人才培養(yǎng)視角下的法律教學改革研究

河北厚正律師事務所

【摘 要】本文從法律人才培養(yǎng)的重要性入手，著重分析了法律教學存在的問題，并探索了人才培養(yǎng)視角下法律教學改革的策略。

【關鍵詞】人才培養(yǎng)；法律教學；改革；策略

法律是我國社會發(fā)展的重要保障，對人們的行為起著重要的規(guī)范作用。并且，隨著我國法律的不斷完善，我國法律人才有了較快的發(fā)展，高校也積極設置了法律專業(yè)，以培養(yǎng)專業(yè)化的法律人才，滿足社會對法律人才的需求。但是，在司法進程不斷加快的背景下，社會對法律人才提出了新的要求，傳統(tǒng)的法律教學已經(jīng)無法滿足現(xiàn)階段社會發(fā)展對人才的要求。因此，各學校應積極開展法律教學改革，加快應用型法律人才的培養(yǎng)。研究人才培養(yǎng)視角下的法律教學改革不僅能夠提高法律教學質(zhì)量，而且對我國依法治國的開展和法治建設有著深刻意義。

1.法律人才培養(yǎng)的重要性

1.1法律人才在社會中發(fā)揮著重要作用

我國的社會主體是公民，而公民是我國依法治國的重要參與者。法律人才是特殊的公民，具有一般公民的社會角色，而且還與我國的法治生活息息相關，具有一定的法律專業(yè)屬性。并且，我國法制化建設十分重視法治氛圍的營造。而法治氛圍的營造需要法律人才為我國公民普及相關的法律知識，不斷提高公民的法律素養(yǎng)。同時，法律人才在法治活動中的行為表現(xiàn)比較理性，具有專業(yè)的法律思維，能夠在日常生活中保護自身的合法權益。……