教學滲透
- 中華傳統文化在初中音樂教學中的滲透策略
音樂教學 教學滲透引言：傳統文化是我國社會主義文化的重要組成部分，更是中華民族最寶貴的資源，在初中階段的音樂教學之中，滲透傳統文化相關內容，能夠使初中生接受傳統文化的熏陶，提高初中生的文化素養，同時提升音樂學科的實際教學成效。在初中音樂教材之中，就蘊含著多樣化的、豐富的傳統文化教學資源，因此初中音樂教師要在教學中，通過運用教學策略有效滲透中華傳統文化，促進初中生核心素養的提升，并實現既定的教學目標。一、在初中階段音樂教學中滲透中華傳統文化的意義一方面，在
《學習方法報》教學研究 2024年51期2024-05-22
- 談勞動教育在道德與法治教學中的滲透
；勞動教育；教學滲透［中圖分類號］ G623.15［文獻標識碼］ A［文章編號］ 1007-9068（2024）09-0027-03在小學道德與法治教學中滲透勞動教育內容具有可行性。教師對教材內容進行深度發掘，對學生生活認知基礎進行客觀判斷，推出適合的生活化勞動任務，組織學生進入校園、深入家庭、置身社會，參與多種形式的勞動鍛煉，能夠形塑學生的思想品質，促進學生健康成長。學生大多生活在優越的環境中，勞動機會比較少，家長也很少給學生創造勞動的機會。為此，教師要
小學教學參考(綜合) 2024年3期2024-05-12
- 勞動教育在高中英語教學中的有效滲透
；高中英語；教學滲透作者簡介：吳閩華，福建省南安市柳城中學。在新課改的實施下，高中英語課堂教學不僅要關注基礎知識和解題技能的傳遞，還要重視學生核心素養的培養，開展融合“五育并舉”的教學活動是時代教育發展的必然結果。基于此，教師在組織教學活動時，要堅持“以生為主”“五育融合”的教學原則，積極將勞動教育內容與學科知識融合到一起，以促進學生的全面發展。在這種先進的教學活動中，學生會一改之前被動學習英語知識的消極心理，并從中認識到學習英語知識對自身發展的重要性，從
校園英語·上旬 2023年8期2024-01-03
- 核心素養背景下文化意識 在小學英語教學中的有效滲透
；小學英語；教學滲透作者簡介：王玉男，福州教育學院附屬第四小學。語言與文化的關系就好比嘴唇與牙齒的關系，正所謂唇齒相依。文化與語言兩者之間是交叉滲透的。正如美國語言學家薩皮爾曾經說過，語言的背后離不開文化的存在，而文化的生命力在于傳播。英語是一門語言學科。新課標對當前的英語教學提出了新要求，教師要幫助學生了解中西方文化差異。教師在日常教學中不能單純地進行語言教學，而應該重視文化知識的傳授，滲透文化意識教育，從而讓學生了解更多的文化知識，感悟中西方文化的異同
校園英語·中旬 2023年6期2023-12-29
- 勞動教育在小學美術教學實踐中的滲透
：勞動教育；教學滲透；小學美術作者簡介：黃惠娥（1983—），女，江蘇省啟東市和合小學。教師在美術教學實踐中要善于發現美術教育與勞動教育的聯系，通過組織美術勞動實踐，讓學生認識勞動的價值，重視藝術勞動成果并掌握基本的勞動技能［1］。為了激發學生的參與興趣，教師在美術教學中滲透勞動教育的時候要選擇適宜的勞動形式，讓學生深度融入勞動的世界。這不僅有助于深化學生對勞動的認識，還能夠提升他們的勞動素養水平。一、小學美術教學過程中存在的問題（一）學生的學習興趣比較低
求知導刊 2023年29期2023-12-28
- 以《與妻書》為例談語文教學滲透生涯規劃
轉變”中進行教學滲透，促進學生的自我認知，助力學生進行生涯規劃，搭建好語文教學和生涯規劃的橋梁。關鍵詞 《與妻書》? 生涯規劃? 教學滲透國務院辦公廳印發的《關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》明確普通高中學校要通過學科教學滲透、開設指導課程、舉辦專題講座、開展職業體驗等加強對學生生涯規劃的指導。以統編必修下冊第五單元的《與妻書》為例，探討語文教學對學生生涯規劃的教學滲透。《與妻書》是清末革命烈士林覺民在1911年4月24日晚（黃花崗起義前三天）
中學語文·大語文論壇 2023年11期2023-12-10
- 數學文化在高中數學教學中的有效滲透
；高中數學；教學滲透引 言高中階段的學習，對學生的人生成長、思維塑造、體系建立都有很重要的影響.從數學學科的角度來看，數學知識能夠幫助學生完成邏輯思維、系統思維的建立，讓學生能夠從數學的角度看到問題、分析問題，實現對問題的條理性解決.而數學文化的融入，可以讓學生從邏輯性較強的數學知識中，獲得人文層面的關懷，讓學生的綜合素養可以得到更好的提升.一、數學文化在高中數學教學中的價值（一）強化學生核心素養學生數學素養的養成，與學生對數學知識熟練掌握和運用以及受到數
數學學習與研究 2023年7期2023-10-12
- 數學思想在小學數學教學中的滲透分析
