淺談初中數學解題對創(chuàng)造力的培養(yǎng)
2017-06-14 12:43:56張科如
理科考試研究·初中 2017年2期
張科如
摘 要：在解題中引導學生打破常規(guī)、獨立思考、大膽猜想、質疑問難、積極爭辯、尋求變異、放開思路、充分想象、巧用直觀、探究多種解決方案或途徑，快速、簡捷、準確地解決數學問題，這些都是培養(yǎng)學生創(chuàng)造力的體現
關鍵詞：多向性；觀察；規(guī)律
張科如
摘 要：在解題中引導學生打破常規(guī)、獨立思考、大膽猜想、質疑問難、積極爭辯、尋求變異、放開思路、充分想象、巧用直觀、探究多種解決方案或途徑，快速、簡捷、準確地解決數學問題，這些都是培養(yǎng)學生創(chuàng)造力的體現
關鍵詞：多向性；觀察；規(guī)律
