如何在課堂教學(xué)中滲透“三愛教育”

周靜

摘要：“三愛教育”的具體內(nèi)容指的是"愛祖國、愛勞動、愛學(xué)習(xí)"，這是習(xí)總書記對全國學(xué)生提出的要求，這是新時期學(xué)生思想品德建設(shè)的內(nèi)在要求，反映了國家、人民以及學(xué)生的切身利益，因此如何在課堂教學(xué)過程中將"三愛"進(jìn)行有效滲透，就是學(xué)校老師必須面對的一個問題。

關(guān)鍵詞：課堂教學(xué)；滲透；“三愛教育”；方法

中圖分類號：G633.2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1672-1578（2017）05-0219-01

"三愛教育"的內(nèi)涵包括三個方面，分別是愛祖國、愛勞動、愛學(xué)習(xí)，其中愛祖國是基礎(chǔ)，這其中的道理也顯而易見，因為祖國對于每一個人的重要性不言而喻，愛國主義也是我國悠久的歷史文化傳統(tǒng)之一。其次是愛勞動，勤勞是一個人取得事業(yè)成功的必要條件，因此針對學(xué)生實施愛勞動教育，有助于學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中取得良好成績，同時也為學(xué)生后期發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。最后是愛學(xué)習(xí)，這是針對學(xué)生提出的一個要求，可以這么說，學(xué)生在校園內(nèi)的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，但是很多學(xué)生往往對學(xué)習(xí)提不起激情，總是需要老師不斷催促才肯學(xué)習(xí)。因此這一要求對于學(xué)生具有十分重要的現(xiàn)實意義，有助于學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂趣，進(jìn)而進(jìn)行主動性、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，從而有效促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。在課堂教學(xué)中滲透"三愛教育"，需要結(jié)合高中生的學(xué)習(xí)實際以及學(xué)生的思維發(fā)展階段和心理狀態(tài)，將愛祖國、愛勞動、愛學(xué)習(xí)與對應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)融合，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)文本知識的同時不斷加深對三愛內(nèi)容的理解與吸收，并講其轉(zhuǎn)化為自身行動。……