淺議小學(xué)英語(yǔ)課堂如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

黃裕玲

信宜市東鎮(zhèn)街道六運(yùn)小學(xué)

小學(xué)生思想活躍，聯(lián)想豐富，喜歡帶著興趣去探求事物的根源。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣直接影響著學(xué)習(xí)效果，英語(yǔ)課堂教學(xué)要取得成功，做到費(fèi)力小、效率高，就要激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中去。只有使學(xué)生對(duì)所學(xué)的內(nèi)容感到新奇，產(chǎn)生興趣和獲得快樂(lè)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)才能積極主動(dòng)，才能取得最佳的學(xué)習(xí)效果。每一個(gè)教師都希望學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，一走進(jìn)課堂就能滿懷激情地學(xué)習(xí)和思考。要讓學(xué)生達(dá)到這樣一種狀態(tài)，筆者認(rèn)為可以從以下幾方面入手。

一、動(dòng)機(jī)激發(fā)

教師首先要做的應(yīng)該是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，讓學(xué)生在教與學(xué)的互動(dòng)中，受到良性刺激，對(duì)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容產(chǎn)生需求的欲望。學(xué)生感興趣并樂(lè)于參與的教學(xué)活動(dòng)方式有很多，其中競(jìng)賽類活動(dòng)、表演類活動(dòng)和模仿真實(shí)生活情景類活動(dòng)最受學(xué)生歡迎。在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)考慮活動(dòng)的方式和形式是否緊扣學(xué)習(xí)內(nèi)容，是否符合學(xué)生的興趣和適合學(xué)生的思維能力，做到學(xué)生人人參與。例如，我在進(jìn)行有關(guān)物體方面的教學(xué)時(shí)，如：desk，chair，window，door，我一邊指著物體一邊帶讀，然后讓學(xué)生比賽誰(shuí)指得準(zhǔn)，讀得快，再讓學(xué)生進(jìn)行看圖讀寫(xiě)，采用畫(huà)圖指圖競(jìng)賽的教學(xué)方式，進(jìn)行聽(tīng)力與書(shū)面表達(dá)相結(jié)合的訓(xùn)練。這種方法既能訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)力，激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的興趣，又能在畫(huà)圖競(jìng)賽中輕松、自然地提高記憶單詞的能力。

通過(guò)這樣有趣的競(jìng)賽，激發(fā)了學(xué)生參與學(xué)習(xí)的興趣，極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生在快樂(lè)的參與中輕松地掌握了所學(xué)的內(nèi)容，收到了良好的教學(xué)效果。……