滲透
- 在幼兒園中班教育教學中滲透中華優秀傳統文化的研究
園中班教育教學中滲透中華優秀傳統文化，可以豐富教學內容，提高教學質量，讓幼兒更好地理解和欣賞中華優秀傳統文化。文章提出做好資源開發、探索展示教學、開展趣味活動和依托傳統節日豐富活動形式等策略，以促進幼兒的學習。【關鍵詞】幼兒園；中班；中華優秀傳統文化；滲透作者簡介：楊曉燕（1983—），女 ，煙臺經濟技術開發區海晏幼兒園。作為學前教育的引導者，教師要結合幼兒的發展規律進行分析，優化教學設計，提高學前教育的質量。中華優秀傳統文化的滲透可以豐富教學內容，增強教
教育界·A 2024年15期2024-07-04
- 學校體育教學中的德育滲透創新路徑
詞］體育；德育；滲透［中圖分類號］? ? G633.96? ? ? ? ? ? ［文獻標識碼］? ? A? ? ? ? ? ［文章編號］? ? 1674-6058（2024）12-0086-03德育是學校教育的重要組成部分，它既包含人類社會文明進步對教育培養人的素質的普遍要求，又貫穿著一定社會制度的國家對教育培養人的思想、政治等方面的某些特殊要求。新時期新發展階段，學校為國家、為社會培養什么樣的人，怎樣培養人，是教師必須思考的問題，也是對文化傳承與社會責任
中學教學參考·文綜版 2024年4期2024-06-25
- 初中道德與法治教學中法治觀念課程的滲透與實踐
特點，持續為學生滲透法治教育，提高學生法治意識，傳播法治法律知識，培養學生法治觀念，使學生具備良好的法治素養。【關鍵詞】初中? 道德與法治? 法治觀念? 滲透【中圖分類號】G633.2 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2024）05-0040-03在黨的二十大會議中強調：要堅持全面依法治國，推動法治中國建設，確定法治建設目標任務，完善中國特色社會主義法治體系，要加強法治教育，弘揚社會主義法治精神，深入開展法治宣傳教育，增強全民法治觀念
課程教育研究 2024年5期2024-06-24
- 在小學數學教學中滲透數學思想方法
在小學數學教學中滲透數學思想方法成為教師關注的話題。教師不僅可以從教材中挖掘數學思想方法，還可以在知識形成過程中、在解題鉆研過程中滲透數學思想方法。數學思想方法有助于引導學生學習數學知識，幫助學生領悟數學知識的內涵，提升學生的數學素養。關鍵詞：小學；數學思想；解題方法；滲透作者簡介：盧釗（1968—），男，貴州省畢節市納雍縣第七小學。教師在開展數學教學時要幫助學生理解數學問題中蘊含的數量關系，在促進學生思維發展的基礎上，使學生學會多種數學思想方法，提升學生
求知導刊 2024年11期2024-06-18
- 體育教學中滲透傳統游戲的研究
戲在體育教學中的滲透與研究展開探討。同時，本文還提出了一系列建議，旨在進一步優化傳統游戲在體育教學中的參透的設計與實施，以更好地發揮其育人功能。【關鍵詞】傳統游戲、體育教學、游戲、個人成長、體育健康、滲透傳統游戲之所以被稱為游戲，就是因為它本身所具有的娛樂性和趣味性，所以才能在很大程度上激發學生學習的興趣。而體育教學作為學校教育體系中重要的組成部分，與其他學科相比具有特殊性，所以傳統游戲在體育教學中也具有著獨特的地位。一、傳統游戲的意義及重要性傳統游戲主要
教育周報·教研版 2024年17期2024-06-18
- 德育在初中語文教學中的滲透
機結合起來，相互滲透、相互促進。在語文教學中滲透德育，其重要目的不僅要讓學生在感性的基礎上產生悟性，還要在悟性層面上開發靈性，從而讓學生在語文能力提高的同時受到良好的德育熏陶。基于此，文章分析了初中語文教學中德育滲透的重要性、作用發揮和存在的問題，并探討了德育滲透的策略。【關鍵詞】初中語文；德育；滲透；重要性；問題；策略【中圖分類號】G633.3【文獻標志碼】A【文章編號】1004—0463（2024）10—0023—04“師者，所以傳道授業解惑也。”在“
甘肅教育 2024年10期2024-06-17
- 優秀傳統文化在幼兒園區域活動中的滲透策略探析
幼兒園區域活動中滲透優秀傳統文化，是當前幼兒教師亟待解決的問題。本文分析了幼兒區域活動中滲透優秀傳統文化的重要價值，并根據當前幼兒區域活動中傳統文化教育的問題，探索優秀傳統文化在幼兒園區域活動中的有效滲透策略。關鍵詞：優秀傳統文化 幼兒園 區域活動 滲透DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2024.04.057在當今全球化的時代，隨著信息的爆炸和文化的多元融合，傳統文化的保護和傳承的重要性不斷凸顯。尤其在幼兒教育領域，對優秀傳統文化
中華活頁文選·傳統文化教學與研究 2024年4期2024-06-12
- 關于小學信息技術教學中滲透傳統文化的思考
