摘要:19世紀初,歐洲文學藝術普遍形成了一種新的潮流,新的風格,這就是“浪漫主義”。浪漫主義藝術突破循規蹈矩的古典形式,用個性化的語言,不拘一格地表達個人的思想感情和藝術感受。
關鍵詞:舒伯特、藝術歌曲、浪漫主義。
在浪漫主義時期,也不乏出現許多優秀的作曲家創作出一些優秀的作品。例如;舒伯特。
舒伯特是我在浪漫主義時期作曲家中喜歡的一個。他出生于維也納近郊,受家庭影響,從小就體現出其驚人的音樂天賦,但舒伯特生性愛自由,所有在1817年辭掉工作,成為了一名收入微薄的“自由藝術家”。他的后半生幾乎一直在疾病交加,窮困潦倒中度過,但這些外部因素對他的藝術創造力毫無影響,他依然創作出了許許多多流傳至今的優秀作品,所以我覺得,一個人是否能取得某一方面的成就與他的生活條件,家庭等其他外部因素沒有任何關系,這也就是那句“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為”最好的解釋了。在他短暫的創作生涯當中的31年里,留給了世人1500首作品,這些作品遍及所有的音樂體裁和形式,致大可以分為以下幾類:1.鋼琴作品,在其鋼琴作品中,又包含了鋼琴奏鳴曲和鋼琴小品這兩大類。(浪漫主義鋼琴小品:舒伯特以一種新穎的方法,把藝術歌曲移植到器樂領域中,創造了鋼琴小品,后來舒曼,門德爾松,勃拉姆斯等都采用了這種形式,創作了一大批精美絕倫的作品。)2.聲樂作品,其中包含藝術歌曲,交響曲,合唱作品:3.室內樂;4.宗教作品,5.歌劇作品。由于我是一名主修聲樂表演的學生,所以我對舒伯特的接觸是從藝術歌曲開始的。舒伯特的藝術歌曲在他的創作中期著主導作用,為了擺脫貝多芬巨大的身影,他開始在聲樂和器樂中創造嶄新的題材,最主要的就是藝術歌曲和浪漫主義鋼琴小品,其鋼琴作品也受之影響,表現在旋律的聲樂行上,在他的藝術歌曲中,鋼琴伴奏的地位被提到了前所未有的高度,在《菩提樹》中,我們便可感受到別樣的風格,優美舒緩的鋼琴伴奏,不知不覺就被帶到了舒伯特的那棵菩提樹下,身臨其境的感受到了舒伯特內心的無限遐想。在《鱒魚》中,他又用了明快的速度來寫與鱒魚之間的故事,詼諧幽默。讓人不自覺的跟著節奏一起進入角色。這些感受都是其不同的鋼琴伴奏帶給我們的,在舒伯特的手中,鋼琴伴奏不再單純的被作為和聲性輔助,而是超越了伴奏的地位,而是以烘托氣氛、襯托情緒為主,其本質一變“寫景”而為“寫意”。鋼琴伴奏與人聲及詩歌三者融為不可分割的整體。舒伯特的鋼琴作品中也正是運用到了其藝術歌曲的鋼琴伴奏中的大量語匯而豐富了表現手法。
在舒伯特的藝術歌曲中他不同于同時代的作曲家們,他的藝術歌曲總是建立在大自然的生物之下,在其其藝術歌曲創作中,大致有分為以下幾大類:1.簡單的分節歌形式:即詩詞的每一段都采用同樣節奏,同樣曲調而來的,每一段都可以使用,也較為簡單。例如《圣母頌》。2.全創作歌曲:即從頭到尾沒有一點相同的旋律,也就說,隨著歌詞情節的發展,他要創作不同的旋律來配合歌詞,使其表現力更加豐富多彩,可以這么說,他的大部分藝術歌曲都采用這一形式來創作。例如我們耳熟能詳的《魔王》。3.變化分節歌曲:根據歌詞語境和內容的不同,在其旋律,和聲,調式,伴奏等多方面的基礎上加以適當的變化。《菩提樹》就是一個最好的,也是最具有其代表性的一個作品。4.三段體形式:即首尾段落的旋律相同或大同小異,而在中段部分加以變化,做出與首尾有對比性的變化,,演唱時必須有一種起承轉合的變化,這樣才能給人以情感發展的邏輯性和勻稱,協和的整體感,才能盡可能把歌曲詮釋的更加完美,表達出舒伯特對于此類歌曲描寫的真情情感。例如《她的肖像》。通過以上幾種分類,是我們更加了解舒伯特的創作形式,以便于我們更加好的詮釋他的藝術歌曲,所以每當拿到舒伯特的藝術歌曲,我們都要分析好他的曲式,旋律,創作背景,才能用正確的方式來演繹這首歌曲。
舒伯特在創作時樂思汩汨而來,下筆斐然成章的瀟灑自在,與莫扎特之間有著許多共同性,但他不想莫扎特那樣有著天生完美的形式感。舒伯特的音樂作品,尤其是不少大型鋼琴作品的結構,由于缺乏主導的統一思想,顯得散漫松弛,但是這種充滿詩意的興之所至的即興性和自發性往往又給人以意想不到的魅力。雖然就樂思與體裁的明晰而言,他遠遜于貝多芬,但就詩意的表現力即暗示力而言,確是前兩者所不能及的。舒伯特之所以能繼續不斷的吸引我們,就是他那經由“音樂”而呈現出來的“內容”。他“音樂”中的“詩意”歷久彌新。
“金無足赤,人無完人”,每一個作曲家的作品都有其流傳至今的理由,都有其值得被我們研究的不同的藝術特點及創作特點,就像我喜歡的舒伯特一樣,雖然我還沒有更全面的研究舒伯特,但僅僅是藝術歌曲方面就這么地吸引我,我相信在他創作的其他類別的作品中,也肯定是很好的。從今以后,在研究舒伯特的藝術歌曲之外,我也會更多的去欣賞他的鋼琴作品來更好的了解舒伯特的音樂世界,走進浪漫主義時期這一偉大的鋼琴小品先驅的世界!
參考文獻:
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作者簡介:左文佳,(1994-),聊城大學音樂學院16級研究生,專業為藝術碩士,研究方向為聲樂表演。
(作者單位聊城大學音樂學院)