教育界·A
課例點評
深度關注
課程教學
- 小組合作學習在初中英語聽說活動中的有效運用
- 立德樹人背景下小學生數學核心素養培養策略
- 淺談中學英語教學中學困生學習動力的激發策略
- 指向深度學習的小學數學幾何概念教學研究
- 小學語文項目式閱讀教學的實施困境與突破
- 小學數學提問策略中“問題串”設計探究
- 基于陶行知新教育理論探究小學英語課堂沉默現象的應對策略
- 以《雪絨花》為例,淺談如何在合唱教學中實現音色統一
- 探析意境,領略古詩魅力
- 活動化教學,建構魅力道德與法治課堂
- 淺議小學情境作文教學
- 情境教學法在小學語文作文教學中的應用探究
- 利用信息技術手段,培養學生的數學創新意識和探究能力
- “雙減”背景下的初中英語有效教學探究
- 淺談初中語文作文層遞式教學
- 科學小品文如何上出濃濃的語文味兒
- 試論“讀思達”在小學數學教學中的運用
- 淺談如何利用文本插圖提高小學生的口語表達能力