息技術教學中加以滲透，對于小學生的教育具有重要意義。基于此，本文先討論了傳統文化在小學信息技術教學中的滲透價值和面臨的問題，進而探討了滲透的策略，以供參考。關鍵詞：傳統文化 小學信息技術 滲透DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2024.04.050傳統文化在小學信息技術教學中的滲透可以幫助學生更好地理解和應用信息技術知識。通過將傳統文化元素融入信息技術教學中，不僅可以豐富教學內容，還可以培養學生對傳統文化的熱愛和認同感。同時，傳統
中華活頁文選·傳統文化教學與研究 2024年4期2024-06-12
- 談中國傳統文化在幼兒園美育課程中的滲透策略
影響。傳統文化的滲透，不僅可以豐富幼兒園美育課程的資源，還可以在教學過程中給幼兒帶來良好的體驗。在對幼兒園美育課程方案進行設計時，教師應加強對各類傳統文化的收集、分析，加強文化案例的展現，讓幼兒對傳統文化產生興趣，使幼兒在美育課程的學習中得到更大的進步空間，讓幼兒在學習中保持積極主動性。當然，傳統文化的有效應用，也要考慮到幼兒園美育課程的階段性內容。隨著幼兒的成長和進步，傳統文化資源的應用方向要進行合理改善，持續提高幼兒的文化素養和競爭力。關鍵詞：傳統文化
中華活頁文選·傳統文化教學與研究 2024年4期2024-06-12
- 關于初中歷史教學中滲透傳統文化的思考
中歷史教學中如何滲透傳統文化，以提高學生對歷史的理解和學習能力。傳統文化作為中華文明的寶貴遺產，不僅承載著豐富的歷史信息，還反映了古代社會的價值觀念和審美情感。因此，在歷史教學中，充分挖掘和傳承傳統文化的精髓，有助于培養學生的歷史文化素養，激發他們對歷史的興趣，同時也有助于更好地傳承和弘揚中華傳統文化。關鍵詞：初中歷史 傳統文化 教學方法 滲透DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2024.04.035在這個信息爆炸的時代，學生需要更
中華活頁文選·傳統文化教學與研究 2024年4期2024-06-12
- 談優秀傳統文化在小學數學課堂教學中的滲透
文化 小學數學 滲透 教學創新DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2024.04.025傳統文化是一個國家和民族的瑰寶，它承載著民族的歷史、文化和智慧。在當今社會，隨著科技的發展和全球化的進程，傳統文化逐漸被現代文化所沖擊。小學數學教學是培養學生數學素養和創新思維的重要環節。然而，在實際教學中，我們發現存在著文化融合缺失的問題。這一問題不僅影響了學生對數學知識的理解和應用，還限制了他們的創新思維和跨文化交流能力的培養。傳統文化作為一
中華活頁文選·傳統文化教學與研究 2024年4期2024-06-12
- 談傳統文化在小學語文教學中的滲透策略
學中，傳統文化的滲透成為引人矚目的焦點。本文探討傳統文化在小學語文教學中的滲透策略。首先，強調傳統文化與語文教學融合的重要性，及其對文化傳承和學生身份認同的影響。隨后，系統地闡述滲透策略，以期將傳統文化元素貫穿于語文教學的方方面面，為學生提供更豐富的文化體驗與認知。最后強調了此類策略的重要性，并提出了對小學語文教學的展望。關鍵詞：傳統文化 小學語文 滲透DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2024.04.006語文教學是傳承文化的重
中華活頁文選·傳統文化教學與研究 2024年4期2024-06-12
- 關于小學語文教學中滲透中華傳統文化的探索
，小學語文教學中滲透中華傳統文化成為人們關注的焦點。針對現有教材體系中傳統文化元素不足的問題，本文以小學語文課程為切入點展開研究，并提出了一系列解決方案，旨在為教育從業者提供可行的參考和借鑒，以促進小學語文教學中對中華傳統文化更有效的滲透。關鍵詞：小學語文 中華傳統文化 滲透DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2024.04.005語文教學中滲透中華傳統文化是當前小學教育領域的一個重要議題。語文作為教學學科，既是知識傳遞的工具，更是
中華活頁文選·傳統文化教學與研究 2024年4期2024-06-12
- 初中道德與法治課堂中傳統文化的有效滲透
，將傳統文化有效滲透到學科教學中，建構精彩、高效的初中道德與法治課堂。【關鍵詞】初中道德與法治；傳統文化；滲透；教學作者簡介：錢艷秋（1996—），女，江蘇省南通市八一中學。新課標對教師教學提出了更高的要求。教師應從培養全面發展的人的目標出發，探尋有效的教學策略，引導學生學習知識、提升能力、完善品格。新時期的道德與法治教師應以傳統文化為資源，豐富教學內容，深化學生對所學知識的理解，拓寬學生的文化視角，凸顯道德與法治學科的育人價值。本文從教學案例出發，深入分
教育界·A 2024年9期2024-06-10
- 中華優秀傳統文化在初中英語教學中的滲透策略
中華優秀傳統文化滲透到初中英語教學中，不僅有利于傳承我國優秀的傳統文化，還能促進學生了解西方文化，提高學生的跨文化交際能力。為此，本文深入分析了我國的傳統文化，并闡述傳統文化與英語教學結合的重要意義，最終提出一些促進我國傳統文化與英語教學相結合的策略。關鍵詞：中華優秀傳統文化? 初中英語教學? 滲透? 策略隨著新課標的深入推進，英語教學越來越重視中華優秀傳統文化的傳承與發揚。中華優秀傳統文化博大精深，源遠流長。將中華優秀傳統文化融入初中英語教學中，可以讓學
