電磁炮演示儀的制作及優化

李佳婧　蔡靈怡　傅盈　康梓浩

摘要：本文基于磁阻式線圈炮和平拋運動的模型原理制作可用于課堂演示的電磁炮演示儀。磁阻式線圈炮利用驅動線圈的鐵磁磁路磁阻的變化吸引鐵芯運動來加速鐵芯彈丸的，通過控制變量法來研究線圈的粗細與電壓這兩個參數對子彈發射速度的影響，由于忽略空氣阻力，把子彈射出炮管后下落的過程視為平拋運動，所以通過平拋運動原理測量計算發射速度。我們設計優化電磁炮演示儀，加強其穩定性、安全性、簡潔性、操作性，增加多個等級實驗，希望我們制作的模型能運用于課堂演示。本論文為上海工程技術大學創新創業項目cx1621005提供支持，為該項目的項目成果之一。

關鍵詞：電磁炮；線圈炮；磁阻式；平拋運動；鐵芯；控制變量

1引言

人類的武器發展史從最早原始人使用木制、石制工具狩獵等到如今熟練應用和掌握各種高科技武器，武器的打擊距離、打擊精度和打擊效率在不斷地提高。

近現代以來，常規武器——火炮等基本已經達到理論數據可達到的最大值。電磁炮以其初速高、動能大、能源簡單、隱蔽性好、彈丸形狀多樣、裝填方便和效率高等優點，在軍事和航天等方面都有很好的應用前景。作為一種新概念武器的電磁炮在近十余年來發展迅速，研究成果顯著，逐漸成為了世界各國重要的軍事武器。

電磁炮根據結構的不同可分為軌道炮、線圈炮和重接炮三類?，F今世界，軌道炮和線圈炮的發展比較快速和成熟，可用于實際武器中。我們主要研究線圈炮中的磁阻線圈炮是利用驅動線圈的鐵磁磁路磁阻的變化吸引鐵芯運動來加速鐵芯彈丸的。

本文基于線圈炮的模型原理制作可用于課堂演示的電磁炮演示儀模型。對于制作線圈炮模型而言，考慮到影響實驗的因素很多，我們決定用控制變量法來研究線圈的粗細與電壓對子彈發射速射的影響。希望我們制作的模型能運用于課堂演示。

本項目的創新點和特色主要體現于：

1）在熟悉掌握電磁學的基礎上自主創新，加深科技運用能力，增強動手能力。

2）優化電磁炮演示儀，加強穩定性、安全性、簡潔性、操作性，同時使其劃分為幾個等級實驗，為不同程度的學生提供便利。

3）此實驗的成果可應用于課教學，為老師的課堂教學提供幫助。

2電磁線圈炮的制作方案

我們選擇的是線圈炮來作為我們的展示儀。線圈炮是利用發射筒上圍繞的線圈中的電磁力來加速彈丸的電磁發射系統，我們所研究的線圈電磁炮屬于單級磁阻式線圈炮，閉合發射開關，電容器作為脈沖直流電源對線圈放電，使電容瞬間放電產生極大的電流，電流經過線圈產生超強的磁場，從而使彈丸（鐵芯）瞬時加速，依靠慣性射出固定線圈管。其中影響本次實驗因素的有線圈的單位長度，線圈的匝數，線圈炮炮筒的長度，線圈炮炮筒的內半徑，線圈的長度，螺線管通入電流與源電壓等。

首先，我們嘗試了趙新新老師提到的方案。我們首先畫出了線圈炮的結構圖，其次我們購買了線圈炮的材料一數控式直流穩壓可調電源、三組35V-4700uF電容、可控開關、7*9mm透明聚四氟乙烯管、6mm、8mm漆聚氨酯漆包線、導線、鐵釘等。在組裝中，我們首先裁剪2個相同長度5cm的透明聚四氟乙烯管作為炮筒，然后在分別在炮筒上繞上6mm與8mm的線圈，因為線圈的匝數會影響實驗效果，所以我們決定繞三圈即匝數為3。制作好發射筒，下一步是安裝電容與發射開關，但是值得注意的是在連接電容時我們首先要確認電容的正負極。其次我們用導線連接各個部件，最后連接外接電源。

