中國(guó)電化教育
國(guó)際學(xué)者對(duì)話
“互聯(lián)網(wǎng)+”教育
教學(xué)實(shí)踐與教師專業(yè)發(fā)展
學(xué)習(xí)資源技術(shù)
- 基于互聯(lián)網(wǎng)思維的國(guó)家精品視頻公開課優(yōu)化研究
- 基于虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的教育游戲應(yīng)用及發(fā)展前景
- 關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童的微信公眾平臺(tái)設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究
- 移動(dòng)終端下在線教育平臺(tái)支撐技術(shù)應(yīng)用研究
- e—Leaming視域中知識(shí)可視化模型比較研究
- 我國(guó)教育大數(shù)據(jù)建設(shè)的現(xiàn)狀分析與架構(gòu)初設(shè)
- 學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力提升導(dǎo)向下的在線課程信息傳播效果評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究