《學習方法報》教學研究(文綜) 2024年45期2024-06-06
- 滲透變形工程地質研究
：孔隙介質中水的滲透問題，是目前研究的重點問題，也能反映土的孔隙介質中水的滲流運動規律以解決實際問題。堤壩工程因水滲流的發展在土體或巖體中形成水流通道而導致潰壩，地表也因水滲透變形而產生裂隙、沉降、滑坡和坍塌等現象。這些災害的產生無不與水關系密切，水誘發的滲透變形災害也最為嚴重。關鍵詞：巖體； 流動過程； 滲透； 穩定問題中圖分類號：TV698.2+33文獻標志碼：A0引言滲透是由于巖土體的部分顆粒或整體受地下水的滲透力作用位置發生改變從而導致巖土體的變形
四川建筑 2024年2期2024-06-04
- 高校音樂教學中數字音樂對傳統音樂的滲透
音樂；傳統音樂；滲透中圖分類號：G40文獻標識碼：A文章編號：2096-0905（2024）07-0-03當前，數字音樂已逐漸滲透到音樂教育的各個領域，尤其在高校音樂教學中，數字音樂的引入不僅豐富了教學內容，還為傳統音樂的教學提供了新的可能性，如創新教學形式、增強課堂互動性、拓展教學范圍等，有助于進一步提升高校音樂教學的育人成效。但從現實情況來看，數字音樂與高校傳統音樂教學還未實現完全融合，致使數字音樂的價值效用無法最大化地發揮出來。故而，針對數字音樂對傳
藝術大觀 2024年7期2024-05-29
- 傳統文化在高中語文教學中的滲透與傳承
嚴靜摘 要 滲透、傳承學習我國傳統文化是國民的歷史使命與責任。學生是國家發展、文化傳承與發展的接班人，應當擔負起學習文化與傳承文化的責任。傳統文化是我國文化體系中最為璀璨的元素，更是民族發展與沉淀中積累下的文化瑰寶。高中階段教師開展語文教學想要滿足素質教育的需求，則需要強化語文教學改革，在教學中滲透傳統文化，鼓勵學生成為文化弘揚者，以此強化教學效果，讓學生形成良好的精神品格，讓文化得以傳承。關鍵詞 高中語文 傳統文化 滲透 傳承教育教學不斷發展的過程中
中學語文·大語文論壇 2024年4期2024-05-21
- 注重在教學中滲透生態環境知識
知識的重要性以及滲透策略的具體方法，并提出了一些建議，以促進農村學生對生態環境的認識和生態保護意識的培養。〔關鍵詞〕? 小學科學；生態環境知識；滲透；策略〔中圖分類號〕? G424? ? ? ? ? ? ? ? 〔文獻標識碼〕? A? ? ? ? ?〔文章編號〕? 1674-6317? ? （2024）? 14? ? 082-084農村生態環境問題是當前全球面臨的重要挑戰之一。隨著社會經濟的發展，農業生產和人類活動對農村生態環境產生了重大影響，導致土壤質量
小學科學 2024年14期2024-05-16
- 小學數學“圖形與幾何”教學中滲透數學文化的實踐探究
實際學情，適當地滲透數學文化，讓課堂變得更加豐富、有趣，促進學生自主學習.關鍵詞：小學數學；圖形與幾何；滲透；數學文化；教學實踐中圖分類號：G622 文獻標識碼：A 文章編號：1008-0333（2024）05-0065-03數學文化主要包含數學史、數學思想、數學觀點、數學方法等等，體現了一種探索精神.在新課程標準的指導下，教師逐漸認識到數學文化滲透的必要性，但在實踐教學中，受各種因素的影響，還存在著很多不足之處，未達到良好的教學效果.基于此，教師要不斷地
數理化解題研究·初中版 2024年2期2024-05-07
- 滲透“化歸”思想的初中數學課堂教學實踐
要關注數學思想的滲透，提升學生的思維品質.著名數學史學家M·克萊茵說：“從最廣泛的意義來說，數學是一種精神、一種理性精神，正是這種精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度.”數學是思維的科學，數學課堂不僅是傳授數學知識的課堂，也是培養學生數學思維的課堂.要讓學生在課堂中獲得良好的數學思維，數學思想的滲透起著至關重要的作用.本文中給出了初中數學課堂教學中滲透化歸思想的思路以及具體實踐案例.關鍵詞：數學思想;課堂教學;滲透初中數學教材中蘊含著豐富的數學基本思想
中學數學·初中版 2024年1期2024-05-07
- 中華優秀傳統文化融入高職院校思政教育路徑芻論
傳統文化；脫節；滲透；融合中圖分類號：G641文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2024）11-0125-04在高職教育中，思政教育處于核心地位，其肩負著培養學生正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要使命。中華優秀傳統文化作為中華民族的精神家園和文化基因，是社會主義核心價值觀的深厚沃土。可以說，社會主義核心價值觀充分體現了對中華優秀傳統文化的繼承和升華，是中華優秀傳統文化在現代社會的延續。而將中華優秀傳統文化與高職思政教育進行有機結合，不僅有助于提升
