充分發揮黨校廉政教育的作用 為營造風清氣正的政治生態助力

宋燕

摘 要： 我們的干部素質如何，我們的干部是否廉潔從政是當前營造風清氣正的政治生態的重要內容。黨校是培訓輪訓干部的主渠道和主陣地。基層黨校更是肩負著培訓基層第一線干部的重要任務。因此，作為基層黨校必須要發揮廉政教育的陣地作用，為培養更多黨的好干部發揮重要作用。

關鍵詞：干部教育 廉政教育 廉政文化

中圖分類號：D261 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2017）03-0372-01

習近平在十八屆中共中央政治局第一次集體學習時的講話中講到：黨風廉政建設，是廣大干部群眾始終關注的重大政治問題。“物必先腐，而后蟲生。”作為基層黨校應立足自身崗位，充分發揮職能作用，將黨風廉政建設和反腐敗斗爭等各項工作做好。

黨校是干部教育培訓的主渠道、主陣地，要充分發揮其職能作用，推進黨風廉政教育，發揮其端正思想、規范黨員干部行為的治本功能，是建立健全懲治和預防腐敗體系的重要組成部分。我們黨的干部多數在基層，黨組織的基礎在基層，基層黨校作為輪訓培訓基層黨政領導干部、公務員和黨的理論骨干的主陣地，在黨風廉政教育中起著重要的作用，肩負著巨大的責任。而要讓黨風廉政教育常做常新，不流于形式，不浮于表面，必須在以下幾個方面下功夫。

一、要抓黨校的黨風廉政學習教育

黨校干部需要有沉著與實干的精神學習十八大精神，與廉政文化“六進”活動相結合，深化廉政教育效果，認真學習，扎實工作，不斷解放思想，更新觀念，切實履行職責，使黨校能以新的作風、新的精神面貌展現在反腐敗斗爭的第一線，加強和改進黨的作風建設中職能作用的發揮，促進社會和諧發展。

二、精心安排課程，堅持把廉政教育納入主體班教學之中

黨風廉政教育課程安排是抓好教學的重中之重。要將黨風廉政教育作為培訓專題，增加了理想信念和廉潔從政教育、黨紀政紀條規和法律法規的紀律教育的課程內容。鼓勵教職工積極做好黨風廉政建設方面的專題課件，讓黨風廉政建設進課堂、進學員頭腦。同時邀請市、縣兩級紀檢監察部門有關領導在主體班上為參訓干部講授預防職務犯罪的專題課，增強學員的法紀法規知識，筑牢拒腐防變的思想堤壩。

三、嚴格授課標準，形成一批專兼結合的優秀師資隊伍

黨風廉政教育是一項常干常新的工作，無論是對教育內容和教育者本人，都有很高的要求。一是要開設領導講壇、院士講壇、專家學者講壇、人大代表政協委員講壇、企業家講壇、勞動模范人物講壇，優化教學隊伍。二是加大黨校師資隊伍的培養和培訓力度，實施教師培訓工程。有計劃、分步驟地組織教師特別是中青年骨干教師，到省委黨校、市委黨校、知名高校進行考察學習，到上級教育培訓機構學習進修，以增強他們的政策理論水平和拓寬他們的視野。

四、拓展教學基地，保持黨風廉政教學的直觀性生動性

注重把課堂設在教學基地和教學現場，使黨風廉政教育始終保持直觀性生動性。一是圍繞強固理想信念開設傳統教學基地。把紅色革命圣地作為教育現場。二是圍繞秉公用權廉潔廉政開拓新的教學基地。組織學員到監獄、看守所參觀，將反面案例與正面教育相結合，教育大家在思想上構筑起法律防線、道德防線、心理防線，提高領導干部自身的思想覺悟和道德水準，強化奉獻意識、服務意識、廉政意識。三是圍繞如何把握改革發展方向挖掘教學基地。把開發區，示范區作為教學現場，組織大家聽不同地區黨員干部帶領群眾發展致富的歷程和接受考驗迎接挑戰的過程，進一步增強抵御誘惑，保持共產黨人崇高品質的決心信心。通過現場教學，把傳統歷史文化資源轉化為現實教育資源，古為今用，知古鑒今，用革命傳統和廉政建設的實際成果來教育黨員干部。

五、提升教學科技含量，不斷創新黨風廉政教育的方式方法

黨風廉政教學涉及內容多、教學對象多、持續時間長，要保持長期性、取得實實在在的成果，必須改變傳統的教學方式。利用網絡教育具有共享性、互動性、時效性、多樣性、參與性等特點，探索建立“網上黨校”，開辦網絡培訓班，把相關廉潔廉政的學習內容放到網絡課堂上，方便大家隨時學習。還要通過構建網上黨員干部黨風廉政教育基地，設置網上學習交流專欄，開展網上心理咨詢等，加強對黨員干部特別是年輕黨員干部的黨風廉政教育和黨性教育，增強黨員干部思想政治素質和道德水平。

總之，只要我們黨校人積極行動起來，把黨風廉政建設從自身做起，從基層做起，從黨的干部培訓輪訓事業做起，我相信一定能為營造黨的風清氣正的良好政治局面盡綿薄之力！

參考文獻

[1]陳小桃.增強縣級黨校干部教育培訓針對性與實效性[J].湖南行政學院學報，2016（6）：46-48.

[2]劉秋麗.新時期黨校主體班教學的兒點思考[J].中國校外教育.2013（02）.

[3]鄧翠香.積極探索創新努力提高干部教育培訓水平[J].中共太原市委黨校學報，2015（1）：67-69，15.