尼瑪次仁
摘要:就近些年高考作文要求來(lái)看,靈活多變?yōu)槠渲饕獜?qiáng)調(diào)的內(nèi)容,以對(duì)學(xué)生創(chuàng)造性的激發(fā)為根本出發(fā)點(diǎn),話題作文為其多被采取形式。在高考考場(chǎng)其實(shí)能夠"寫自己寫過(guò)的文章"也正是受這一點(diǎn)所決定。主要源于以不同的語(yǔ)言和形式能夠?qū)崿F(xiàn)把一個(gè)主題表達(dá)出來(lái),同樣,不同的著眼點(diǎn),不同主題的表達(dá)能夠運(yùn)用同一種語(yǔ)言和形式實(shí)現(xiàn)。就一定程度而言,高考作文的成敗決定了高考語(yǔ)文的成敗。探討了如何運(yùn)用技巧手段把作文分獲得更高。
關(guān)鍵詞:高考作文;寫作技巧;方法
中圖分類號(hào):G633.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B 文章編號(hào):1672-1578(2017)04-0087-01
1.積極關(guān)注社會(huì)生活,豐富文章素材
"世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章。"考生平時(shí)要多觀察勤思考,搜集讓人感動(dòng)、覺(jué)醒、深思的生活片段或哲理故事:思考人生,思考社會(huì),品味親情,感受友誼。考生還要不斷地學(xué)習(xí),廣泛地閱讀,積極地拓展視野,厚積薄發(fā)。豐厚的積累是站在較高高度上認(rèn)識(shí)問(wèn)題的基礎(chǔ)。沒(méi)有豐厚的積累,"豐富"就是空談。
2.變換思維角度,豐富文章內(nèi)容
考生要學(xué)會(huì)多角度全方位地思考問(wèn)題。考生可以先從正面思考,再?gòu)姆疵妫夯蛳日f(shuō)必要性,再說(shuō)可行性,最后說(shuō)效果;也可以從結(jié)構(gòu)、功能、過(guò)程的角度分層思考、歸納論證;還可以從個(gè)人、集體、社會(huì)這樣的角度分層思考。考生平時(shí)要多進(jìn)行相似聯(lián)想、相關(guān)聯(lián)想、對(duì)比聯(lián)想的練習(xí),擴(kuò)展自己思考問(wèn)題的深度和廣度。寫作時(shí)如果能多想幾個(gè)角度,再?gòu)倪@些思考中總結(jié)出一些共性的東西,那么文章的內(nèi)容就會(huì)很豐富。……