成才之路 2024年11期2024-05-07
- 語文教學滲透情感教育的路徑芻探
要：在語文教學中滲透情感教育，不僅是落實“立德樹人”根本任務的必然要求，也是對語文課程人文性特點的具體體現。情感教育與語文課程之間存在著深層次的內在聯系，它們相互交織、相互促進。因此，充分挖掘情感教育在語文教學中的潛在滲透點，并積極探索其實施路徑，對于語文教學的提質增效具有重要意義。文章闡述情感教育的內涵，強調語文教學滲透情感教育的重要性，結合語文教學滲透情感教育現狀，探討情感教育在語文教學中的滲透路徑，旨在為語文教學中的情感教育提供有益的參考和借鑒。關鍵
成才之路 2024年10期2024-05-02
- 淺談語文教學中的德育滲透方法
那如何把德育自然滲透到語文教學過程中，使之與教學活動成為一個有機載體，讓學生在接受知識的同時，一并受到思想上的啟迪和情操上的陶冶？在日常教學中我主要采取順理成章、自然延伸、順手拈來等方法，收到了“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果。關鍵詞：語文教學 德育 滲透德育是塑造人的靈魂的精細工作，它需要和風細雨，自然而然。那如何把德育自然滲透到語文教學過程中，使之與教學活動成為一個有機載體，讓學生在接受知識的同時，一并受到思想上的啟迪和情操上的陶冶？收到“隨風潛入夜，
《學習方法報》教學研究 2024年32期2024-04-29
- 從《一元一次方程》的例題教學中滲透類比思想方法
的例題教學，逐漸滲透類比思想方法，深挖課本中的例題，并把課本的例題吃透，真正做到融會貫通，教學效果事半功倍。關鍵詞：例題教學? ?滲透? 類比思想方法作為數學學科教學，例題是其中必不可少的重要組成部分，也是教學活動中的重要環節。它不僅為學生提供了解決問題的范例，還滲透著各種數學思想方法。而數學思想方法又是數學的靈魂，會用數學思想方法，還可以大大提高學生的數學解題能力和數學思維能力，培養學生的發散思維和創新能力。因此，好的例題教學策略不僅可以提高學生的數學思
《學習方法報》教學研究 2024年27期2024-04-29
- 淺談德育教育如何融入初中體育教學中
中體育教學中如何滲透德育教育進行探索。關鍵詞：初中體育教學? ?德育教育? ?滲透隨著新課程改革的深入，提高學生的綜合素質成為了當前的教學重點。因此，對于體育教學而言，不僅要進行體育教育，還要進行德育教育，將德育教育融入體育課堂，提高學生的綜合素質。1 德育教育融入體育教學的必要性從儒家五常“仁、義、禮、智、信”到如今的“德、智、體、美、勞”，體現了我國的教育以德育教育為基礎。[1]初中生處在身體素質發展和思想發展的重要時期，通過德育教育，有利于學生形成正
《學習方法報》教學研究 2024年30期2024-04-29
- 聲樂美學在高校聲樂教育中的滲透
；高校聲樂教育；滲透聲樂對于演唱者的技巧要求較高。近幾年，隨著我國聲樂教育逐漸受到重視，學生聲樂演唱技巧的掌握以及聲樂教學水平均得到了不斷提升。但是，由于聲樂教育教學專業性較強，大多數學生雖然已經擁有了較高的歌唱技術水平，卻因在美學知識層面的儲備量不足，造成聲樂表演時無法完美表現出藝術的美感。針對此情況，高校聲樂教育中需要進一步強化聲樂美學的滲透，最大限度地增加美學教學內容，促進學生聲樂美學鑒賞及分析水平的提高，使學生在表演過程中能夠完美呈現聲樂作品的情感
當代音樂 2024年2期2024-04-29
- 高中數學教學中滲透數學文化的意義和途徑
在高中數學教學中滲透數學文化有著重要的意義。數學文化是高中數學教學中一個重要的組成部分，數學文化滲透到高中數學教學中有利于學生理解和掌握基礎知識，同時還可以激發學生的學習興趣，讓學生在學習中感受到樂趣。高中數學教師應深度發掘課程中的數學文化內涵，使學生在學習過程中體會到數學文化的魅力，培養學生良好的情感和意志品質。關鍵詞：高中數學 滲透 數學文化引言數學文化是指數學與人類社會、科技發展、生產生活等方面的緊密聯系，反映數學在不同時期的發展特征以及不同歷史時期
《學習方法報》教學研究(理綜) 2024年27期2024-04-29
- 傳統文化在小學語文教學中的滲透策略探究
一階段傳統文化的滲透對學生后期的成長具有重要的促進作用。教師要充分了解傳統文化的意義，將傳統文化滲透到小學語文教學當中，使學生能夠通過學習優秀的傳統文化來體會中華文化的深厚底蘊。文章從小學語文教學中滲透傳統文化的重要性入手，對如何在小學語文教學中滲透傳統文化進行了詳細探討。關鍵詞：傳統文化；小學語文教學；滲透中圖分類號：G623.2??? 文獻標識碼：A??? 文章編號：1673-8918（2024）11-0051-04文化軟實力能夠體現一個國家的綜合實力
考試周刊 2024年11期2024-04-27
- 初中道德與法治“三力思想”的滲透
