物聯網在高校智慧校園建設中的應用

李佳歡 趙巍 宋超群 馬帥

DOI：10.19392/j.cnki.16717341.201722052

摘要：當前二十一世紀正處于信息化發展的重要時期，在近年來的發展過程中，各種信息技術的發展也在很大程度上帶動了我國校園的建設與發展。物聯網是當前信息技術的重要組成環節。其在高校校園建設中更是發揮著重要的意義和作用。智慧校園的概念靈感最初起源于智慧城市。在物聯網等全新技術的帶動下，當前我國各大院校也基本實現了信息化建設，但是要想更好的實現智慧校園建設，就需要我們對物聯網進行更充分的認識和分析。基于此，筆者就將在本文中詳細分析物聯網在高校智慧校園建設中的應用。

關鍵詞：物聯網；高校；智慧校園

隨著當前我國信息技術和數字技術的全面發展，高校在信息化建設背景下所進行的成本投入和人才投入也在逐漸增多，怎樣應用信息化手段對高校教學水平和管理等環節進行提升，確保各項工作向著智能化發展，良好實現的校園資源的優化和信息共享，是當前我國教育發展中面臨的主要問題。而在高校智慧校園管理過程中對物聯網技術進行應用，不僅能在很大程度上實現高校人和物、物和物之間聯系，實現了各種類型資源的管理和共享。在某種程度上所說，通過對高校智慧校園的建設，不僅為廣大高校學生提供了良好的學習環境，同時對于促進我國教育事業的發展也將起到極為顯著的幫助作用。

一、物聯網的含義

所謂的物聯網，指的就是物物連接過程中所應用的互聯網絡，在此過程中最關鍵的就是現代互聯網[1]。物聯網中所包含的用戶涉及范圍更為廣泛，包含任何物與物。在當前的學術界，物聯網更是被定義為信息的傳感設備和相應的網絡設施。在相關的要求和標準下實現對信息的傳遞和處置，從而在此種背景下讓更多的物品和互聯網進行連接，形成更為強大的網絡系統。互聯網可以將物品進行自動化辨別和共享，從而將辨別和管控工作向著更為簡單的方向發展。可以說當前物聯網的出現在很大程度上滿足了交流要求，使得虛擬向著現實發展具備了更大的可能性。

二、物聯網的框架和特點

物聯網通常被分為感知層、網絡層和運用層三個方面。在此環節中，感知層主要是對物理世界的各種數據資源進行搜集和掌握，通過此種方式的有效整理將其傳遞到網絡層。而網絡層則需要在上述條件的基礎上將信息進行準確、安全、及時的傳輸[2]。運用層主要負責對信息的應用和管理，從而達成物聯網基本的智能需求。物聯網具備十分明顯的特征，比如共享性和連通性等，因此在對其進行應用的過程中，其不僅可以實現任何地點中個體的有效連接，同時還可以實現物物的及時溝通，從而運用智能化的方式將各種物體進行有效連接。總之，對物聯網的有效應用，可以確保人們借助當前掌握的資源更好的為生活提供幫助。

三、高校指揮校園建設中對物聯網技術的應用

（一）校園一卡通管理

當前我國很多高校建設中都給師生專門配置了一張校園一卡通，其在功能上更為全面，基本上涵蓋了師生的生活與學習中的各個方面，為廣大師生提供了極大的便利。校園一卡通的應用，也是當前我國高校智慧校園建設中的關鍵環節。可以說校園實現了學生日常飲食、助學金發放或日常繳費的眾多需求，還有一些校園的一卡通在校外仍然可以應用，將其當做銀行的儲蓄卡使用[3]。并且，校園的一卡通可以便于對學生的管理，比如很多校園也開始在校園中設置了很多門禁系統，學生需要借助一卡通進行身份識別，識別完成后才能通過相應地區，這項工作的開展使得當前高校的管理工作逐漸向著智能化和高效化方向進行發展。

（二）教學工作的管理

高校的教學工作管理通常會被分為兩個環節，首先就是日常的教學管理，其次就是圖書館的管理工作。在日常的教學管理過程中，可以借助物聯網技術對感知技術進行組織和構建，通過此種方式實現課堂理論知識和生活實際的有效連接，從而借助此種方式將傳統教學中的問題進行改善，讓原本相對比較枯燥的問題或是課堂變得更加生動，進一步強化學生的學習興趣和動力，對課堂整體教學質量和效率進行提升[4]。在圖書管理過程中，我們也可以借助物聯網技術，確保書和書、人和書之間建立起更有效的聯系，方便實現對教學工作的有效連接。

（三）安全保障管理

利用物聯網技術對校園進行安全保護是當前我們建設智慧校園的主要環節。當前我國很多高校都逐漸建立起了校園中人流量集中地區的視頻監控系統，并且相應的設置了溫度傳感器和煙霧傳感器，此種背景下可以更為及時和有效的掌握校園中發生的問題和情況，一旦校園中出現了不良反映或是狀況這一系統也將及時發出警報。這不僅保證了當前校園的安全性，同時還大大節省了人力與物力資源，實現了一箭雙雕的效果。

（四）后勤智能管理

在高校后勤管理工作中主要包含了照明、餐飲和廣播等各個方面的管理，之前后勤工作中主要是在人工條件下展開工作，但是利用物聯網就可以實現后勤智能管理[5]。在校園中各個重要地區或是人們必經的道路上，應該相應的安裝傳感系統，在此種背景下實現對校園中各類燈具或是播音設備的掌握。此外還可以在浴室中相應的設置讀卡器，以便根據水流量進行刷卡計算工作，更有效的實現校園建設中對水資源和其他能源的節約。

四、結語

綜上所述，物聯網技術是當前高校智慧校園中對此系統最好的應用，其不僅能在很大程度上提升我國教育信息化發展的速度，同時對于校園長久發展也將奠定十分顯著的幫助。通過對高校智慧校園的建設，不僅為廣大高校學生提供了良好的學習環境，同時對于促進我國教育事業的發展也將起到極為顯著的幫助作用。雖然這一技術在實際應用中仍然存在不完善的情況，但是相信在廣大研究人員的不斷創新和完善下，我國物聯網技術在高校建設中的應用也將越來越完善。

參考文獻：

[1]賈文瀟，劉婷.淺析物聯網在高校智慧校園建設中的應用[J].電子測試，2016，39（5）：6564.

[2]邱曉麗，谷紅梅，張青青，等.物聯網在高校智慧校園建設中的應用[J].中國新通信，2016，18（3）：93.

[3]閆曉妍.物聯網在高校智慧校園建設中的應用[J].物聯網技術，2015，53（9）：9394，97.

[4]肖文雅，姚紅星.物聯網在智慧校園建設中的應用[J].信息技術，2013，31（4）：6365.

[5]朱韶紅，王玉泉.物聯網技術在智慧校園建設中的應用[J].中國科技信息，2013，12（19）：105106.