；小學數學；教學滲透引 言小學數學教學活動中，數學思想占據重要地位，同時具有積極的教育意義.為此在具體學習活動中教師要帶領學生充分掌握相關知識內容，深刻領悟數學知識的精神內涵，進一步提高數學問題處理的效率.基于此，在開展小學數學教學中，教師需要合理滲透數學思想，全面提高學生學習效率，提升學生的學習水平，助力于學生未來持續的發展.一、數學思想分析一般數學思想也被當成某種具體方法，被稱作數學思想方法.數學教學活動可以分為兩種層面知識，分別是書本知識：包括單位分
數學學習與研究 2023年3期2023-10-06
- 小學數學教學中滲透德育的路徑
；小學數學；教學滲透數學是小學教育的基本學科，數學內容、數學思想、數學語言均具備基礎性和發展性特點。在數學課堂教學中融入德育是培育數學素養、涵養情感態度、樹立價值觀念的有效途徑。目前，學術領域對德育在學科教學中滲透的相關研究不勝枚舉，但是如何讓“德育之花”在小學數學課堂教學中開放，是一個值得研究的問題。基于此，本文從實踐中探尋小學數學教學中的德育滲透點。一、培育思維嚴謹習慣思維嚴謹習慣主要指學生在解決相應數學問題的過程中所具備的嚴謹、流暢的思維品質。根據皮
中小學班主任 2023年16期2023-08-30
- 小學數學教學中滲透數學思想的策略
：數學思想；教學滲透；應用價值；有效策略數學思想是學習數學知識，運用數學方法解決實際問題的重要思想。通過數學思想能夠轉化抽象、復雜的數學知識，幫助學生更好地吸收與掌握數學知識，促進其學習水平的提高。就小學生來說，其自身的理解能力有待提升，在對數學知識開展學習時，會由于知識點太過深奧而出現無法理解的情況。此時，教師可適當地滲透數學思想，打開學生思考的大門，讓學生掌握數學知識學習和探究的技巧，鍛煉學生的思維能力，提高學生對數學思想的理解和把握，從而提高學習效率
啟迪與智慧·下旬刊 2023年6期2023-07-29
- 初中數學教學中數學思想方法的“滲透”
；數學方法；教學滲透思想方法在初中數學教學中的地位毋庸置疑. 無論在怎樣的教學改革背景之下，實施初中數學教學就一定會重視數學思想方法的價值. 而且無論在怎樣的教學目標之下，只要重視數學思想方法教學，就一定能實現數學教學目標. 當然，我們必須正視的現實是，當教師帶著不同的教學理念去實施數學思想方法教學時，其教學過程與教學結果都有所不同，且數學思想方法的教學有顯性和隱性之分，比如有教師在幻燈片或者學生的學習單上，給出了相應數學思想方法的名稱，以讓學生有明確的認
數學教學通訊·初中版 2023年6期2023-07-28
- STS教育在中職物理教學中的滲透
STS教育;教學滲透;中職物理物理學科作為現代化教學中的重要組成部分，屬于學科分類中的一級學科，對培養高端創新型人才具有較大影響[1].物理學科主要研究物質的基本結構與運動規律，為其他自然科學學科的研究提供基礎保障[2].現階段，我國部分中職學校在物理教學過程中存在一定的不足與問題，嚴重降低了物理教學的質量與效果，阻礙了物理學科創新人才培養工作的高速發展[3].STS（science，technology and society）教育理念作為當前教育界興起
數理天地(高中版) 2023年2期2023-07-27
- 淺談生命教育在高中生物教學中的滲透路徑
；高中生物；教學滲透現階段的高中生物教學體系不斷完善，生命教育的實施手段、實施方法要進一步優化，減少教育的矛盾，提高教育的可靠性、可行性。教師應循序漸進地滲透生命教育，加強生命教育的話題探討，改善學生的固有學習觀念，讓學生在學習和進步中得到較多的參考。另外，高中生物教學的生命教育理念下，要指導學生收集較多的素材，針對不同的教育手段、教育資源合理應用，給學生帶來廣闊的學習空間。一、讓學生感受生命的珍貴高中生物教學的時候，生命教育的滲透應努力讓學生感受到生命的
高考·上 2023年4期2023-07-26
- 高中地理教學中滲透中華優秀傳統文化的策略探究
；高中地理；教學滲透目前，教育部門為了發展學生的能力和品格，要求教師對傳統的教學理念和教學方法進行創新。中華優秀傳統文化在培養學生的能力和個性方面發揮著重要作用，有助于落實“立德樹人”的根本任務。高中地理教師需要積極將中華優秀傳統文化融入教學過程中，創新教學方法，引導學生更好地參與學習。一、在高中地理教學中滲透中華優秀傳統文化的必要性地理學是一門綜合性學科，既包括自然科學，也包括人文科學。當代中國的思想文化是對中國優秀傳統思想文化的繼承和升華。要想真正了解
高考·下 2023年3期2023-07-26
- 在初中歷史教學中滲透時空觀念素養
；時空觀念；教學滲透中圖分類號：G633.51? ?文獻標識碼：A? ?文章編號：1009-010X（2023）14-0043-03時空觀念素養是歷史學科必備的素養，歷史學科的教學重點在于厘清學生思路、理解歷史事件，這與時空觀念素養緊密相關。樹立時空觀念，對于學生知識視野的拓展，歷史體系的搭建，歷史素養的提升都有極大的促進作用。只有在初中歷史教學中滲透時空觀念素養才能展現出其意義，教師應通過整合史料次序；巧識歷史地圖；構建時間線軸；補充信息資源來培養學生的