法治教師也應主動滲透“三力思想”，由此探索可行的育人策略。本文將從四個角度，即創設生活情境，喚起生活記憶；編寫真實案例，學生自動探究；組織生活實踐，促進實踐創新；整合生活資源，關注持續發展，闡述初中道德與法治教師應該如何滲透“三力思想”。【關鍵詞】“三力思想”；初中道德與法治；滲透策略普遍來看，初中道德與法治課程教學長期存在“唯知識論”“唯教師論”的現實問題，前者導致道德與法治課程教學一直是以教材中的理論知識為主，忽視了學生的“生活力”與“創造力”，不少學
文理導航 2024年13期2024-04-25
- 讓德育滲透在語文閱讀教學中悄然而生
素材的挖掘和德育滲透的策略兩方面展開論述，旨在讓學生在語文閱讀教學中受到德育熏陶，樹立小學生積極向上、奮發圖強，勇于挑戰、勇于承擔，樂于助人、開朗樂觀等優秀的思想品質，進而為小學生鋪就成功的人生道路。關鍵詞：德育 ?閱讀教學 滲透引言隨著素質教育不斷推進，學校越來越重視學生的德育教育，其宗旨是為了培養學生良好的道德品質，養成正確的世界觀、人生觀、價值觀，這對促進學生今后更加積極健康的發展具有十分重要的作用。德育教育不是孤立存在的，單一的德育教育收效必定甚微
教育周報·教研版 2024年1期2024-04-18
- 小學英語課堂滲透德育的路徑探究
需要在學科教學中滲透。英語作為小學階段的主要課程之一，具有極強的育人價值。教師在引導學生對知識進行探知的過程中，必須對文本資源進行多元整合，深度挖掘其中蘊含的德育因子，將德育與學科教學進行充分融合，從而提升學生的道德素養以及英語核心素養。當德育貫穿于課堂教學始終，智慧型課堂自然呈現出來，教育教學目的也能快速達成。關鍵詞：小學英語；德育；滲透；路徑中圖分類號：G623.31? ?文獻標識碼：A? ? 文章編號：1009-010X（2024）01-0019-0
教育實踐與研究·小學課程版 2024年1期2024-04-16
- 道德與法治教學加強革命文化教育的實踐初探
法治；革命文化；滲透［中圖分類號］ G623.15［文獻標識碼］ A［文章編號］ 1007-9068（2024）06-0025-03在小學道德與法治教學中加強革命文化教育，能夠進一步強化意識形態建設，促使學生形成正確的思想價值觀；同時能夠豐富道德與法治教學內容，讓學生通過學習英雄人物的行為與思想，獲得思想道德教育，增強道德修養。教學中，教師可以通過發掘革命文化教育資源、創設革命文化教育情境、組織革命文化課程實踐、組織學生參觀革命遺址等途徑，讓學生在了解革命
小學教學參考(綜合) 2024年2期2024-04-04
- 創設趣味教學情境 激發學生學習興趣
教學中科學素養的滲透策略。通過大量文獻研究及教學實踐，筆者發現，科學素養的培育對學生成長及發展具有重要價值，不僅能幫助學生積累科學知識、鍛煉綜合能力、樹立科學態度、養成科學精神，還能助力國家科教興國戰略的實施。基于此，本文將逐一闡述新時期小學科學素養的主要內容、教學原則及其在小學科學教學中的滲透策略，以期為提升科學教學實效性、促進學生長遠發展提供一定幫助。〔關鍵詞〕? 小學科學；科學素養；滲透；趣味教學〔中圖分類號〕? G424? ? ? ? ? ? ?
小學科學 2024年9期2024-04-02
- 化繁為簡 以簡馭繁
模型思想的培養與滲透策略進行闡述.關鍵詞：初中數學；模型思想；培養；滲透；數學核心素養中圖分類號：G632??? 文獻標識碼：A??? 文章編號：1008-0333（2024）02-0044-03收稿日期：2023-10-15作者簡介：王小琪（1981.10-），男，江蘇儀征人，本科，中學一級教師，從事初中數學教學研究.基金項目：本文系江蘇省教育科學規劃“十三五”2020年度立項課題“促進初中生數學建模素養發展的教學策略研究”階段性研究成果（課題編號：D/
數理化解題研究·初中版 2024年1期2024-02-29
- 中華優秀傳統文化融入幼兒課程的重要性及方法
張淑琴【摘要】滲透中華優秀傳統文化可為幼兒帶來精神啟迪，使幼兒形成良好的道德修養和高尚情操。因此，幼兒教師要注重挖掘中華優秀傳統文化中潛在的教學資源，整合幼兒課程，使得幼兒在學習成長中積極理解傳統文化內涵，感受傳統文化優良特點，自覺踐行優秀傳統文化及其精神。文章主要結合幼兒課程教學展開研究，分析中華優秀傳統文化融入幼兒課程的必要性，并結合現狀提出了一些有效的建議。【關鍵詞】幼兒教育；中華優秀傳統文化；滲透；必要性；策略【中圖分類號】G610【文獻標志碼】A
甘肅教育 2024年2期2024-02-26
- 淺談初中化學教學中核心素養的滲透
教學中核心素養的滲透情況，以期為提高學生的學習效果提供參考依據。【關鍵詞】初中化學；核心素養；滲透；有效策略在初中化學中，核心素養是指學生在學習過程中所掌握的基本能力和素質，包括科學探究精神、創新思維能力、團隊合作意識等方面。這些核心素養是學生未來發展的基礎，也是教師教學的重要目標之一。因此，初中化學核心素養是一個綜合性的概念，它涵蓋了多個方面的內容。一、初中化學教學中核心素養滲透的意義（一）深化學生對化學基礎知識的理解掌握，培養科學探究精神在初中化學教學
文理導航 2024年5期2024-02-21
- 數學教學中數形結合思想方法的滲透路徑初探
