論不良家庭環(huán)境是青少年犯罪的溫床

劉靜

（100088 中國政法大學 北京）

青少年是祖國的未來、民族的希望、是社會主義事業(yè)的建設者和接班人，但近年來，我國青少年犯罪逐年上升且犯罪特點向低齡化、多元化、兇殘化、智能化、集團化發(fā)展。據(jù)有關部門統(tǒng)計，青少年犯罪主要集中在盜竊、搶劫、搶奪和傷害這四類犯罪。

面對這一嚴峻問題，不能不為社會穩(wěn)定擔憂，為未來的發(fā)展擔憂，為青少年的命運擔憂。為了采取有效措施預防和控制青少年犯罪的發(fā)生，特對青少年犯罪提高的原因進行了深入的分析和研究，發(fā)現(xiàn)：子女因違法犯罪的青少年都是與他們不良的家庭教育和環(huán)境有直接關系的。

家庭環(huán)境是一個人生活和成長的首要環(huán)境，家庭環(huán)境如何直接決定和影響著子女的健康成長和發(fā)展。一個人的良好的家庭環(huán)境，會孕育子女健全的人格，給子女的健康成長提供一個必要的良好條件。相反，不良的家庭環(huán)境則會導致子女的人格向變態(tài)的方向發(fā)展，往往是造成子女犯罪的主要原因。

不良的家庭環(huán)境主要表現(xiàn)形式有：

一、破裂或殘缺家庭

隨著市場經(jīng)濟觀念不斷強化，近幾年“隱性”殘缺家庭逐漸增多。以“空殼”家庭為例，中國常年將孩子放在老家，而父母在外地打工的民工數(shù)量就數(shù)以千萬計。這部分獨立生活或者寄養(yǎng)在祖父母或親戚家中的少男少女，常年不能與父母見面，更談不上過正常的家庭生活及受到父愛、母愛和管教。

此外，近幾年，全國各地婚外情、離婚、插足、分居、非法同居、包二奶的情況也逐年上升，這是家庭穩(wěn)定的主要沖擊波。

破裂和殘缺家庭的顯著特點是缺乏父愛或母愛。研究表明：無論是由父親撫養(yǎng)的孩子還是由母親撫養(yǎng)的孩子，都比生活在“完整型”家庭中的孩子更容易出現(xiàn)性格扭曲或個性畸形，這些因素往往導致青少年走上違法犯罪的道路。

二、對抗性家庭關系

對抗性家庭關系是指家庭成員之間公開表露憤怒、攻擊和敵對情緒。這種情況主要發(fā)生在父母離婚前或父母脾氣暴躁、文化程度較低的家庭。這種家庭經(jīng)常充斥吵罵、指責、揭短、撕打、孩子沒有歡樂，享受不到父愛、母愛和家庭的溫馨，有的只是恐懼、憂慮和失望。研究表明，雙親不和，對子女更有消極影響。這種家庭成長的子女往往性格內(nèi)向、孤僻自卑或向攻擊敵視方向發(fā)展。子女為逃避這種不祥和家庭氣氛，極易離家出走，流落街頭，一旦受到不良因素的影響，就會走上犯罪的道路。

三、家長行為有失風范

父母是子女的第一任老師，其一言一行、思想水平、道德水準、生活作風，都在其子女的注視之中，起著直接的示范作用。如果父母本身不過硬，道德素質(zhì)敗壞，常會誘發(fā)子女產(chǎn)生不良行為，形成不健康心理，而且年齡越小，其個性受父母的影響越大。可見父母道德素質(zhì)的低下，對青少年走上違法犯罪道路具有重要影響。

四、家庭教育失當

家庭教育不當有以下幾種類型：

1.自由放任型

即父母不履行教育子女的義務。對子女聽之任之，不管不問，放任自流。這種類型主要發(fā)生在我國農(nóng)村地區(qū)、城鄉(xiāng)結(jié)合部和城里部分經(jīng)商或父母文化較低的家庭。這主要是由于家長文化水平低，法制觀念差，受“拜金主義”影響，只注意滿足孩子的物質(zhì)需要而忽視思想教育，或只注意孩子的學業(yè)成績，而對思想教育不管不問，或干脆讓孩子棄學經(jīng)商，這種家庭教育方式容易使家庭成員之間關系冷漠、疏遠、互不關心，使孩子形成扭曲的心態(tài)，性格內(nèi)向、怪癖、冷酷、自私，一旦受到外界刺激，易產(chǎn)生偏激行為而導致違法犯罪。