教育實踐與研究·中學課程版 2023年5期2023-06-28
- 生活化教學理念在初中道德與法治教學中的滲透
道德與法治；教學滲透中圖分類號：G63? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1673-9132（2023）19-00９７-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.19.0３２初中階段的學生各方面發展都還不夠成熟，其思維與學習習慣等方面都具很強的可塑性。因而，教師一定要把握好學生的這一發展關鍵時期，將生活化教學理念應用于道德與法治的教學中，讓課本的知識回歸到學生的真實生活當中，這樣才能有效發
學周刊 2023年19期2023-06-15
- 小學英語課堂上滲透心理健康教育的有效措施分析
；心理健康；教學滲透；優化措施中圖分類號：G441? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2097-1737（2023）11-0048-03引? 言為了促進小學生身心健康全面發展，心理健康教育在小學階段的地位不斷提高，學校不僅開設了心理健康課程，還將心理健康教育滲透于各個學科中，使心理健康教育與學科教學實現了融合。將心理健康融入英語
名師在線·中旬刊 2023年4期2023-06-08
- 勞動教育在高中政治教學中的滲透
；高中政治；教學滲透勞動教育能夠進一步促進學生的個人發展，對學生的個人意識和思想觀念有著一定的推動作用。教師需要充分把握勞動教育的本質內涵，將其有效應用于高中政治課堂教學。一、勞動教育滲透概述隨著現代社會的發展和進步，為了進一步提高高中教育教學效果和質量，實現對學生具有針對性的引導，需充分把握勞動教育內涵與詳細要求，通過不斷滲透勞動教育，進一步促進學生的個人發展。勞動教育實際上是一種實踐性教育，與學生的日常行為規范有著較為密切的聯系，綜合考慮國家的現代化發
文理導航 2023年19期2023-06-06
- “快樂教育”理念在小學韻律操教學中的滲透
小學韻律操；教學滲透“快樂教育”是一種新型的體育教學理念，它主要從學生的角度來考慮問題，并采用多樣化的教學方法，發揮其獨特的教學特點，為課堂增加生機與樂趣，給學生帶來更多的歡樂，幫助學生樹立積極向上的學習態度，從而提升體育教學水平。把“快樂教育”的教學理念融入小學韻律操教學中，可以滿足學生快樂運動的需要，也可以達到鍛煉學生身體的目的。1 “ 快樂教育”理念在小學實際教學中運用的現狀當今部分小學體育教師缺乏對“快樂教育”理念的全面理解，導致體育課堂“快樂教育
拳擊與格斗·上半月 2023年1期2023-05-30
- 小學數學教學中滲透數學思想的策略
：數學思想；教學滲透；應用價值；有效策略數學思想是學習數學知識、運用數學方法解決實際問題的重要思想。掌握數學思想，就能轉化抽象、復雜的數學知識，幫助學生更好地吸收與掌握數學知識，促進其學習水平提高。就小學生來說，其自身的理解能力還不完善，在對數學知識進行學習時，由于知識點理論性強，會出現無法理解的情況。此時，教師應適當滲透數學思想，打開學生思考的大門，讓學生掌握數學知識的學習和探究技巧，可鍛煉學生的思維能力，促進學生對數學思想的理解和把握，提高其學習效率。
啟迪與智慧·下旬刊 2023年3期2023-05-30
- 德為根本 德才兼備
；德育教育；教學滲透 初中生的心智尚不成熟，情緒不夠穩定，辨別能力不強，所以在這一階段，老師必須要加強對學生的引導，在英語課堂里滲透有效的德育教育，既提高學生的英語水平，同時也落實素質教育，讓學生成才又成人。 教材是英語教學的主要載體，老師要挖掘出教材當中的德育素材，將其滲透于教學內容當中，實施有效的德育教育。 比如在教學neighbours這一單元時，老師可以利用多媒體技術向學生播放《老友記》的相關片段，并且讓學生思考：What kind of rela
科學導報 2023年13期2023-03-08
- 基于傳統文化滲透的道德與法治教學策略探究
：傳統文化；教學滲透；策略探究；素養提升中圖分類號：G623.15文獻標識碼：A文章編號：1673-8918（2023）51-0127-04道德與法治學科教材本身蘊含豐富的傳統文化內容，教師在設計和組織教學時，要有意識地發掘這些傳統文化要素，與思想品德教育相對接，讓學生自然接受傳統文化的洗禮。傳統文化是中華文化的瑰寶，需要每一個中國人繼承與發展，在學科教學中滲透傳統文化內容對學生展開文化教育，這是學科教學的必然要求。融入古典詩詞、引入古代技藝、依托傳統節日
考試周刊 2023年51期2023-02-05
- “五育并舉”引領下勞動教育在高中英語教學中的滲透