形結合思想方法的滲透路徑進行探討。關鍵詞：小學數學；數形結合；思想方法；滲透；路徑中圖分類號：G623.5文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2024）01-0073-04基金項目：本文系福建省壽寧縣2022年度壽寧縣教育科學規劃課題“巧用數形結合，促進深度學習的實踐研究”（編號：SNXJKY22-048）研究成果數學教學的重點不是對學生單純的理論灌輸，而是要注重培養學生解決數學問題的能力。在數學教學中，教師可利用數和形之間相輔相成的關系，引導學生
成才之路 2024年1期2024-02-02
- 本土傳統文化在初中美術教學中的滲透
美術；傳統文化；滲透【中圖分類號】G633.955【文獻標志碼】A【文章編號】1004—0463（2023）24—0106—03隨著社會的進步和全球化的推進，本土傳統文化的保護和傳承變得尤為重要。在初中美術教學中，滲透本土傳統文化既有助于擴大學生的文化視野和提升藝術欣賞水平，又有助于培養學生的文化認同感和民族自豪感。在實際教學設計中，可以將本土傳統文化元素與現代美術形式相結合，通過創新的方法激發學生的美術思維和審美修養。一、初中美術教學中滲透本土傳統文化的
甘肅教育 2023年24期2024-01-31
- 基于核心素養的唯物史觀在高中歷史教學中的滲透策略探究
討高中歷史教學中滲透唯物史觀的具體策略。關鍵詞：高中歷史；核心素養；唯物史觀；滲透歷史學科具有基礎性、思想性、人文性、綜合性和實踐性特征，在高中歷史課上，除了要從知識跟技能方面進行指導，還要充分認識歷史，從客觀的角度出發滲透以史育人的基本理念，培養有理想、有本領、有擔當的高質量人才。伴隨課程改革的不斷深入，教師有必要最大限度開發歷史課程的獨特育人價值，采取科學有效的教學方法，引導學生站在客觀的立場分析和解讀歷史事件和歷史現象，鼓勵他們表達不同觀點，結合史料
高考·中 2023年10期2024-01-25
- 小學英語教學中人文教育滲透存在的問題與解決策略
元素，讓人文教育滲透其中，以提高素質教育效果。本文針對小學英語教學中人文教育滲透存在的問題進行了分析與討論，并提出了相應的解決策略，希望能夠為小學英語教學改革提供幫助。關鍵詞：小學英語；教學；人文教育；滲透；策略作者簡介：張靜，山東省棗莊市薛城區興仁泰山路小學。英語學科承擔著培養學生綜合人文素養的重要責任，教師需要帶領學生認真學習英語知識，讓英語成為開闊學生視野、豐富學生生活經歷的重要工具。在英語教學中，教師需要加強對學生跨文化意識的培養，讓學生感受世界多
校園英語·月末 2023年3期2024-01-20
- 立德樹人視角下英語教學德育滲透改進策略
如何實現德育全面滲透展開了探討。首先結合立德樹人教學任務分析了英語教學德育滲透改進的意義，通過明確英語教學中的育人價值，分析英語教師在日常教學中切實把握德育滲透的重要性。本文針對英語教學中德育滲透不足的表現進行了分析，發現教育教學方式同樣需要堅持以人為本，如果沒有考慮到學生的需求，那么不論是英語教學還是德育滲透，都會偏離立德樹人根本任務的要求。基于此，本文結合立德樹人任務要求，提出了英語教學德育滲透改進策略。關鍵詞：立德樹人；英語教學；德育；滲透；策略作者
校園英語·月末 2023年3期2024-01-20
- “讀思言”教學模型在初中英語閱讀教學中的應用
。通過以上策略的滲透，初中英語閱讀教學中的“讀思言”教學模型能夠有效提高學生的英語閱讀能力、思維能力和語言表達能力，促進他們全面發展。關鍵詞：讀思言；初中英語；閱讀教學；滲透作者簡介：王慶輝，莆田第十二中學。近年來，隨著教育改革的不斷深化，教育教學模型也在不斷創新和變革。在初中英語閱讀教學中，如何培養學生的閱讀能力一直是教師關注的焦點。傳統的教學模型強調知識的灌輸和機械的訓練，而缺乏對學生思維能力和語言表達能力的培養。因此，如何引導學生進行深入思考、積極表
校園英語·月末 2023年7期2024-01-19
- 高中英語教學中人文素養培養的滲透路徑分析
中英語教學中如何滲透人文素養培養進行了探討，幫助學生逐步形成正確的價值觀。關鍵詞：高中英語；人文素養；滲透作者簡介：高潔（1987.04-），女，貴州貴陽人，貴陽市第一中學，中學一級教師，碩士研究生，研究方向：英語教學。高中英語是以提高學生對英語知識的掌握和應用能力為目的的一門外語課程。在英語課堂上，以英語為背景，通過對學生的人文素質的培養，可以增強他們的綜合素質，從而使他們得到更好的發展。在新課標指引下，探究在高中英語教學中提升學生人文素養的有效途徑是十
校園英語·下旬 2023年8期2024-01-12
- 初中音樂教學中的美育滲透
對美育思想的有效滲透，便需要做到春風化雨、潤物無聲，不引起學生的抵觸與反感。基于此，在本文中，筆者將圍繞立足感情投入、強化語言引導、重視技術運用、組織音樂鑒賞四個落點，分析如何在初中音樂教學中進行美育滲透。【關鍵詞】初中音樂；美育；滲透；意義與策略在以往的初中音樂課堂上，許多學生不喜歡學習音樂或是反感音樂，其原因在于教師所用教學手段有誤，使學生感受不到音樂課堂的樂趣、活躍的氛圍，久而久之，學生便不再想學習音樂知識。對此，教師需要轉變這種現狀，讓學生愿意學習