3線圈炮發射實驗

考慮到影響實驗的因素很多，我們決定用控制變量法來研究線圈的粗細與電壓對子彈發射速射的影響。因為在子彈射出炮管時我們可以將子彈下落的過程視為做平拋運動一物體以一定的初速度水平拋出，并且物體僅受重力重力作用。因為子彈從炮管發射出是一個平拋運動，所以子彈的水平位移僅與從炮管發射出的速度和平拋開始時的高度有關。因此我們我們將電磁炮放置在高度為8cm的發射臺，并且可以控制變量的方法依次進行試驗，通過每一次記錄子彈下落的水平位移而推算出子彈從炮管發出的速度。為了試驗的精準性-即記錄子彈下落的第一個位置（為了防止子彈下落滑行而帶來的誤差），我們在子彈的頭上沾上了紅墨水，并且在發射的臺上鋪上白紙以便測量。

以下為我們的實驗步驟：

首先我們在6mm線圈繞成的線圈炮的裝置中，改變電壓，依次為15V、20V、25V、30V，接著放置做好標記子彈，控制開關，發射，依次記錄下炮彈發射的水平距離。

接著我在8mm線圈繞成的線圈炮的裝置中，改變電壓，依次為15V、20V、25V、30V，接著放置做好標記子彈，控制開關，發射，依次記錄下炮彈發射的水平距離。

通過計算出炮彈發射出的速度，我們可以得出以下結論：

1）在其它條件不變的情況下，子彈從炮管發射出的速度v與電壓成正比，反之亦然。

2）在其它條件不變的情況下，子彈從炮管發射出的速度v與發射管包裹的線圈粗細成正比，反之亦然。

4平拋測量原理

彈丸發射過程能量轉換是從電能轉換為磁能最后到動能，在彈丸發射出去離開線圈炮管后做平拋運動，彈丸初速度沿水平方向，不考慮空氣阻力，在豎直方向只受到重力的作用，初速度不為零，由于速度方向與受力方向不在一條直線上，故彈丸的平拋運動是曲線運動，又因為受力恒定，所以是勻變速曲線運動，因此它的加速度是常量，等于g，它的v坐標的變化符合勻加速運動的規律：y=（1/2）gt²，于是，測量彈丸的下落距離y，根據這個數據可以算出彈丸下落到這點所用的時間t，再測出彈丸移動的水平距離x，根據x=vot就可以得到拋體的初速度

5總結

實驗初期，我們考慮了多種對于實驗結果產生影響的因素，最后我們確定兩個變量，電壓以及線圈的粗細，著手制作我們的電磁炮演示儀。剛開始制作的時候我們以恒定電壓接入電磁炮演示儀，為了檢驗演示儀的接線是否正確，能否正常發射。

中期部分，為了追求實驗的準確性，對于線圈的規格我們進行了進一步要求與加工，重新纏繞了不同粗細同時盡量確保匝數線圈層數相同的線圈。并接入新購進的外接可變電源，進一步進行實驗。

實驗末期，我們對電磁炮演示儀接通不同的電壓，以及確定電壓更換不同線圈我們進行了數據的測試，為了得到最接近實際的發射速度，我們進行多次測試，得出了我們認為比較完美的數據。

在以上的實驗中，我們所選取的材料簡單，容易購買并且經濟實惠，而且對學生有一定的操作性。我們用最簡便的方式就可以達到我們所想要的教學效果，所以對學校而已是一個一舉兩得的好方案。對學生而言，電磁炮的演示儀可以大大的推動同學們將理論用于實踐的熱情。即可以達到本次實驗的目的，實現了優化作用也起到了教學示范作用。