對萍鄉(xiāng)市高中生課外體育活動現(xiàn)狀及對策研究

易騰輝

摘 要 本文通過對萍鄉(xiāng)市6所高中的高中生參加課外體育活動現(xiàn)狀的調(diào)查，了解高中生參加課外體育活動的認知態(tài)度、活動時間、運動項目及場地器材等的狀況，分析影響高中生參加課外體育活動的因素，為萍鄉(xiāng)市各高中更好的開展體育教學和不斷完善課外體育活動提供參考依據(jù)。

關(guān)鍵詞 高中生 課外體育

學校體育是學校實施素質(zhì)教育不可缺少的重要組成部分，課外體育活動又是學校體育的重要組成部分，是貫徹“健康第一”指導(dǎo)思想和奠定學生“終身體育”基礎(chǔ)的重要途徑，是保證學生每天一小時體育鍛煉的重要措施，是確保完成體育課程教學任務(wù)和促進學校體育整體目標實現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)。通過課外體育活動有助于體育興趣、習慣的培養(yǎng)；有助于終身體育基礎(chǔ)的形成；有助于學生形成良好的生活習慣，促進文化學習；有助于豐富課外文化生活，促進校園文明建設(shè)。本文通過對萍鄉(xiāng)市6所高中的高中生參加課外體育活動現(xiàn)狀的調(diào)查，了解高中生參加課外體育活動的認知態(tài)度、活動時間、運動項目及場地器材等的狀況，分析影響高中生參加課外體育活動的因素，為萍鄉(xiāng)市各高中更好的開展體育教學和不斷完善課外體育活動提供參考依據(jù)。

1研究對象與方法

1.1 研究對象

本研究隨機抽取了萍中、二中、七中、八中、蘆溪高中和大安中學，共6所高中的120名學生（每個學校20人）作為研究對象，其中男、女生各60人。

1.2研究方法

1.2.1 問卷調(diào)查法

發(fā)放問卷120份，回收問卷113份（其中男57人、女生56人），回收率達94.17%。其中有效問卷109份（其中男生54人、女生55人），有效率為90.83%。并將所有資料進行分析和統(tǒng)計處理。

1.2.2 文獻法

查閱了國內(nèi)學校體育課外活動相關(guān)的文獻資料20多篇，并有針對性地進行綜述分析研究。

2 結(jié)果與分析

2.1 萍鄉(xiāng)市高中生對課外體育活動的認知

2.1.1 萍鄉(xiāng)市高中生對課外體育活動的興趣認知

根據(jù)統(tǒng)計萍鄉(xiāng)市高中生對課外體育活動興趣很大的占57.8%，興趣一般的占29.36%，沒有興趣的僅占12.84%。

2.1.2萍鄉(xiāng)市高中生每周參加課外活動的次數(shù)

萍鄉(xiāng)市高中生每周參加課外活動的總?cè)藬?shù)109人，三次以上的人數(shù)為19人，2-3次為28人，1-2次為52人，從不參加的有10人。

2.1.3萍鄉(xiāng)市高中生每次課外體育鍛煉持續(xù)時間

數(shù)據(jù)顯示，萍鄉(xiāng)市高中生一周參加體育活動1-2次的占調(diào)查總數(shù)的47.71%，從不參加的占調(diào)查總數(shù)的9.17%，兩項合計達56.88%，可見大多數(shù)萍鄉(xiāng)市高中生體育活動頻度較小。每次參加體育活動（不包括體育課）15-30min的占調(diào)查總數(shù)的35.77%，15min以下的占調(diào)查總數(shù)的28.44%，兩項合計達64.21%，可見大多數(shù)萍鄉(xiāng)市高中生的體育活動時間較少，距每人每天鍛煉一小時體育活動的要求還有很大距離。鍛煉時間不足已經(jīng)成為影響青少年體質(zhì)健康水平的一個重要因素之一。

2.1.4萍鄉(xiāng)市高中生課外活動項目的選擇

數(shù)據(jù)顯示，高中生參與體育活動項目選擇排序為：籃球56人（51.38%），羽毛球26人（39.45%），乒乓球38人（34.86%），足球33人（30.28%），跑步29人（26.61%），排球26人（23.85%），健身操19（17.43%），武術(shù)17（15.6%）。球類項目被優(yōu)先選擇，表明球類項目以其特有的趣味性、游戲性、競爭性和良好的健身價值深受他們的喜歡。

2.1.5萍鄉(xiāng)市高中生參加課外體育活動地點的選擇

體育生活空間是影響體育生活的一個重要因素，是體育生活質(zhì)量提高的重要前提，高中生參加體育鍛煉的場所以學校公共體育場所為主，占被調(diào)查總數(shù)的76人69.72%，這比較符合高中生的日常生活特點。除學校外，選擇社區(qū)、公園、空地等其它場所進行鍛煉的高中生也較多。學校和有關(guān)部門應(yīng)及時加以正確引導(dǎo)學生充分利用學校和社會體育空間資源，積極參加有益身心健康的體育活動。通過與部分體育教師、學生進行訪問調(diào)查表明：大部分學校領(lǐng)導(dǎo)、教師過于注重學生的文化成績，而忽視了學生的身體素質(zhì)的發(fā)展，一半以上高中生認為文化課負擔過重是影響他們參加課外體育活動的首要因素，其次就是缺少適宜運動項目和場地器材、學生身體差等因素。盡管我們國家早已倡導(dǎo)給學生減負，但是受我國多年應(yīng)試教育的影響，許多學生的時間搜給大量的作業(yè)占去了，參加課外體育活動的時間明顯不足。

3結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

（1）萍鄉(xiāng)市高中生大部分萍鄉(xiāng)市高中生對課外體育活動有較明確的認識，大多數(shù)肯定了體育在生活中的重要作用。

（2） 體育活動項目選擇具有多元化趨勢。

（3）對體育場地資源利用不夠充分。

（4）多數(shù)學生已形成終身體育觀。

3.2 建議

3.2.1加強學校對課外體育活動政策的投入

（1）加大學校場地資源投入。

（2）完善學校體育設(shè)施。

（3）組織豐富多彩的課外體育活動。

3.2.2加強學校對學生課外體育活動意識的培養(yǎng)

（1）加強由體育認知向體育行為轉(zhuǎn)化的培養(yǎng)。

（2）推行素質(zhì)教育，注重體育能力的培養(yǎng)。

（3）培養(yǎng)學生的體育興趣。

參考文獻

[1] 吳家琳，吳維娜，蔡永健.廣州市高中生參加課外體育鍛煉的現(xiàn)狀及對策研究[J].北京體育大學學報，2003（4）：505-507.