；高中英語；教學滲透作者簡介：姜黎柳，福建省明溪縣第一中學。一、研究背景與意義2018年，習近平總書記在全國教育大會上指出，要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。2020年3月，中共中央、國務院印發《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》。2020年7月，教育部印發《大中小學勞動教育指導綱要（試行）》，明確了勞動教育目標和內容，明確了三
校園英語·月末 2022年9期2022-11-22
- 數形結合思想在初中數學教學中的滲透
;初中數學;教學滲透現今，我國的教育目的是培育出符合現今社會實際所需的綜合型人才.而過去教育模式存在許多問題，例如，大部分學生均是被動接受知識學習、思想固化，難以對題目開展舉一反三.所以，需要初中數學老師改革教育模式，鍛煉學生的學習能力，在教育工作過程中給學生滲透數形結合的學習思想.如此，才能夠充分鍛煉學生的綜合能力與思維模式，為學生的發展打下扎實的基礎.1 數形結合基本概念“數形結合”數學思想，就是將抽象的代數與具備直觀性的圖形開展科學的融合，或者是將代
數理天地(初中版) 2022年6期2022-07-24
- 小學語文教學中滲透朱子文化促養成教育策略
;小學語文;教學滲透中國有著五干五年的悠久的文明史，中國的傳統文化是中華民族悠久的歷史，是中華民族偉大的精神和優良傳統的結晶。朱子繼孔子之后的文化巨匠。朱子足跡遍及中華，為后世留下了珍貴的文化遺產。隨著新課改的深入與發展，小學語文教育應強化傳統文化的傳承與滲透。將朱子文化融入到小學語文教學中，能夠有效地提升學生的文化素質，強化文化的內涵，使朱子文化的精華得以充分發揮。文章通過對朱子文化滲透到小學語文教學的探討，希望能為我國小學語文教育的發展提供一定的借鑒。
民族文匯 2022年49期2022-07-19
- 傳統文化在小學語文教學中的滲透
;傳統文化;教學滲透引言傳統文化在小學語文教學中的滲透效果越顯著，將不斷提升學生的語文素養，無形中為素質教育的有效進行奠定下良好基礎，并使語文教學實踐工作取得事半功倍的成效。但是，傳統文化在小學語文教學中的滲透并非易事，教師有著正確的認識，做出合理的教學安排，不斷拓展教學內容，并創新教學形式，才有利于學生學好基礎知識，傳承與弘揚中華優秀的傳統文化，成為一名合格的時代新人，從而更好地融入社會。1、傳統文化滲透于小學語文教學中的實際意義首先，有利于小學生語文素
民族文匯 2022年44期2022-07-09
- 芻議生命教育在初中生物教學中的有效滲透
;初中生物;教學滲透用通俗的話說，生物課堂生命教育的整合就是引導學生在課程知識教學中實現生命的價值，并在參與教學的過程中逐步培養熱愛生命的美德。目前，整合生命教育不僅可以引導學生認識生命之美，而且可以有效培養學生熱愛生命、保護生命的良好道德，這不僅有利于學生自身的發展，而且對社會的全面發展起著重要作用。當前，生物教育在課堂教學中的整合，不僅要求教師更加重視，而且要求教師樹立這方面的教學理念。1生物教學滲透生命教育的意義1.1激發學生的學習興趣在當前的初中教
江蘇廣播電視報·新教育 2022年13期2022-07-02
- 淺談初中美術人文素養與情感教育的滲透
初中美術 教學滲透在實施素質教育的同時，對學生進行情感教育是中學藝術教學的一項重要內容。在情感教育的滲透下，既可以豐富學生的情緒，又可以增強他們的審美意識，培養他們的品德，同時也可以讓他們在情感的升華中，對藝術產生濃厚的興趣，從而更好地融入到藝術教學之中。一、情感教育的含義情感教育是在教學中注重“非智力因素”的培養。它涉及到了學生的態度、信念、情感等方面，是藝術教育的一個重要環節。情感教育既可以激發學生的身心愉快，也可以培養他們的情感素質，也可以使他們的
民族文匯 2022年38期2022-07-02
- 微探勞動教育在小學語文教學中的有機滲透
;小學語文;教學滲透勞動是人類個體發展的重要基礎，教育者要重視學生勞動思維意識和勞動能力的培養。將勞動教育的相關內容滲透到語文學科教學中，利用現有的教學資源對學生的思想進行研究。合理創設教學情境，發揮全方位教學的作用。增強學生語文學科素質的同時，讓學生的身體素質得以提升，從而實現學生的身心全面發展。1 微探勞動教育在小學語文教學中的有機滲透意義實現勞動教育和語文教學滲透融合之后，能夠幫助學生樹立正確的勞動觀念和價值觀念。老師可以利用課文中的一些知識點進行教
教育周報·教育論壇 2022年3期2022-06-29
- 談傳統文化在小學美術教學中的滲透
;小學美術;教學滲透中華傳統文化流傳至今，許多藝術大師的作品都蘊含著深厚的中華傳統文化，生動形象地向后人展示各個時代的社會思想和文化理念。作為一門藝術學科，美術除了教授專業知識以外，更重要的意義是培養學生審美能力，提高學生綜合素質。在學習小學美術時，美術老師要注意將傳統文化相關內容添加到課堂知識當中，讓學生在學習美術知識的同時，更加多元化的認識中華傳統文化。一、語言滲透，了解傳統文化在小學美術課堂教學中運用語言滲透進行傳統文化的滲透教育。一方面，語言本身就