文理導航 2024年1期2024-01-07
- 核心素養在小學英語教學中的滲透策略分析
在小學英語教學中滲透的策略。關鍵詞：核心素養；英語；教學；滲透作者簡介：邢古月（1985.11-），女，江蘇高淳人，南京市高淳區寶塔小學，中小學一級教師，研究方向：小學英語教學。小學階段是學生學習生涯的起始階段，為學生后續的學習奠定扎實基礎。小學階段也是學生思維、表達、邏輯、感知、認知等能力發展的重要時期，在這一階段的教學中滲透核心素養，有利于學生形成終身學習能力。一、核心素養在小學英語教學中滲透的意義（一）核心素養的概念核心素養是指學生應具備的，能夠適應
校園英語·下旬 2023年3期2024-01-03
- 小學低年級數學教學中滲透勞動教育的探索
無聲地將勞動教育滲透在數學教學中，實現數學素養與勞動素養的雙提升。關鍵詞：小學低年級；勞動教育；數學教學；滲透在“雙減”背景下，在勞動獨立成課的新課改中，“學科融合”成為加強勞動教育、減負增效的主要策略之一。數學源于生活，生活又離不開勞動，數學與勞動如此密切的聯系，為在數學教學中滲透勞動教育提供了無限的可能性。如何將勞動教育滲透到小學低年級數學教學中？我們結合《義務教育數學課程標準（2022年版）》《義務教育勞動課程標準（2022年版）》（以下分別通稱“新
遼寧教育·教研版 2023年12期2023-12-25
- 高中物理教學中的生活化元素滲透
與現實生活的雙向滲透，提升學生的學習質量，達到學以致用的目的.基于此，本文以高中物理教學為例，對生活化元素的有效滲透提出了幾點建議，旨在促使教師積極地挖掘生活教育素材，將生活元素引入到課堂教學中，消除學生對物理學知識的陌生感，降低學生對抽象知識的理解難度，以獲得物理思維以及終身學習的能力.關鍵詞：高中物理；生活化元素；滲透中圖分類號：G632文獻標識碼：A文章編號：1008-0333（2023）33-0084-03雖然素質教育已經實施多年，課程改革也在不斷
數理化解題研究·綜合版 2023年11期2023-12-19
- 語文教學中要滲透傳統文化教育
極探究語文教學中滲透傳統文化的策略，切實發揮傳統文化在語文教學中的育人功能。關鍵詞 語文教學? 傳統文化? 滲透語文教學對學生的文化素養影響較大。語文教學要積極探究有機融入優秀傳統文化的策略，在切實提高學生語文素養與能力的同時，全面提高學生文化素養和良好的品德修養，既能彰顯傳統文化的魅力，又能充分發揮語文教學的育人功能。一、立足傳統文化，促進語文教學將優秀的傳統文化融入到語文教學過程中是“以文化人、以文育人”理念的要求。語文教師應從優秀傳統文化中尋找教育新
中學語文·大語文論壇 2023年11期2023-12-10
- 如何“以不變應萬變”
——淺談初中數學“動點問題”單元教學設計
縮為三個關鍵詞:滲透、提煉和銜接.“滲透”是教學的第一階段,即將動點問題的常見模型類型與其中的變量、常量、對應關系等的基本概念互相聯系起來;第二階段是“提煉”,將“動點問題”的核心知識、數學思想方法提煉出來;第三階段是“銜接”高中知識.由此可見,“滲透”是解決問題的基礎,“提煉”是解決問題的關鍵,而“銜接”則是問題解決后數學知識能力的升華.2.4 設計教學評價趙思林等在《數學核心素養的內涵探究》一文中指出:數學核心素養是個體的身體和心理協同作用于數學活動而
數理化解題研究 2023年32期2023-12-08
- “雙減”背景下初中語文教學有效滲透優秀傳統文化的策略
初中語文教學有效滲透優秀傳統文化的策略進行分析和討論。研究結果表明，初中語文教材中蘊含豐富的傳統文化資源，通過合理利用詩詞、激發學生興趣、提升教師素養、挖掘教材內涵能夠有效滲透優秀傳統文化。關鍵詞：“雙減”；初中語文；優秀傳統文化；滲透作者簡介：羅宗挺（1976—），男，廣西壯族自治區貴港市港北區第三初級中學。“雙減”背景下，教育回歸育人本質，學校作為立德樹人的主陣地，應積極探索人才培養新格局，將優秀傳統文化和語文教學融合起來。但是在實際教學過程中，傳統文
求知導刊 2023年27期2023-11-27
- 基于“雙減”背景的小學數學教學中勞動教育的滲透
教學中勞動教育的滲透策略.【關鍵詞】“雙減”；小學數學；勞動教育；滲透引 言為配合國家的“雙減”政策落地，教師應將減負提質作為課堂教學目標，小學數學教學落實教育改革勢在必行.在小學數學課堂教學中融入勞動實踐教育，挖掘數學教材中滲透的勞動智慧，能夠使學生從勞動中感受到數學的魅力，確保學生數學素養及勞動技能的雙重提升.同時，通過在小學數學課堂教學滲透勞動教育，能夠打破數學課堂的沉悶，在輕松、愉悅的氛圍中，促進學生綜合發展.一、深挖教材內容，提取勞動教育素材數學
數學學習與研究 2023年18期2023-11-26
- 羥丙甲纖維素對銅污染土-膨潤土屏障工程特性的改良效果