2.嬌縱溺愛型

這種家庭教育方式表現(xiàn)為，父母讓子女在家庭中處于優(yōu)越地位，視如掌上名珠，一味滿足子女在物質(zhì)、精神、生活上的任何需求，造成“親情過勝”，聽不得逆耳之言，久而久之則養(yǎng)成子女的驕橫、任性、貪圖享樂、唯我至上等不良習性，這在獨生子女的家庭中尤為突出。嬌縱溺愛所形成的不良習性，一旦惡性膨脹，遇到外界不良的誘因，便會導致違法犯罪。

3.粗暴生硬型

這種教育方式表現(xiàn)為家庭對子女的期望值過高，但又缺乏科學的、正確的教育方法。當子女達不到自己的期望時，往往“恨鐵不成鋼”采用粗暴方法對待子女，深信“不打不成才”。有些則表現(xiàn)為家長平時放任子女，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)子女有不良行為，便打罵、體罰。這些教育方法使子女身心受到創(chuàng)傷，從而產(chǎn)生恐懼心理，增大了與父母的隔閡，性格孤僻，冷漠，脾氣暴躁、情緒自卑、行為自私，極易到社會上尋找同情和溫暖，容易被引誘，從而走向犯罪。

五、對策與建議

1.強化家庭教育，大力宣傳落實《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》

家庭教育是教育的一種基本形式，是整個教育體系的重要組成部分，家長對子女的早期開發(fā)作用、長期感染作用、環(huán)境熏陶作用都是學校和社會教育替代不了的。父母生育子女是一種本能，而教育子女，把子女培養(yǎng)成為一個對社會有用之人，才是父母應盡的責任和義務。只養(yǎng)不教，或教子不善是父母的失職，父母理應擔當和強化對青少年的首要管教責任。

首先，施教者必須懂法、守法。為保護青少年健康成長，應大力宣傳、貫徹和落實目前很多家長都很陌生或漠不關心的《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》這兩部基本法律。

未成年人從法律角度看是屬于限制行為能力人和無行為能力人，但是它與成年人一樣享有完全的權利能力，其人身權、人格權、榮譽權、名譽權、財產(chǎn)權、受教育權、休息權、通信自由權和言論自由權等等均受法律保護，任何人，包括未成年人的父母和其他監(jiān)護人，未經(jīng)許可，不得侵犯其合法權益。

《預防未成年人犯罪法》規(guī)定了社會各部門對預防未成年人犯罪的職責，尤其規(guī)定了父母和其他監(jiān)護人的教育和預防職責，以及不履行這些職責應承擔的法律責任，這對預防未成年人走上違法犯罪道路具有極其重要的作用。應加大力度宣傳該法，使父母懂得不教育子女，放棄對子女的教育職責，或不正確履行對子女的教育職責，是一種觸犯法律并應承擔法律責任的行為。

2.優(yōu)化家庭教育，提高家長素質(zhì)，規(guī)范家長行為

為人父母者應該做到：自尊、自律、學法、知法、守法，不做違法亂紀的事，更不能有犯罪行為。

不斷加強自身道德的修養(yǎng)，不做有背人倫道德的事，禁止酗酒、賭博和不健康、不正常的性生活。即使是正常離婚也應充分考慮子女的生活、教育等一系列問題，以免給子女造成心理上的畸形、失落，生理上的反常和錯誤的認識。

在日常生活中應注意自己的行為方式，在為人處事中，言談舉止要文明，不能出口傷人，動手打人。對待生活中的糾紛矛盾、摩擦應積極化解，從而對子女的行為起到潛移默化的引導作用。

我相信，只要全社會都來關注和搞好家庭教育問題，每個人都做到知法、守法，青少年犯罪現(xiàn)象必會減少，我們的未來社會就能更加充滿和諧、快樂、祥和。