教育周報·教育論壇 2022年4期2022-06-29
- 在高中歷史教學中滲透家國情懷教育的策略
;家國情懷;教學滲透;課堂實踐引言在當前的高中歷史教學中，課堂的主要任務和目標不僅是給學生講解歷史，在此過程中提升學生的學習成績，更重要的是可以在此過程中給學生帶來正確的歷史觀念，樹立起積極向上的歷史認知能力。但是當前很多教師在實際的教學過程中都忽視了家國情懷教育滲透的重要性，不利于加深學生對于歷史事件和人物事跡的感觸。因此，高中生為了能夠增強愛國意識就需要進行家國教育的融合，從而提升他們的社會責任感，讓他們更好地傳播和傳承歷史文化和民族精神。一、梳理國家
民族文匯 2022年33期2022-06-23
- 初中語文教學中滲透學生核心素養教育的策略研究
;核心素養;教學滲透;課堂策略引言在當前的語文教學中需要將傳統教學對于學生學科成績的重視，轉換為對學生自身能力的發展。因此在課堂上就需要秉持著素質教育的理念，將全面培育學生語文核心素養作為教學的根本目標，從而可以在此過程中進一步給學生構建其更為全面和高效的課堂模式。而對于核心素養的滲透教學也從四個方面提出了要求，需要能夠針對學生的語言能力、思維能力、審美能力以及文化素養四個維度作為課堂的核心，圍繞著這些要素展開科學的語文教學。一、在初中語文教學中滲透核心素
學習與科普 2022年18期2022-06-13
- 淺析小學語文教學中滲透立德樹人
：小學語文;教學滲透;立德樹人在人教版小學語文教學大綱中，語文教師不僅要傳授知識工作，更要提升加強對學生思想道德的培養，從而滿足學生全面發展德智體美的需求。在目前核心素養的大環境之下，語文教師要積極發揚語文學科的特殊性優勢，培養學生德育工作的進展。根據此目的，本文淺析小學語文教學如何滲透立德樹人。一、識字教學中德育教育的滲透小學階段是一個人最初進入學校接受教育的階段，而漢字就是接受教育過程中所使用的載體。因此，小學語文教師可以在練習漢字的過程中讓學生去慢慢
民族文匯 2022年25期2022-06-12
- 讓數學文化在小學數學課堂生根發芽
;小學數學;教學滲透引言在數學課堂教學中，數學文化是一種重要的構成部分，應在整個教材中滲透其中，并融入數學教學活動的各個環節。小學數學不僅僅是對理論基礎知識進行單一的講解，而是要逐漸向著綜合性的學科轉型，融入文化、融入社會，全面推進素質教育的進程[1]。將立德樹人的教育理念應用于數學課堂教學過程中能夠最大限度地提高數學教學質量，培養出具備自主學習能力和數學思維意識的新型人才。一、數學文化在小學數學教學中的作用（一）有助于激發學生的學習興趣數學學習對于許多小
民族文匯 2022年25期2022-06-12
- 傳統文化在小學語文教學中的滲透策略
：小學語文;教學滲透;有效策略【中圖分類號】G623.2? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1005-8877（2022）13-0128-03The Penetration Strategy of Traditional Culture in Primary School Chinese TeachingGOU Xiaoping? （Longshan Education School District， Tongw
當代家庭教育 2022年13期2022-06-12
- 試論傳統文化在小學語文教學中的滲透
;小學語文;教學滲透;引言教師在開展小學語文教學時，應加強對各類傳統文化的開掘與借助，并以學生實際為基礎，通過各類教學活動的開展，為學生近距離感知、體味、了解傳統文化創設條件。讓學生在傳統文化的洗禮下，領悟華夏先輩的思想智慧與勞動結晶，從中汲取養分，獲得語文核心素養的塑造。同時，借助傳統文化感召作用的發揮，幫助學生建立文化認同感與民族自信力，拓寬認知視域，豐富人文涵養，逐步建立起正確的價值觀與積極的人生態度。一、在小學語文教學中滲透中華優秀傳統文化的意義隨
中學生學習報 2022年31期2022-06-09
- 試論傳統文化在小學語文教學中的滲透
;傳統文化;教學滲透引言歷經數千年歲月洗禮，華夏民族之所以依然傲立世界民族之林，這與中華傳統文化的作用不可分割。而在本質上，傳統文化則有著洗禮學生心靈、陶冶學生情操、凈化學生思想、提升學生意識的作用。而且，傳統文化更是提升學生人文涵養、拓寬學生認知視域、豐富學生認知積淀的主要途徑。同時，現行小學語文教材內，所選用的傳統文化課文、案例、美文等也日漸豐富，其在一定程度上將語文學科變成了傳承傳統文化的載體與陣地。這使實現傳統文化與小學語文的融合，具有很強的必要性
