養成習慣，學會學習，提高英語成績

張崎

河北省鹽山縣第三中學

【摘要】在英語教學中，培養學生的英語聽課方法，培養學生的學習習慣是非常重要的。養成好的學習習慣，學會好的學習方法很重要。比如，是不是能如該聽什么、記什么、學什么就成了學生們迫切需要解決的問題，只有督促是不夠的，應該引導學生更輕松地掌握學習的方法，養成英語課堂聽課的好習慣是非常可貴的。

【關鍵詞】英語教學 聽課方法 學習習慣 學習方法 探究

義務教育英語課程標準中，對詞匯、單詞、短語或詞組的掌握都有明確的要求。對初中生除教材外，課外閱讀量的多少以及培養學生的綜合語言運用能力、語言技能、語言知識、情感態度、學習策略和文化意識等方面都有指標要求。“新課標”強調學生的綜合運用語言能力，要求學生不斷拓寬知識面、提高交際能力、增加文化積累，同時保持自信的學習態度。這是新課程標準給我們提出的要求。面對艱巨的英語教學任務，和現有的初中學生基礎和水平參差不齊的情況，如何進行有效的英語課堂教學，是一個值得我們研究的問題。以下是我在英語教學實踐中的一些探索，與大家共勉。

一、引導學生預習，強化學習思路

聽課對于學生來說已是家常便飯，但是同樣是在聽在記，結果卻往往相差九萬八千里，其實關鍵就在于學生聽記時的思維動向。因此教師在掌握學生心理的同時，要時刻注意他們的情緒變化，適當地調整課堂節奏，有張有弛，陰陽頓挫，把學生的注意力集中到關鍵點上。……