一條紅裙子

崔桂芹

“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓”，這是著名教育家陶行知對(duì)教師說(shuō)過(guò)的一句名言。如果用我們的話來(lái)正面解釋，那就是當(dāng)教師的不能用簡(jiǎn)單粗暴的做法對(duì)待學(xué)生，而應(yīng)尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，以平等的態(tài)度處理好師生之間的關(guān)系。只有尊重學(xué)生才能要求學(xué)生，否則教師的一切要求都會(huì)最終落空，特別是對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果不把尊重放在第一位，那就會(huì)挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心，甚至影響他們一生的發(fā)展。因此，要想成功地教育學(xué)生，必須學(xué)會(huì)尊重他們。

我的童年記憶中，有一條永遠(yuǎn)也無(wú)法忘懷的紅裙子。那是我小時(shí)候所能得到的最漂亮的裙子了。裙子的顏色是那種純正的大紅，就像剛盛開(kāi)的月季花的顏色，在裙子的下擺上開(kāi)了一層細(xì)小的粉白色的花，花兒開(kāi)得很不規(guī)則，所以裙子就顯得特洋氣，小朋友們都喜歡過(guò)來(lái)用小手摸一下，小心翼翼，生怕弄壞了哪片花瓣。我非常得意，總是喜歡穿著它去幼兒園。我是那么愛(ài)惜我的紅裙子。可是，后來(lái)發(fā)生了一件事，卻使我再也不穿它了，而且現(xiàn)在回想起來(lái)，我仍然會(huì)眼里噙滿淚水。

每年六一兒童節(jié)，都是孩子們最高興的時(shí)候，而且會(huì)有我們喜愛(ài)的演出。那是我在幼兒園里度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)。班上挑選節(jié)目去鎮(zhèn)里演出。我所在的幼兒園是村里的，要是被選上到鎮(zhèn)里演出，那是多么光榮的一件事情呀。老師要挑選人員了，她一邊唱歌，一邊讓我們都在下面跳秧歌舞。我記得那時(shí)，我們幼兒園里是沒(méi)有錄音機(jī)的。我們都在下面跳，老師開(kāi)始把好的挑到前面講臺(tái)上去跳。“一、二、三……”老師挑到了我，可是我那時(shí)膽很小，很害羞，在講臺(tái)上跳了一小會(huì)兒，就自己下來(lái)了。當(dāng)然老師也并沒(méi)有再讓我上去跳。放學(xué)了，我在回家的路上非常沮喪，一直在心里暗暗自責(zé)，因?yàn)楸惶羧⒓友莩鍪嵌嗝粗档抿湴恋囊患卵剑晌覅s白白把這樣的一次機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了。

要去參加演出了，被挑到的小演員才能去鎮(zhèn)上，還可以看別人的演出，多么讓人羨慕。“李××，張××……”老師開(kāi)始點(diǎn)名了，“王××！”哇，居然叫到了我的名字，我驚喜極了。心里猜測(cè)，難道老師覺(jué)得我跳得還不錯(cuò)，難道演出又加人了……總之，我能去鎮(zhèn)上了！我能去看演出了！我是被老師挑到的七個(gè)人中的一個(gè)，我是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生！那天，我是唱著歌一路又蹦又跳地跑回家的，并且一回到家，就立刻把這個(gè)激動(dòng)人心的消息告訴了家中的每一個(gè)人：“明天，我要去鎮(zhèn)上參加演出了！”

晚上，我睡得好香啊，我真的夢(mèng)見(jiàn)了自己穿著那條美麗的紅裙子，在小伙伴中間快樂(lè)地跳舞，我的紅裙子就像一片彩霞……

第二天，我起了一個(gè)大早，因?yàn)閺奈覀兇宓芥?zhèn)上要走三四里的路呢。那時(shí)是沒(méi)有專車(chē)送的，我們七個(gè)小伙伴要和老師一起走著去。我們興高采烈地走在通往小鎮(zhèn)的路上，就像一群剛出籠的小鳥(niǎo)。尤其是我，心里都樂(lè)開(kāi)了花。

終于，演出開(kāi)始了！節(jié)目都很精彩，小朋友們表演得棒極了。真開(kāi)心呀！下一個(gè)節(jié)目就輪到我們了，老師讓大家都站出來(lái)排隊(duì)。

“王××，把你的裙子脫下來(lái)，給張××穿。”老師對(duì)我說(shuō)。

我記不得當(dāng)時(shí)是怎么回事了，反正裙子穿在了張××的身上。臺(tái)上六個(gè)穿著裙子的漂亮的小演員在快樂(lè)地舞蹈。我在剛才還擠滿了小伙伴的地方，一個(gè)人孤獨(dú)地坐在小板凳上。以后的節(jié)目我沒(méi)怎么看，剛來(lái)時(shí)的喜悅煙消云散了。我只是一遍遍地想起老師挑好小演員時(shí)對(duì)我說(shuō)的話：“王××，明天，穿著你那條紅裙子。”

也許，老師是出于好意，她想讓我也能去看一下演出。可是，她怎么也沒(méi)想到，當(dāng)時(shí)，那個(gè)六歲的小女孩，獨(dú)自一人坐在她的小凳上眼巴巴地看別人穿著她的漂亮的紅裙子演出的時(shí)候，她是多么傷心和失望。因?yàn)橹挥斜惶舻窖莩龅娜瞬趴梢缘芥?zhèn)上來(lái)的，可是，她并沒(méi)有參加演出，參加演出的只是她的紅裙子……

這件事，對(duì)我的觸動(dòng)太大了，那次演出之后，我就把我心愛(ài)的紅裙子整整齊齊地疊好，便再也沒(méi)穿那條漂亮的曾經(jīng)讓我覺(jué)得自己是位驕傲的公主的紅裙子。

現(xiàn)在，這件事已經(jīng)過(guò)去了整整22年，但卻是給我印象最深的一堂課。它教我平等地對(duì)待每一個(gè)人，尊重每一個(gè)人，設(shè)身處地地為別人著想，哪怕他是一個(gè)孩子，也要想到他有自尊，自己的想法。我現(xiàn)在也做了老師，我愛(ài)惜著每一個(gè)孩子的稚嫩的心，在處理問(wèn)題的時(shí)候，我總是把孩子們看成是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的人，我會(huì)俯下身給他們一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我會(huì)給每個(gè)學(xué)生一次展示才華的機(jī)會(huì)……

那條紅裙子，它的確教給我很多東西：愛(ài)，是一種慰藉，是一種尊重，是一貼心靈的良藥。它可以消除一切不和諧之音，能為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)生命的樂(lè)園，能給予學(xué)生一生的醇香，在他們的心靈上匯聚成一曲旋律優(yōu)美的樂(lè)曲。作為老師，我們應(yīng)該揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆，用愛(ài)心與尊重來(lái)鋪就教育之路，用愛(ài)心與尊重去澆灌每粒種子，去培育每株幼苗。要善于挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)，平時(shí)多一些表?yè)P(yáng)，少一些批評(píng)；多一些鼓勵(lì)，少一些嘆息。松軟適度的土壤有利于種子的萌發(fā)，寬松和諧的環(huán)境有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。老師尊重、關(guān)愛(ài)學(xué)生，有利于師生增進(jìn)感情，調(diào)動(dòng)學(xué)生各方面的積極性，也會(huì)在教育工作中，給老師帶來(lái)新的有效的教育工作方法，使老師的教育方法不斷創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。只有這樣才能讓教育走向成功，才能讓老師真正無(wú)愧于這太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。

編輯 高 瓊