體育游戲在中職體育教學中的作用及合理化建議分析

趙榮

中圖分類號：G898 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2017）05-000-01

摘要體育活動能夠訓練學生的體格，讓學生在體育運動中不斷變強壯。中職學校體育教學中，體育游戲扮演著不可替代的作用。文章介紹了體育游戲在中職學校體育教學中的作用，并提出了運用游戲教學方法的建議。

關鍵詞體育游戲中職體育教學作用建議

體育課是眾多學科中的基礎課程。開展體育教學，不僅能夠讓學生在體育活動中鍛煉身體，還能夠讓他們在體育游戲的過程中團結起來，培養他們積極進取的品質。在進行體育教學時，可以利用教學方法和手段比較多，體育游戲就是其中之一。體育游戲在整個體育教學中所占的比重不可忽視，它也逐漸成為被廣泛使用的一種有效的教學手段。中職教育中的體育課程同樣也采用時下最流行的教學方式，即體育游戲。體育游戲已經在體育教學行業中得到越來越多的人的認可，且這一方式也被廣泛實施。在實際的體育教學活動中，利用體育游戲能夠讓學生和老師之間、學生之間產生積極有趣的互動。

一、中職體育教學中的體育游戲所產生的作用

（一）通過體育游戲，能夠讓學生的身體狀況變得更加強健

這也是體育課程和體育游戲最顯而易見的作用。體育游戲是從體育運動和教學中衍生出來的體育教學方法。它本質上也是一種體育運動[1]。教學利用體育游戲，能夠讓學生在游戲中得到很好的鍛煉。這種鍛煉既有身體協調性上的，也包括學生之間的協作等。當然，比較直觀的鍛煉就是體魄比之前更好了。

（二）體育游戲的趣味性能夠讓學生對體育課甚至運動本身產生熱情

以往的體育教學比較表面化，教學過程中只對教材所要求的項目開展教學活動，而且教學方式比較單一，不能引起學生的運動興趣。體育教學中出現的體育項目，有些需要教師將動作逐個分解開來，示范給學生，比如籃球運動中的投籃動作。教師將投籃動作分解成一招一式，逐個向學生們示范，學生對運球跑或者投籃動作等不容易產生興趣。如果教師在教學中借助體育游戲的教學方法，可能教學成果也會發生改變[2]。通過游戲環節，讓體育教學的內容變得更加有趣，方式更加多樣。學生在接觸這種新鮮感十足的游戲時，能夠積極的參與進來，同教師和其他學生配合著完成體育課程的內容。

（三）通過參與體育游戲，學生的心態也會出現變化

體育游戲的樣式比較繁多，而且每一個游戲的內容也不盡相同，是強調實踐的體育運動。體育游戲需要學生的積極參與，以及教師的積極配合，在整個游戲環節中，參與者要將注意力集中在一起，通過互相配合和鼓勵，才能贏得游戲的勝利[3]。在參與游戲的過程中，學生始終要以一顆勇敢的、進取的心面對游戲的挑戰，久而久之學生的心態也會發生積極變化，學生能夠用積極進取的態度面對游戲。這種心態也會延續至生活中。學生在面對生活瑣事或學習難題時，也會以陽光的精神狀態應對?？傊?，體育游戲能夠幫助學生樹立良好的心理健康狀態。當然，多人參與的體育游戲屬于團隊運動項目，對整個隊伍的配合要求比較高。而整個隊伍的成績由個人組成，教師可以對隊伍中游戲技巧比較薄弱的學生進行專門的輔導，幫助他們準確的掌握技巧。

二、在體育教學中運用體育游戲的幾點建議

（一）開始教學活動之前，要在準備階段做好相關的計劃工作

將體育游戲作為一種體育教學方法并非是一開始就有的，是在長期體育教學實踐的過程中逐漸完成的。它是中職學校和教師根據自身教學經驗和體育課程的特殊性而設計的體育游戲。中職學校設計體育游戲，首先需要明確自身的實際情況，然后在此基礎上設計出游戲的內容，制定相關的游戲規則，和有趣的游戲計劃[4]。每年的教學計劃統計中，應該將游戲計劃也加入其中，作出詳細的體育教學計劃。只有做好計劃組織相關工作，才能保證游戲計劃的順利誕生，進而確保體育游戲在體育教學中的成功運用。

（二）教師在體育游戲中起到重要作用

體育教師是教授學生體育知識和技能的教育工作者。開始教學活動之前，需要教師明確游戲教學的重要性，在教學過程中樹立正確的教學觀念。另外，開始教學活動之前，教師要做全準備工作。比如完成教案、選擇合適的教學工具、找準教學場地。當然，教師主要負責向學生教授體育技能，在整個教學活動中扮演著主動引導的作用。在體育游戲中，教師同樣需要引導學生，讓學生盡快融入至游戲中，并且同學之間要做好配合。

（三）教學活動以學生為主體

體育教學是針對學生進行的教學活動，學生是整個活動的中心。要根據中職學校的特點，為學生設置體育游戲。利用體育游戲進行教學，要在體育教學中激發學生的主動性，讓學生盡快投入到游戲中。學生以愉快的心情參與體育游戲，并且在游戲中學到相關的體育技能，離不開體育教師的引導。教師必須以學生的成長為主，讓學生在體育游戲中得到成長。

三、結語

體育游戲是一種被廣泛應用的教學方式，是一個跟以往教學方式不同的游戲教學過程。中職體育教學中，開展體育游戲教學需要教師做好組織計劃工作。將體育游戲融入體育教學中，在輕松愉快的游戲氛圍中展開教學。

參考文獻：

[1]吳來生.淺析體育游戲在中職體育教學中的作用[J].教師.2016（29）：42-43.

[2]成文之.游戲在中職體育教學中的運用分析[J].中國校外教育.2015（33）：149.

[3]黃海濱.體育游戲在中職體育教學中的運用分析[J].科學大眾（科學教育）.2016（3）：168.

[4]薛洋.體育游戲在中職體育教學中的運用分析[J].當代體育科技.2014（34）：76.