如何利用“三愛教育”改進(jìn)學(xué)校德育工作

包麗娟

摘要：高中學(xué)校德育工作的重要性不低于書本知識(shí)的教學(xué)，因?yàn)楦咧猩幱谒枷胧澜缪杆侔l(fā)展時(shí)期，是人格形成的關(guān)鍵時(shí)期，高中生容易受到不良思想的影響，因此需要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況科學(xué)開展德育工作。"三愛教育"是習(xí)總書記在新時(shí)期對(duì)學(xué)生思想品德的具體要求，符合國家和學(xué)生的發(fā)展利益，因此要科學(xué)利用三愛教育促進(jìn)學(xué)校的德育工作。

關(guān)鍵詞：“三愛教育”；學(xué)校；德育；工作

中圖分類號(hào)：G633.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1672-1578（2017）05-0022-01

高中階段是一個(gè)人思想道德發(fā)展形成的關(guān)鍵時(shí)期，因此在實(shí)施相關(guān)的文化課教學(xué)的同時(shí)，還要積極關(guān)注學(xué)生的德育工作。學(xué)校的德育工作需要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界、人生，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，促使學(xué)生健康成長，最終發(fā)展成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人才。當(dāng)前高中學(xué)校的德育工作依然存在不少問題，繼而對(duì)德育工作的效果和質(zhì)量產(chǎn)生不利影響，這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

1.當(dāng)前學(xué)校德育工作存在的問題

1.1 德育教學(xué)內(nèi)容相對(duì)貧乏。一般來講高中階段的德育教育工作主要以傳統(tǒng)的"集體主義"和"五講四美"作為主要內(nèi)容，但是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，學(xué)生面臨的外部環(huán)境發(fā)生了重大變化，因此依然沿用傳統(tǒng)德育思想教學(xué)內(nèi)容就顯得難以滿足學(xué)生的需求，而且長期注重集體主義和五講四美等內(nèi)容容易引起學(xué)生的反感，使得德育教育工作難以順利開展，就是開展了其效果也比較差。……