關(guān)于藥學(xué)系如何培養(yǎng)高素質(zhì)團總支、學(xué)生會學(xué)生干部的思考

趙學(xué)軍

摘 要：系團總支、學(xué)生會中的學(xué)生干部是系學(xué)生中的突出群體，在服務(wù)同學(xué)、協(xié)助學(xué)校管理、構(gòu)建和諧校園的各項工作中具有十分重要的作用，是系人才培養(yǎng)和各項建設(shè)的重要部分。加強團總支、學(xué)生會學(xué)生干部隊伍的素質(zhì)培養(yǎng)，是系精神文明建設(shè)、系風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生思想政治教育工作的重要環(huán)節(jié)。本文結(jié)合作者實際工作體會，分析了系團總支、學(xué)生會學(xué)生干部的特點，指出存在的問題，探索了培養(yǎng)高素質(zhì)團總支、學(xué)生會學(xué)生干部的方式方法，對系學(xué)生干部的培養(yǎng)和校園文化建設(shè)具有積極的現(xiàn)實意義。

關(guān)鍵詞：團總支 學(xué)生會 學(xué)生干部 素質(zhì)培養(yǎng)中圖分類號：G647 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082 （2017） 04-0109-01引言

藥學(xué)系團總支、學(xué)生會是兩個非常重要的學(xué)生組織，團總支、學(xué)生會中的學(xué)生干部作為藥學(xué)系學(xué)生干部的重要組成部分，是一個由學(xué)生中品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞南冗M骨干分子所組成的群體，他們的身份特殊，發(fā)揮著巨大的作用。他們是藥學(xué)系學(xué)生管理的直接參與者和校園文化的重要組成者、建設(shè)者。團總支、學(xué)生會學(xué)生干部的素質(zhì)和能力，直接影響到藥學(xué)系的素質(zhì)教育和精神、文化建設(shè)的質(zhì)量，因此在學(xué)生管理中要特別注重他們素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，發(fā)揮好他們的模范帶頭和骨干作用，促進全面素質(zhì)教育。

一、藥學(xué)系團總支、學(xué)生會學(xué)生干部的特點

1.具有鍛煉自我，提高能力的強烈愿望在對學(xué)生加入學(xué)生會、社團、協(xié)會的動機的簡單調(diào)查中發(fā)現(xiàn)70%以上的學(xué)生加入學(xué)生組織的首要目的是“鍛煉自我，提高能力”，其次才是交友、興趣愛好、為同學(xué)服務(wù)等。而各級團總支、學(xué)生會學(xué)生干部則是經(jīng)過嚴格考核選拔產(chǎn)生的，本身就具備一定的素質(zhì)和能力，積極主動地爭取加入團、學(xué)兩大組織，接收教育和培養(yǎng)，顯然具有鍛煉自我，提高能力的強烈愿望，在工作中表現(xiàn)出“愛交流、學(xué)做事、干實事”等特征。

2.性格外向，喜歡展示自我多數(shù)團總支、學(xué)生會學(xué)生干部性格比較外向，易于溝通，具有親合力。即使性格內(nèi)向的同學(xué)，在團總支、學(xué)生會兩大組織中也表現(xiàn)出比較強烈的溝通和表現(xiàn)的欲望。團總支、學(xué)生會學(xué)生干部多敢于表達自己的想法，樂于提建議，喜歡展示自我。

二、藥學(xué)系團總支、學(xué)生會學(xué)生干部仍存在的問題

總體上看，我系團總支、學(xué)生會干部的素質(zhì)是好的，他們立足于團總支、學(xué)生會和系的建設(shè)，努力提升自我、服務(wù)同學(xué)，為團總支、學(xué)生會的發(fā)展、校園文化建設(shè)、學(xué)生綜合素質(zhì)拓展等做出了貢獻。但是，一部分團總支、學(xué)生干部自身還存在著缺陷，具體表現(xiàn)在以下幾個方面。1.少數(shù)價值觀缺陷少數(shù)團總支、學(xué)生會學(xué)生干部理想信念模糊，沒有樹立好遠大的理想和抱負，沒有端正當(dāng)團總支、學(xué)生會學(xué)生干部的動機，重功利講實惠，要么怕吃苦不肯干事情，要么出發(fā)點不是為集體、為同學(xué)服務(wù)，而是為了能在各類評獎評優(yōu)中獲利，表現(xiàn)出較強的功利色彩[1]。

