中職政治教學中提高學生學習興趣的策略

袁文偉

摘 要：學習興趣對于中職政治教學的效果起到關鍵性的作用，也就是說想要發展中職政治教學，就必須調動學生的學習興趣。一個老師的人格和語言魅力最容易引起學生的注意。教師務必要靈活運用自己的教學能力，并在教學過程中，改善教學方式，同時讓自己的語言更具有說服力，讓學生尊重教師，贏得學生的喜愛，從而讓課堂充滿活力，才能讓學生自主學習政治，達到中職政治教學預期的效果。

關鍵詞：中職政治教學；學習興趣；策略

中職院校的教育是以學生能否適應市場需求為主要教學目標，但由于過早的與社會接軌，并且相對于高中院校規律沒有那么嚴格，中職院校更為重視學生的自律性，使中職生有著松散，從而缺乏了對學習的興趣。所以，如何調動中職生的學習興趣、重視課堂，成為了中職教育首要的難題。此時，教師就要擔起責任，改變以往枯燥的教學方式，改善現今中職生厭倦學習的現象，充分調動學生積極性，營造愉快的學習氛圍，讓學生感受到學習的樂趣，提高學生的思想與政治水平。

一、中職政治教學

1.了解思想政治教育

思想政治教育引導中職生形成健康、正確的三觀，所學的東西也可以應用到實際生活中去，中職生能更好應對未來的工作中的問題，并有效解決問題，中職生能夠在畢業之后快速的融入社會，為社會做出貢獻。就目前來看，中職教育以職業為導向，重視學生未來的發展，而中職政治教學引導學生形成良好的思想品德，能為中職生步入社會后的生活打下堅實的基礎，所以思想政治教育顯得尤為重要。但由于政治教學本身過于枯燥乏味，況且教師習慣于照本宣科，學生在心理上排斥思想政治教育，不能理解思想政治課的意義所在，導致政治教學無法得到應有的重視。

2.時事的重要性

政治教學促進學生及時知曉國家甚至國際上的時事政治，而時事又是政治教學的基礎內容，所以時事的注意對政治教學有益無害，并能起到彌補缺憾的作用，讓政治理論有實踐可依，讓教師有內容可以擴展。要想改變中國學生兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的現狀，就要讓學生對國際形勢和國家發展現狀產生好奇心，而學生處于情感豐富的年紀，若是教師合時宜的創造合理的教學情景，并用生動的語言來感染學生，讓學生對時事產生情感上的波動，一定能激發學生的愛國精神，讓學生迫切的想知道教師對時事的科學性的分析，讓學生為國家的強大而自豪，為國家受到擠壓而憤恨，從而激發學生對政治教學的興趣。

3.從政治角度開展的活動

政治課堂，其話題普遍具有一定的嚴肅性和復雜性，因此常常會使學生百思不得其解或者使學生與教師的意見相左。為了加深學生的理解，教師則會借用這個問題，提出疑問或者觀點，給予時間讓學生自由思考，展開辯論，讓學生在交流過程中慢慢積累知識，并逐漸加深對政治了解的深度。教學中，教師要結合教學經驗，把握并創造機會讓學生參與課堂、思考時事新聞，產生自己獨到的見解，再由教師分析，指導學生形成正確的思維。即興演講，則成了另一個教學高度的進展，當學生的知識量積累到一定的程度，就會產生自己的政治思想，因為有著對政治濃厚的興趣，讓學生敢于說出自己的意見并愿意接受別人的意見，從而提高越和你學習水平。從教師促進學生參與時事到學生即興演講的進展，則需要教師多方面的提高學生的學習興趣。

二、提高學生學習興趣的策略

1.豐富課堂內容

中職生大多為青少年，而青少年時期對事物極易產生興趣，并且精力充沛，充滿熱情，所以豐富的課堂內容往往能引起學生的注意。教師務必讓課堂煥然一新，改變傳統的單向教學方式，禁止照本宣科，豐富教學內容，并讓晦澀難懂的政治理論變得通俗易懂。教師應當將掌握的政治理論與實際生活相結合，但要保證例子應用的正確性，不能誤導學生，這就要求教師不僅個人素質高，還要關心國家大事，關注時事政治，有一定的教學經驗，這樣才能使每一個知識都有理有據，有利于學生理解，同時豐富了教學內容，提高了教師教學的能力，也使學生認識政治，到理解政治，以至于熱愛政治。

2.改變教學方式

隨著教育的改革、科技的發展，教學方式變化多樣。摒棄以往傳統的教學方式，過度刻板只會打消學生的積極性。改變以教師為主體地位的教學方式，鼓勵學生各抒己見，讓學生參與課堂，活躍課堂，教師輔助學生學習，適當的把握課堂節奏與秩序。科技的發展，讓多媒體參與到教學中來，而學生恰好對多媒體有著濃厚的興趣。教師要正確的利用學生的興趣，恰當的運用多媒體，讓枯燥乏味的政治理論變成有趣生動的視頻或音頻，讓知識具體化，加深學生的印象，有助于學生對知識掌握的深度，激發學生學習政治的興趣，達到中職政治教學目標。

3.教師擔負起責任與義務

教師要從教學中遇到的難題中，及時總結，尋找不足之處，查缺補漏，總結經驗，鞏固自身教學水平，并且絕不能出現不切合實際的空談大論，注意言語的專業性，尤其是在政治思想教學方面，教師的正確教導，會對學生的三觀的造成很大影響。教學中，教師要了解學生，知道學生的不足之處，進行有針對的教學，提高教學效果。建立良好的師生關系，一個和諧的課堂氛圍是教學的基礎。教師要擔負起職業所需的責任與義務，做好學生的榜樣，全心全意投入到教學中去。

三、總結

中職政治教學讓學生提前了解社會，幫助學生在未來快速融入社會。激發學生對中職政治教學的興趣，是中職院校首要的任務。教師要在豐富的教育經歷中，總結經驗，不斷探究，創造新穎的、有效的教學方法。讓學生自由思考，在討論中交流情感并激發思維。師生共同發展，才能讓中職政治教學起到有效的指導作用。

參考文獻

[1]張國梅.中職政治教學中提高學生學習興趣的途徑探討[J].才智，2015，（9）

[2]高麗.中職政治教學中提高學生學習興趣的路徑研究[J].商，2014，（2）

[3]高麗.中職政治教學中提高學生學習興趣的路徑研究[J].商，2014，（3）

（作者單位：拉薩市第一中等職業技術學校）