中學生學習報 2022年30期2022-06-07
- 情感教育在高中物理教學中的滲透
;高中物理;教學滲透引言對于學生來說，情感教育是不可少的，對學生自我感情控制、性情品質方面有促進作用，幫助該群體進行情感體驗，養成獨立人格。物理作為學生必修學科，教師應引起格外重視，在教學中融合情感教育，推動教育、學生共同進步，實現長遠發展。一、情感教育理念和實施教育的基本要求顧名思義，情感教育可解釋為：育人期間，保證學生主體地位，以情感為主導，滲透各種社會感情，激發主觀能動性、調控能力等，促使在學習中得到提升，養成樂觀向上、堅韌不拔的良好品格。因此，高中
中學生報·教育教學研究 2022年16期2022-05-31
- 探析小學數學數形結合教學
;數形結合;教學滲透一、小學數學中數與形式結合的概念和功能（一）數字和形式組合的概念要真正理解數字和形式的組合，首先需要對“數字”和“形式”有清楚的了解。簡而言之，所謂的數字具體指數字或數量關系;而“形式”是指顯示數學關系的幾何形狀，例如三角形、矩形、梯形、定量關系線的線段圖、直角坐標系等。數字是抽象的，表示概念和圖像，邏輯嚴格性很重要，而幾何圖形具有特定性，可以使更復雜的文本和數字描述更加直觀。因此，數學學習的“數形結合”實際上是抽象思維與具體思維的結合
課堂內外·教師版 2022年9期2022-05-30
- 小學數學教學中數形結合思想的滲透研究
形結合思想;教學滲透作者簡介：李碧潭（1988—），女，江蘇省南通市如皋市搬經小學。數形結合思想在小學數學課堂中受到了很多數學教師的青睞，且應用范圍也越來越廣泛，在數學教學中占據十分重要的地位。數形結合思想對于小學生思維發展具有一定的推動作用，因此數學教師應該將數形結合思維逐步應用到數學教學中，讓學生在數形結合思維的影響下更好地理解數學知識，運用數形結合思維解決數學問題。一、數形結合思想概述數形結合思想中的“數”和“形”是兩個不同的概念，“數”與“形”既是
教育界·A 2022年22期2022-05-30
- 傳統文化在小學語文教學中滲透的思考探索
;小學語文;教學滲透基金項目：本文系甘肅省教育科學“十三五”規劃課題“對在小學語文教學中滲透本土文化教育的思考”（GS[2020]GHB1490）研究成果。作者簡介：房淑明（1988—），女，甘肅省定西市岷縣岷陽鎮第二中心小學。中國作為世界四大文明古國之一，具有悠久的歷史，而經歷不同朝代更替形成的中國傳統文化，具有強烈的民族氣息。中華傳統文化博大精深，以儒家思想為主，是勞動人民的智慧結晶，是民族情感的集中表達。小學語文教學中的傳統文化知識應該逐步增加，使小
求知導刊 2022年14期2022-05-30
- 簡述中華優秀傳統文化滲透初中語文教學的對策
;初中語文;教學滲透;具體對策中華優秀傳統文化在語文教學中的滲透用通俗的話來講就是：有效針對于本節課所講授的語文知識，并且進行相關聯優秀傳統文化的課堂教學。當下中華優秀傳統文化在語文教學中的滲透一方面實現了教學內容的豐富，另外在教學過程中更實現了理論與思想的全面化教學，對學生們綜合性發展以及課堂教學質量優化提升都具有積極有效影響。當下我們從優秀傳統文化在語文教學滲透現狀出發，不斷分析內部存在的問題，并加快展開優化對策的探尋。1 中華優秀傳統文化在初中語文教
民族文匯 2022年20期2022-05-29
- 初中班主任德育教育有效手段的思考
教育;意義;教學滲透;樹立理想;為人師表;耐心教育中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2022）-16-初中階段是學生成長的重要關鍵階段，因此在此過程中需要班主任積極發揮管理作用，幫助學生樹立積極健康的人格及初中階段的學生容易受到外界受的影響，這也需要班主任在管理的過程中共同幫助學生改正不好的行為，在學習上能夠幫助學生找到正確的方向，作為班主任也需要耐心教導學生。一、德育教育的意義班主任加強對初中階段學生的教育也是為了方便學生，可以在后期的成長過程
小作家報·教研博覽 2022年16期2022-05-23
- 傳統文化在高中語文教學中的作用和滲透策略
;高中語文;教學滲透引言：隨著我國社會的不斷發展進步，新課程也已經得到了多次深化改革，傳統的教學方法已經得到了多次的完善與改進。為了使現在的語文課堂更加完善并規劃出更具有創新性的教學方法，已經成為了新時代的語文課堂需求。現如今互聯網技術越來越發達，教師也可以充分地利用起課堂上的多媒體技術為學生創設出更加歡快愉悅的課堂，便于學生接受更多語文知識。其實我國的優秀傳統文化博大精深，它不僅是知識，更是我國經濟與歷史的載體，把高中的語文課堂當中滲透更多傳統文化將不斷
中學生學習報 2022年25期2022-05-19
- 關于小學語文教學滲透情感教育的方式研究