、掃描電鏡試驗、滲透試驗、一維壓縮試驗與直剪試驗，研究銅離子對膨潤土膨脹性能的破壞作用及HPMC的改良作用機理，并研究高銅離子濃度（50 mmol/L）環境下不同摻量的HPMC對屏障材料防滲性能的改良效果及其對力學性能的影響規律。結果表明：HPMC可減小銅污染膨潤土的團聚，并保持膨潤土的連續結構；隨著HPMC摻量的增加，屏障材料受破壞程度變低，防滲性能更好，其滲透系數k <10-10 m/s；材料壓縮性變大，但抗剪強度略有降低。關鍵詞：羥丙甲纖維素；膨潤土
土木建筑與環境工程 2023年6期2023-11-24
- 語文教學中傳統文化的滲透
素質與核心素養。滲透傳統文化是語文教師的重要使命，語文學科滲透傳統文化具有多重優勢。要充分利用合適的教育時機，夯實學生的文化基礎，拓展學生的文化視野。語文教學中滲透傳統文化時，要通過趣味化的素材激發學生對古詩文的閱讀興趣；在誦讀中體會古詩文音韻之美；以讀促寫，增強學生寫作能力；聯系生活實際，引導學生將傳統文化融入現實生活。關鍵詞 語文教學? 傳統文化? 滲透高中語文教學要充分利用語文學科在文化傳承方面的優勢，將傳統文化與教學內容有機結合起來，實現傳承優秀傳
中學語文·大語文論壇 2023年10期2023-11-23
- 在幼兒園教育教學中滲透民間藝術文化的策略
析了在幼兒教學中滲透民間藝術文化的價值，研究了民間藝術文化融入幼兒園教學活動的具體策略。通過具體的論述，為幼兒教育工作者提供了一些有價值的參考。關鍵詞：幼兒園教學；滲透；民間藝術文化《幼兒園教育指導綱要》要求教師尊重當代幼兒的身心發展特點，在原有的課程基礎上增添新的學習內容，幫助其加深對中國傳統藝術文化的了解，提升全體幼兒的文化綜合素養。民間藝術文化是中國幾千年來流傳下來的經典，其中蘊含著諸多教育要素。在教學中及時滲透民間藝術文化，足以實現對幼兒的多層次、
啟迪與智慧·下旬刊 2023年10期2023-11-22
- “五育并舉”滲透語文教學的策略
教學中的“五育”滲透，促進師生對“五育并舉”的內涵認知，改變陳舊過時的教學觀念和教學方式，采用多元化的教學方式培養學生綜合素質的全面發展。關鍵詞：小學語文；“五育并舉”滲透；綜合素質在提升語文課堂教學質量的基礎上，進行“五育并舉”教育的滲透，應是新時代語文教師的教學要求。語文是一門具有育人價值的學科，教師要根據學生的實際學情，營造良好的教學氛圍，在具體的教學實踐中不斷進行“五育”教育的滲透。為學生的學習發展打下良好的基礎，樹立正確的人生價值觀，敢于面對挑戰
少男少女·教育管理 2023年9期2023-11-17
- 在高中地理教學中滲透環境教育的探索
教學中環境教育的滲透開展問卷調查，并提出高中地理教學滲透環境教育的實施策略，幫助學生養成正確的環境觀。［關鍵詞］高中地理教學；環境教育；滲透［中圖分類號］? ? G633.55? ? ? ? ? ? ［文獻標識碼］? ? A? ? ? ? ? ［文章編號］? ? 1674-6058（2023）19-0073-05環境問題與人們的生活息息相關。當今社會環境污染日益嚴重，人們亟須提升環境保護意識。環境教育就是指把環境保護的相關知識通過教育的途徑傳播給人們，從而
中學教學參考·語英版 2023年7期2023-10-25
- 淺談初中體育教學中滲透心理健康教育的方法
學科的教學過程中滲透心理健康教育。因此，本文主要探究初中體育教學中滲透心理健康教育的方法，為促進體育教學的質量以及初中學生的全面協調發展建言獻策。關鍵詞：初中；體育教學；心理健康教育；滲透；必要性；方法學生的心理健康狀況是學生開展學習活動的基礎，初中學生的學習壓力日益增大，人際關系也叫較小學日益復雜。因此，只有在學習過程中保持良好的認知狀態與穩定的情感意志，以及擁有和諧的人際關系，健康積極的心理狀態，才能更好地開展學習活動。因此，要改變傳統學科教學模式中輕
體育風尚 2023年3期2023-10-25
- 健美操教學中美學滲透的研究
健美操教學與美學滲透關系入手，深入分析現階段健美操教學中美學滲透的價值，明確其教學現狀，針對性提出合理的滲透策略，旨在為我國健美操教學全面發展提供參考。關鍵詞：健美操；美學；滲透健美操對于學習者的身心健康發展具有積極意義，在教育發展過程中，教育界對健美操教學逐漸加強重視力度，要求其教學過程中將美學元素、力量元素、健身元素相結合，形成完整的整體，以強化教學效果，但在當前實踐過程中，部分環節仍舊存在缺失情況，難以通過健美操教學促使學生感受美學內容，二者存在不契
體育風尚 2023年2期2023-10-25
- 生命教育在初中生物教學中的有效滲透
之一，將生命教育滲透到初中生物教學中可助力學生從另外一個角度理解生物科學，可助力教師開展核心素養教學，提升課堂教學效率，發揮育人價值，可助力學生形成良好的生命觀、價值觀。教師在滲透生命教育時應立足人本教學理念，結合學生的實際生活，把握生物學科人文性與科學性的統一，使學生可以在理論與實踐的雙重學習體驗中感知生命，高效學習。關鍵詞：生命教育；初中；生物；滲透【中圖分類號】G633.91 ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A ? ? ? ? ? ? 【文章編號】
當代家庭教育 2023年18期2023-10-21