林銘 朱藝華等


摘要:農(nóng)村留守兒童是中國社會工業(yè)化、城市化進(jìn)程中出現(xiàn)的特殊群體。當(dāng)前農(nóng)村留守兒童的物質(zhì)需求基本上已得到滿足,但是,由于農(nóng)村留守兒童的父母進(jìn)城務(wù)工,使其與父母的時空分離,父母親情關(guān)愛缺失,彼此成為信息化社會的“陌生人”,從而使留守兒童產(chǎn)生學(xué)習(xí)焦慮、人際關(guān)系不暢以及缺乏自信等問題。該文主要針對這些問題,設(shè)計與開發(fā)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的微信公眾平臺及其相應(yīng)的主題模塊,幫助留守兒童通過平臺隨時與父母、親人以及學(xué)校、同學(xué)進(jìn)行多方面的交流活動,解決上述的問題;同時采用訪談與《心理健康診斷測驗(yàn)》量表調(diào)查研究其應(yīng)用效果。
關(guān)鍵詞:農(nóng)村留守兒童;微信公眾平臺;關(guān)愛交流活動;應(yīng)用效果分析
中圖分類號:G434 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A
一、研究背景
留守兒童是指“父母雙方外出務(wù)工或一方外出務(wù)工另一方無監(jiān)護(hù)能力的、不滿十六周歲的未成年人”。目前中國農(nóng)村留守兒童超過6000萬,隨著現(xiàn)代化、城市化以及社會轉(zhuǎn)型發(fā)展的加速,這一群體數(shù)量還會增加。由于缺乏父母的關(guān)愛和有效監(jiān)護(hù),部分農(nóng)村留守兒童出現(xiàn)精神和心理問題,影響了留守兒童健康成長,引起了政府和社會各界的廣泛關(guān)注,成為社會各領(lǐng)域共同研究的話題。解決農(nóng)村留守兒童關(guān)愛缺失問題是當(dāng)前十分迫切和艱巨的任務(wù)。
從2006年《國務(wù)院關(guān)于解決農(nóng)民工問題的若干意見》中提出關(guān)愛留守兒童問題以來,政府高度重視而且不斷推進(jìn)關(guān)愛留守兒童措施和力度。……