誠信，孩子不可或缺的核心素養(yǎng)

汪禮宏

自進入以全球化、信息化為特征的21世紀(jì)以來，世界各國教育都面臨著一個無法規(guī)避的重大問題，即：21世紀(jì)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)該具備哪些核心素養(yǎng)，才能使他們成功地融入未來社會，在滿足個體自我實現(xiàn)需要的同時，推動社會更好更健康地發(fā)展？

從本質(zhì)上說，學(xué)校關(guān)注學(xué)生的核心素養(yǎng)，就是關(guān)注“教育培養(yǎng)什么樣的人”這一最根本的教育問題。

核心素養(yǎng)是一個十分復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，其所涉及的內(nèi)涵，并非單一的維度，而是多元維度。素養(yǎng)不僅僅重視知識，也重視能力，更強調(diào)態(tài)度的重要性。一個人即便再有能力，如果沒有正當(dāng)?shù)膽B(tài)度，仍稱不上具備“素養(yǎng)”。因此，“素養(yǎng)”要比“能力”的內(nèi)涵更寬廣，它超越傳統(tǒng)的知識和能力，并能糾正過去重知識、重能力、忽略態(tài)度的教育偏失。

基于上述觀點，我認(rèn)為，當(dāng)代中國基礎(chǔ)教育亟待培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)是誠實守信（誠信）。誠信是個體所受到全部教育的綜合積淀，是“個體忘掉了其在學(xué)校里所學(xué)的一切所剩下來的東西”。誠信既是一種能力，更是一種態(tài)度。那些從不撒謊欺詐的人必有其過人的能力，在激烈的社會競爭中必有其過硬的底氣。可以說，一個人如果沒有一定的能力做支撐和實力保障，其誠信是很難立起來或一以貫之的！可以說，那些真正具備誠信核心素養(yǎng)的學(xué)生一定會成功地融入未來社會，在滿足自我實現(xiàn)需要的同時，有力推動社會發(fā)展。

誠信要以誠信來培育與呵護！它呼喚教育工作者必須以身作則，守正篤實，久久為功，也呼喚教育工作者必須擁有一顆赤誠之心和滿腔的教育情懷！……