的情況下,加強社會實踐能力和創(chuàng)新能力,使之真正成為適應(yīng)社會需求的、全面發(fā)展的新型人才,從而成為社會主義合格的建設(shè)者和可靠的接班人。這體現(xiàn)了高校的教學目標,進而回答了習近平總書記在工作會議中提到的,高校要“培養(yǎng)什么樣的人”的問題。

二、如何培養(yǎng)人

隨著時代的快速發(fā)展,對于高校“培養(yǎng)什么樣的人”提出了新的要求和挑戰(zhàn),同時也明確了高校思想政治工作的目標,我們必須把思想政治教育貫穿到整個教育和教學的全過程,實現(xiàn)全程育人、全方位育人。為此,高校思想政治工作者就應(yīng)該對于“如何培養(yǎng)人”制定出一系列的培養(yǎng)方案,以確保目標的達成。

(一)增強意識形態(tài)教育

高校歷來就是意識形態(tài)工作的前沿和主陣地,各種新的文化和思潮在這里產(chǎn)生、匯聚并相互碰撞。而思想政治工作的基本內(nèi)容就是傳播和灌輸本國的意識形態(tài),所以最為重要的是要加強學生本國的意識形態(tài)教育。隨著文化全球化的推進和發(fā)展,他國以輸出文化產(chǎn)品的方式對我國進行文化理念和價值觀念的滲透,并在一點一滴中影響著我們民族的價值追求和價值取向,進而對我國進行和平演變。而有些高校大學生自制力較弱,思想不夠穩(wěn)定、成熟,面對西方盛行的享樂主義、拜金主義以及個人主義的影響,摒棄了我國幾千年所流傳下來的勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,從而在一定程度上沖擊了中國文化,嚴重影響了中華民族的價值追求和價值取向。所以說高校思想政治工作者在當前的時代背景下,要準確把握高校意識形態(tài)教育的特點,深刻認識到高校意識形態(tài)所面臨的極大挑戰(zhàn),優(yōu)化高校意識形態(tài)教育的水平,將本國的意識形態(tài)深深嵌入高校大學生的腦海中。這對于增強高校意識形態(tài)教育,是具有重要意義的。

(二)創(chuàng)新培養(yǎng)人的方式方法

習近平總書記曾指出:“做好宣傳思想工作,比以往任何時候都更加需要創(chuàng)新?!备咝K枷胝喂ぷ骶褪且环N宣傳思想的形式,所以對于高校思想政治工作同樣也具有重要的指導(dǎo)意義。把握時代的脈搏以及社會環(huán)境的變化,創(chuàng)新培養(yǎng)人的方式方法,進行因材施教,使我們的思想政治工作更加有成效,讓廣大學生更容易接受并以此來影響他們的行為及其方式。

首先,在高校中,最為傳統(tǒng)的思想政治教育的渠道就是思想政治理論課。當前,有些高校對于思想政治理論課的重視程度不夠,內(nèi)容陳舊,形式落后,以至于不能激發(fā)起學生學習的興趣和積極的態(tài)度,嚴重影響教學效果。所以這就要求高校推進對思想政治理論課的改革創(chuàng)新,不斷加強對其的重視程度,明確對學生的獎懲制度;精編課程教材,使其適應(yīng)現(xiàn)今社會的變化發(fā)展和學生的興趣;改變傳統(tǒng)的思想政治理論課的教授形式,從一味地灌輸轉(zhuǎn)換為學生與老師的互動,進行“反轉(zhuǎn)課堂”模式的試行,或引進現(xiàn)今最為流行的“慕課”,使廣大學生可以聽取各大知名高校的思想政治理論課程;加強師資隊伍建設(shè),為教師提供保障使其全力進行思想政治理論的深刻研究,不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。

其次,除課程學習之外,更應(yīng)該增加學生的實踐活動,將理論與實踐相結(jié)合,在實踐中踐行自己所受到的思想政治教育。全國高校大學生在校期間,學習了理論性較強的思想政治理論課,我們就要踐行課業(yè)與實踐的結(jié)合,把我們所學的思想政治理論課的內(nèi)容運用到我們的實踐活動當中,從而組織一系列的主題宣講、寒暑假社會實踐活動、“讀經(jīng)悟典”征文活動等等。通過創(chuàng)新培養(yǎng)人的方式方法,使學生們能夠?qū)⒀鐾强张c腳踏實地相結(jié)合,更加深刻地理解思想政治理論的內(nèi)容。

(三)樹立教師榜樣

習近平總書記曾指出,廣大教師必須率先垂范、以身作則,引導(dǎo)和幫助學生把握好人生方向,特別是引導(dǎo)和幫助青少年學生扣好人生的第一??圩?。我們要將這一要求貫徹落實到高校思想政治工作中,讓教師真正做到立德樹人,為學生樹立良好的榜樣。大力加強教師師德建設(shè),優(yōu)化獎懲制度,從而激勵和引導(dǎo)教師將教書、育人進行完美結(jié)合。學校更要給予老師接受再教育的機會,提供受教育的平臺,從而提高老師的思想認知水平。并且讓教師主動參與到學生思想政治工作當中,真正做到在日常的學生管理和學生工作中以德立人、以情感人、以理服人,深切關(guān)心學生在各方面的變化與成長,在潛移默化中做好思想政治工作,成為學生成長路上的引路者與開導(dǎo)者。

三、為誰培養(yǎng)人

長期以來,高校在一定程度上忽略了“為誰培養(yǎng)人”這個問題,從而導(dǎo)致高校思想政治工作的推動力和執(zhí)行力不夠,所以在思想政治工作中在目標與方向問題上與理想狀態(tài)產(chǎn)生了一些偏差,使得思想政治教育的效果不盡如人意。而習近平總書記在這次會議上又一次提到“為誰培養(yǎng)人”這個問題,也就揭開了高等教育的實質(zhì)這層神秘的面紗,讓高校思想政治工作者在思想上、行動上更加重視這個問題。其實周總理早在少年時就曾說過“為中華崛起而讀書”,這是“為誰培養(yǎng)人”的根本所在,同時也為高校的辦學指明了方向,也就是要求高校堅定中國特色社會主義的辦學方向,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以馬克思主義為指導(dǎo),貫徹落實黨的教育方針政策,加強社會主義核心價值觀教育。這樣我們才能在培養(yǎng)人的道路上不迷失自我,避免對“優(yōu)秀”的誤解,進而為社會、為祖國培養(yǎng)合格的為人民服務(wù)人才。這對中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展能否繼續(xù)以及中華民族的偉大復(fù)興的目標能否實現(xiàn),具有重大的現(xiàn)實意義。

由此看來,培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這三者之間是相互聯(lián)系、密不可分的。我們?yōu)榱四軌蚋玫亻_展高校思想政治工作,就必須緊緊抓住有關(guān)培養(yǎng)人的這三個根本問題??偟膩碚f,明確高校的辦學方向、創(chuàng)新培養(yǎng)人的方式方法并培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才,這三者相結(jié)合并一步步聯(lián)合推進,才能夠使高等教育邁上一個新的臺階。同時習近平在此次會議中指出:“教育強則國家強,高等教育發(fā)展水平是一個國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦酥??!绷暯皆诒姸鄷h中多次提到“高校思想政治工作”,由此說明,高校思想政治工作具有巨大的作用和超高的地位。所以我們要真正理解培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題,才能實現(xiàn)習近平總書記對高校思想政治工作所寄予的希望。

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