;情感教育;教學滲透引言小學語文教育可以說是人生的起點，小學語文教育不僅僅是識字背詩那么簡單，重要的是培養學生的道德品質，以及自我學習能力。在教學中，教師應對學生的情感引導，借助情感教育來開展教學，使學生能夠在學習過程中形成正確的價值觀念，并且收獲更多的知識。教師在教學中應采取有效的方式引導學生，以情感教育的形式來幫助學生理解語文學習內容，使學生能夠在學習中有所進步，并且結合生活，改變應試教育的死板，讓學生們對語文和生活有更深層次的理解。一、引入情景教學，
民族文匯 2022年16期2022-05-18
- 芻議高校軍事體育教學與思政教育的融合
;思政教育;教學滲透;策略前言在實施素質教育的過程中，教師應充分發揮思政理論對思想個體意識的重要引導作用，并與思想政治理論課共同前行，借助教學協作的放大效應，達到培養個體、塑造人格的教學目標。要實現高校軍事體育課程課堂教學與思政教育的融合，就必須把握軍事體育課程教學的特點和思想政治的特點，找出正確的切入點，在軍事體育課堂上積極引導學生的思想走向正確的道路，使思想政治教育在我國的高校軍事體育課程教育過程中得到落實。一、高校軍事體育課程實施課程思政的可能性高校
快樂學習報·教師周刊 2022年12期2022-05-15
- “閱讀”在小學數學教學中的滲透
;小學數學;教學滲透數學知識具備一定的邏輯性，因此小學階段的學生學習起來會感到十分吃力，而且小學生要在學習期間掌握一定的符號知識，學起來更加枯燥，久而久之，他們的學習積極性會受到影響。因此，數學教師要講求教學方法，要能及時發現教學中存在的不足。而培養小學生的閱讀能力能幫助他們更好地理解數學知識，從而樹立學習的自信心。一、引導學生高效閱讀，培養閱讀興趣培養學生的數學閱讀能力，首先需要教師能夠激發起學生對數學閱讀的興趣，常言道“興趣是最好的老師”，所以在數學課
中學生學習報 2022年19期2022-05-09
- 初中語文教學中思政教育的滲透研究
;初中語文;教學滲透引言思政教育作為初中語文中不可或缺的一部分，更是貫徹學生的學習生涯和未來的人生發展中必不可少的重要環節。在現今的初中語文教育中，仍有很多因素對學生的思政教育培養形成一定掣肘，部分語文教學只著眼于教育學生知識，在對思政教育的形成培養上一片空白，致使這部分學生的思政教育沒有得到有效培養，不僅對學生的語文水平造成影響，也對學生的全面發展構成阻礙。一、初中語文中滲透思政教育的必要性漢語作為我國的母語，有著悠久的歷史和豐厚的人文底蘊，作為我國上下
民族文匯 2022年5期2022-05-01
- 生命教育在初中生物教學中的有效滲透
;初中生物;教學滲透生物教學應當關注學生對于生物知識的理解和應用，培養學生形成對自然界生命的敬畏之心，理解、尊重并善待每一個生命，在日常生活中愛護自然。讓學生明白每一個生命的獨特性，形成對生命的全面認識。進而能夠在日常生活中愛護自然、愛護生命，以自身的實際行動去踐行人與自然和諧發展理念。一、生命教育概述1.生命教育概念分析生命教育的本質是一種人格教育，是關于人的教育，關系到人的正常生存和生活，也關系到人的成長發展。在生命教育的過程中應關注人的價值實現，生命
新教育·科研 2022年7期2022-04-29
- 傳統文化在小學語文教學中的滲透路徑
小學語文? 教學滲透【中圖分類號】G623.2 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2022）02-0083-03一、引言小學語文屬于人文性特征十分明顯的課程之一，該教材中所包含的人文素養極為豐富，基于此特點，在開展教學時語文教師除基本的文化技能與知識傳授外，也應特別強調傳統文化滲透及人文素養提升，以此拉近民族語言與文化間的距離，同時也為小學生后續學習奠基。但通過調查發現，少數教師在進行課堂講解時會更傾向語文常規性知識教學，反而是對教材中
課程教育研究 2022年2期2022-04-27
- 小學數學教學中勞育的滲透價值與措施探究
勞動教育? 教學滲透【中圖分類號】G623.5 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2022）02-0178-03勞動是人類發展和進步的根本力量所在，也是每一位中華兒女的優秀品德，小學階段是學生成長的基礎時期，對于傳統按部就班的課堂教育模式來說，沒有呈現出勞動教育的意義與價值，沉悶且嚴肅的教學限制了學生的思維，勞動教育一直處于被忽略的狀態。在新時代的背景下，更加注重對學生的素質教育，在數學教學過程中要挖掘其中的勞動教育因素，拓展教育渠道，
課程教育研究 2022年2期2022-04-27
- 淺談在小學數學課堂教學中如何滲透思想政治教育
學數學課堂;教學滲透;思想政治教育在傳統小學數學課堂中，對數學的認知，大多都是理論知識和數學技能的教導，數學教師很容易忽略數學中蘊含的思想政治教育。實則，在小學數學課堂傳授知識的過程中，將數學和思想政治的教育相結合，能讓學生不光能學習到相關的數學解題思路、數字的應用技巧，還能夠獲得終身受益的思想內容和行為準則，這對學生未來發展具有重要影響。一、小學教學中進行思想政治教育的必要性眾所周知，小學階段是學生身心發展的重要階段，也是健全學生思想意識的關鍵時期，這一