2.少數(shù)工作能力不強一些新上任的團總支、學(xué)生會學(xué)生干部雖有較高的工作熱情，但缺乏實際工作的鍛煉，工作效果欠佳。有一些工作依賴性強，團總支書記或者學(xué)生會指導(dǎo)老師讓干什么才干什么，自身缺少想法，缺乏主觀能動性，工作沒有活力。還有不少實際工作中工作不得法，不懂得將工作任務(wù)進行分解，事必躬親，往往自己很辛苦，事情卻辦不好[2]。

三、培養(yǎng)高素質(zhì)團總支、學(xué)生會學(xué)生干部的思考

根據(jù)作者的實際工作體會和經(jīng)驗，作者認為培養(yǎng)高素質(zhì)團總支、學(xué)生會學(xué)生干部應(yīng)該從以下幾個方面入手：1.以學(xué)生干部自身素質(zhì)的提高，帶動團總支、學(xué)生會工作質(zhì)量的提高團總支、學(xué)生會學(xué)生干部自身素質(zhì)的提高和團總支、學(xué)生會工作質(zhì)量的提高不是矛盾的，而是相輔相成、相互促進的。努力提高學(xué)生干部的自身素質(zhì)，也符合學(xué)生加入團總支、學(xué)生會的動機，與他們鍛煉自我、提高能力的強烈愿望是一致的。團總支、學(xué)生會學(xué)生干部要利用好組織舞臺，努力提高自身的思想、文化素質(zhì)，提高工作能力和學(xué)習(xí)成績。團總支、學(xué)生會學(xué)生干部素質(zhì)和能力的提高，自然而然帶來團總支、學(xué)生會工作質(zhì)量的提高，進而創(chuàng)建更為優(yōu)秀的組織。更加優(yōu)秀的組織舞臺也有利于團總支、學(xué)生會學(xué)生干部提高自身素質(zhì)，二者是促進統(tǒng)一的。

2.建設(shè)自主學(xué)習(xí)型團總支、學(xué)生會組織，在組織中培養(yǎng)、提高學(xué)生干部

首先組建良好的團總支、學(xué)生會學(xué)生干部的團隊，對學(xué)生干部大膽授權(quán)，既要給予學(xué)生干部較大的權(quán)利，又要把握好原則與方向。要提出較高的工作目標，為學(xué)生干部勾勒出美好的前景，使每位學(xué)生干部和團總支、學(xué)生會組織有共同的努力方向，并加強學(xué)生干部之間的協(xié)作來提高學(xué)生干部間的凝聚力，向心力，形成關(guān)愛、信任的氛圍和良好的團隊意識。在組織的信息上要做到開放、及時、準確，注重宣傳，要利用好各種宣傳工具，如板報、宣傳欄， QQ群、移動飛信群和校園網(wǎng)站，充分做好對內(nèi)和對外的宣傳工作。3.幫助學(xué)生干部處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系對學(xué)生干部提出各方面工作要求的同時，一定要清醒地認識到他們的主體身份仍是學(xué)生，學(xué)習(xí)仍是他們最主要也是最重要的任務(wù)，所以應(yīng)讓他們明確學(xué)習(xí)是重點，強調(diào)應(yīng)在搞好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上兼顧好工作。要堅決摒棄重工作成效輕學(xué)習(xí)成績的人才培養(yǎng)思路，在整個學(xué)生組織中樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，對成績相對較差的學(xué)生干部可實行學(xué)習(xí)上互幫互助、交流方法幫助提高等措施，并將成績列入對學(xué)生干部考核的硬性指標，不符合者不能再擔(dān)任學(xué)生干部的職務(wù)或視情況給予勸退等，從而可以有效避免學(xué)生干部工作強、學(xué)習(xí)弱的情況出現(xiàn)[3]。總之，作為指導(dǎo)系團學(xué)工作的教師，要進一步仔細分析研究新形勢下團總支、學(xué)生會學(xué)生干部的特點和存在的問題，努力探索一條培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生干部的新思路、新途徑，真正發(fā)揮他們的組織管理作用、骨干帶頭作用和模范表率作用，不斷提高其整體素質(zhì)。

參考文獻

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