徐迎艷
摘要:幼兒語(yǔ)言的教學(xué)活動(dòng)主要在考慮幼兒年齡特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn),利用活動(dòng)形式引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言。幼兒語(yǔ)言的教學(xué)活動(dòng)分為多種形式,為了提升語(yǔ)言活動(dòng)的質(zhì)量水平,幼兒教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)期間應(yīng)掌握更多的技巧與措施,幫助幼兒掌握更多的語(yǔ)言技巧。
關(guān)鍵詞:幼兒語(yǔ)言;教學(xué)活動(dòng);設(shè)計(jì)與實(shí)施;提高;語(yǔ)言教學(xué)效率
中圖分類號(hào):G610 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B 文章編號(hào):1672-1578(2017)04-0196-01
幼兒期是人的一生中語(yǔ)言發(fā)展與運(yùn)用的關(guān)鍵時(shí)期。幼兒只有具備了一定的語(yǔ)言素質(zhì),能夠正確運(yùn)用語(yǔ)言,才談得上今后的全面發(fā)展。著名教育家吳申斯基說:"語(yǔ)言是一切智力發(fā)展的基礎(chǔ)和一切知識(shí)的寶庫(kù),因而對(duì)一切事物的理解都要從它開始,通過它并恢復(fù)到它那里去。"因此,在幼兒期對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言教育活動(dòng)是具有重要意義的。
1.幼兒語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)形式簡(jiǎn)介
一是課本劇,幼兒年齡較小,自身存在著強(qiáng)烈的求知欲與表現(xiàn)欲,希望通過表演來展現(xiàn)自身才華并獲得他人的認(rèn)可,吸引更多的目光,為此幼兒很希望表現(xiàn)自己,并獲得更多的表演機(jī)會(huì)。當(dāng)前幼兒教材大多屬于故事性文章,故事情節(jié)曲折,包含著很深的趣味性,且很多故事也由對(duì)話展開。為此,我們應(yīng)積極使用這些教材,要求幼兒根據(jù)教材內(nèi)容進(jìn)行飾演。比如在學(xué)習(xí)《龜兔賽跑》時(shí),教師可以要求幼兒展開話劇表演,或者將其他的成語(yǔ)故事等改編為舞臺(tái)劇等。這樣便可以充分調(diào)動(dòng)幼兒的表演欲望,活躍課堂氛圍,進(jìn)而大幅度提升幼兒的綜合素質(zhì)。……