淺談幼兒園大班額戶外游戲活動的有效組織與策略

王春麗

摘 要：現階段由于城市化進程的快速發展，隨之而來的“幼兒入園難”、幼兒大班額等一系列社會問題日益突出，所以要對目前大班額幼兒在戶外游戲活動中存在的不足和問題進行解決，建立合理、適當的管理機制，不斷提高幼兒在戶外游戲互動的時間，對戶外游戲過程中的基礎設施要不斷創新和完善，有效的優化游戲組織，保證幼兒健康的發展，是本文研究的重點內容。

關鍵詞：幼兒園；大班額戶外游戲；組織與策略分析

幫助幼兒認識世界的重點措施就是游戲，這在一定程度上是幼兒比較喜歡的一項活動，結合《幼兒園工作規程》可知，其中已經明確提出：幼兒每天進行的戶外活動時間是不能夠小于兩小時，但是目前幼兒大班額等問題的存在，尤其是幼兒在戶外活動的場地問題，導致因材施教成為一項難題，相對來說比較有科學的教學理念在大班教學的制約下不能得到充分的體現和落實。怎樣才能保證戶外游戲活動具備高效性，促進幼兒身心健康發展，是目前重點研究的問題。

一、幼兒戶外游戲活動開展現狀分析

由于超大班額給教師組織幼兒進行戶外游戲活動帶來相對比較大的負荷，除早操活動外，其他一些的戶外體育活動經常讓幼兒自己進行嬉鬧和玩耍，導致幼兒之間經常出現碰撞現象，容易受傷。所以游戲活動開展時，教師為了保證幼兒自身安全，就將幼兒掌握在手中，都是教師說了算，制定出比較多的規則，對幼兒活動帶來限制。……