教學研究與管理 2022年3期2022-04-25
- 實施心育藝術，促進學生健康成長
;小學數學;教學滲透心育有利于教育的發展，有利于學生的學習，也有利于社會的進步和和諧發展，是現代素質教育的重要組成部分。作為人民的老師，要對學生負責，對社會負責，堅持心育的教學方式，使小學數學課程具有更深層次的內涵和意義。一、滲透教師自身的心育1.提高教師對心育的認識許多教師往往忽略了“心育”，有些老師還刻意回避，以為只要做好自己所教的課程就可以了。這樣的思維方式明顯不對，會使心育的實施變得困難，使學生的心理健康狀況下降。因此，有必要加強老師對心育的認識，
快樂學習報·教師周刊 2022年4期2022-04-25
- 學前教育教學中滲透優秀傳統文化教學研究
：學前教育;教學滲透;傳統文化;教學研究在悠久的歷史長河中，數不勝數的優秀文化被傳承下來，它就體現在我們的日常生活中，對于幼兒的健康成長有著非常重要的積極影響。如今我國正處在中華民族偉大復興的道路中，如果想要更好的實現這一目標，傳承與弘揚傳統文化是大勢所趨。對于學前教育階段來說，滲透傳統文化教育對于幼兒的成長以及祖國未來的發展有點至關重要的作用。幼師必須要足夠重視傳統文化教育的開展，積極滲透傳統文化，可以更好地豐富幼兒的精神生活，只有將傳統文化傳承下去，才
民族文匯 2022年11期2022-04-23
- 情感教育在初中道德與法治教學中的滲透
道德與法治;教學滲透前言通過對當前初中生道德與法治教育中情感教育的深入剖析，發現當前初中生道德與法治教育中存在的諸多問題尚待完善。隨著新的政策改革的深入和完善，道德與法治的老師應對其進行正確的指導，使其在學習過程中的情感態度價值觀得到有效地提升。然而，在教學中，教師僅僅注重學生的成績和理論的教學，而忽略了情感教育，采用傳統的教學方式，導致學生對自身的認識不足，在一定程度上降低了道德與法治的教學效果。由于道德與法治教材的內容，基本上是以學生、家庭、社會、學校
科教創新與實踐 2022年4期2022-04-21
- 小學語文教學中如何滲透傳統文化
;傳統文化;教學滲透語文學科集大成者，融匯諸多優秀篇章，同時也承載著中華文明經久不衰的文化。因此，小學語文教學的任務不僅僅是使學生獲得簡單的知識體系，更重要的是讓學生將中華的精神文明成果繼承與弘揚下去。只有這樣中華文明成果才能煥發活力，中華文化才能不失根基，作為社會主義中國準接班人的中學生才能發揮文化促進生產力發展的重要作用，在本世紀中葉實現文化強國的目標。一、利用漢字規律，開展識字教學1.象形字學習在小學語文第一學段課文中，識字單元占據比例非常大，可見識
快樂學習報·教師周刊 2022年9期2022-04-21
- 淺談初中道德與法治的德育滲透
道德與法治;教學滲透引言隨著科技的進步和競爭的日益激烈，學生的社會主義思想觀念、道德素質和綜合素質都面臨著前所未有的挑戰和要求。初中生在青春期思想和個性上都比較成熟，但他們也有強烈的逆反心理，對父母的教育無動于衷，特別容易被外界的不良影響所感染，養成不良的習慣。因此，如何將思想政治教育與法律教育有機地結合起來，讓中學生在成長過程中成為一名合格的學生，必須建立起良好的道德、法律意識。一、在道德與法制課程中滲透德育教育的基本意義首先，它能夠豐富和充實學生的情感
快樂學習報·教師周刊 2022年3期2022-04-21
- 淺談初中英語教學中的德育教育
;德育教育;教學滲透引言在當今的教育教學中，德育在教學活動中占有舉足輕重的位置，德育教育既能指導學生樹立正確的價值觀，又能培養學生良好的行為習慣，培養良好的品德，為今后的發展提供有利的保證。在初中英語教學過程中，教師不能堅持將道德教育融入課堂，將使學生的學習動機不能清晰、學習積極性下降、不能承擔社會責任等。因此，在初中英語課堂教學中，要重視對學生進行道德教育，使其形成正確的價值觀。一、德育教育在初中英語教學中的重要性在我國的整個教學中，德育教育處于核心地位
快樂學習報·教師周刊 2022年6期2022-04-21
- 淺談在培智學校繪畫與手工課堂中滲透心理健康教育
繪畫與手工;教學滲透雖然很多特殊教育學校開設了心理健康教育課，但在各課程的心理健康教育的滲透還有待提高。本文針對培智學生的身心發展需要，談談在繪畫與手工教學中滲透心理健康教育，在美育過程中進行心理健康教育，預防或及時疏導學生心理問題的優勢和策略。一、培智學校進行心理健康教育的意義心理健康教育是指培養兒童良好心理素質，提高兒童心理機能，充分發揮其心理潛能促進其個性發展的教育，是教育者與受教育者心理自主建構及其相互作用的社會活動過程。[1]與同齡普通學校的學生
科教創新與實踐 2022年1期2022-04-20