深入推進“兩學一做”學習教育

楊忠杰

青島能源熱電有限公司第三熱力分公司

中圖分類號：F270 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2017）05-000-01

摘 要 如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰斗力和生命力，更談不上純潔性和先進性。為深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性，黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育（以下簡稱“兩學一做”學習教育）。

關鍵詞 兩學一做 學習 教育

一、用心體會“兩學一做”學習教育的目的

“兩學一做”是為了深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果。“兩學一做”的學習教育要求黨員干部時時處處關注人民，把黨的紀律黨的規章制度時時刻刻記在心中，學會爭做一名優秀的共產黨員。我公司領導班子針對此問題召開專題會進行了認真的學習討論，明確目的找準學習方向，結合公司實際，把思想認識統一到同樣的認知度中。

二、“兩學一做”基礎在學，關鍵在做

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。只說不做，一切都是空。習近平總書記曾經說過要腳踏實地，踏實肯干。“兩學一做”，就是要求把學習當做基礎，重點是踏實肯干。黨員干部要努力做到學、做、改三者的全面統一起來，全心全意的為人民群眾做好各項基礎工作。

黨員把黨的思想建設放在首位，堅決的遵守尊崇黨章、遵守黨規為中心的基本要求，用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨教育，不斷地引導黨員自覺按照黨員標準規范言行；在黨內樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治的良好風氣。做到不斷地強化黨的宗旨觀念，在自己所處的各領域之中起到先鋒的模范作用，為黨的一切行動的統一夯實基礎，全面的為協調拉進“四個全面”戰略的進程、貫徹實施五大發展理念做好保證。

為真正貫徹落實“兩學一做”學習教育，公司黨支部根據學習專題、學習形式、學習時間、學習內容等方面制定了詳盡的推進計劃。推進計劃共分了黨章學習、黨規黨紀學習、系列講話學習等專題，采取個人自學、集中學習和集體研討等形式，做到了泛讀和部分章節精讀相結合，確保黨員干部將學習教育的成果落到實處。

三、堅持深學與實做相結合

“兩學一做”在學習教育之中的重點是強化首善意識，嚴格高效的強化“兩學一做”。“兩學一做”開展活動的開展最重要的是做到“做”和“學”的辯證統一。“做”是“學”的在外化方面的體現。“兩學一做”學習教育是為了讓每一位黨員都能夠成為一名優秀的黨員。我們可以用“做”的好壞來檢驗“學”的成果是否成功。

為更好的發揮“學”與“做”相結合的教育成果，公司黨支部充分發揮黨支部主體作用，在以支部為基本單位開展學習教育的前提下，各支部結合自身實際，制定有特色的、有實效的方案，創造性的開展學習教育。通過多種學習形式，個人學、集體學、體驗學等方式，將學習教育活動與黨員承諾制、黨員進社區、黨員奉獻日等社會實踐相結合，讓廣大黨員在實際行動中受教育。

“兩學一做”不是一次階段性活動，要抓在平常，融入經常，防止形式化、空泛化，始終堅持學與做的統一，把提高覺悟落實到做上，落實到崗位職責上，落實到本職工作中，確保學習教育的實效性，保障學習的長效機制。

四、推進“兩學一做”，踐行“四講四有”

“兩學一做”學習教育要求廣大黨員做“四講四有”的合格黨員：講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。這是全面從嚴治黨的新舉措。養成良好的作風是黨員個人修養的重要內容，也直接關系到黨的形象。作為黨員，加強作風建設就是要時刻繃緊拒腐防變這根弦，努力增強自律意識，慎獨慎微，克已慎行。講規矩、有紀律，筑牢法紀防線。“心如水之源，源清則流清，心正則事正”，作為黨員，只有經常拂拭思想上的灰塵，守法紀、守規矩、守本分，做到不越“雷池”，不亂“章法”，并著力樹立正確利益觀，才能從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，明確“紅線”在哪里，知道不可逾越“底線”，認真履行好黨章賦予的權利和義務，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨紀黨規，自覺踐行“三嚴三實”要求。

總之，作為共產黨員，我們只要用“四講四有”標準定位人生“坐標”，在實現中華民族偉大復興的中國夢過程中把握際遇和機緣，在推動生態文明和“美麗中國”建設中迎接困難和挑戰，時刻將“兩學一做”要求內化于心、外化于行，勤勉敬業，歷練人生，有一分光，發一分熱，就一定能創造出無愧于黨和人民、無愧于這個偉大時代的業績。黨員就要講奉獻，有作為，開創事業。無私才能無畏，無畏才敢擔當。我們要學會不怕困難、不懼風險，勇于挑起重擔，勇于克難制勝。

參考文獻：

[1] 趙育嫻.以高度的政治自覺，務實的工作態度，有力的推動舉措，扎扎實實推進“兩學一做”學習教育取得實在成效[N].平涼日報，2016-04-22001.

[2] 朱殿勇 馮蕓.堅定政治方向，堅持問題導向，堅守價值取向，不斷把“兩學一做”學習教育引向深入[N].河南日報，2016-09-01001.