《千里走單騎》縮寫

浙江省寧波市實驗小學(xué) 任 琦

《千里走單騎》縮寫

浙江省寧波市實驗小學(xué) 任 琦

指導(dǎo)老師 陸 露

關(guān)云長得知劉備的去向，不顧曹操的挽留，執(zhí)意帶著兩位嫂嫂與劉備相會。

不料車駕被山賊所劫，所幸廖化仰慕關(guān)羽，竟殺了同伙，讓云長甚是感動！

他們一路馬不停蹄，第二天就到了東嶺關(guān)。守關(guān)的正是孔秀，得知關(guān)羽沒有通關(guān)文憑，不肯讓其過關(guān)，除非留下家眷為質(zhì)。關(guān)羽大怒，舉刀劈殺孔秀，孔秀忙退入城中，鳴鼓聚兵，披掛上馬，殺下關(guān)來。兩馬相接，只一回合，孔秀尸橫馬下。

接著來到洛陽，守將韓福和牙將孟坦設(shè)計擒之，孟坦戰(zhàn)了不到三回合就掉轉(zhuǎn)馬頭，欲將云長引進埋伏圈。不想關(guān)羽馬快，早已趕上，將其砍首。韓福放一冷箭，正中其左臂，關(guān)公用口撥出，飛馬奔向韓福，將其連頭帶肩砍下。

關(guān)公策馬揚鞭，又連闖汜水、滎陽、黃河三關(guān)，連取卞喜、王植、秦琪三將，順利來到古城，與張飛會合。

不成想，張飛反疑兄弟，說他投降了曹操，來擒自己，甚至以為嫂嫂受了蒙蔽。幸得關(guān)羽殺了身后蔡陽，曹軍大敗而歸。關(guān)張盡釋前嫌，設(shè)法與劉備會合！

【楊老師的話】

名著《三國演義》青少版中《千里走單騎》的故事引人入勝。其中關(guān)云長一次次與惡人交戰(zhàn)，屢屢脫險的過程跌宕起伏。

小作者在縮寫的過程中能按照原文的寫作順序（故事情節(jié)），有選擇地對重點內(nèi)容進行了保留、概括。例如，與孔秀、韓福、孟坦的交戰(zhàn)過程作為重點，對文中的精彩句子進行了摘選、概括，把詳盡敘述的部分壓縮成概括敘述，對連闖汜水、滎陽、黃河三關(guān)，連取卞喜、王植、秦琪三將的次要內(nèi)容一筆帶過。在故事情節(jié)縮寫的過程中合理增加了一些銜接性的語言。

此習(xí)作篇幅雖然簡短，但是不乏詳略，同時保留了故事情節(jié)的完整性，體現(xiàn)了縮寫文的精煉，也可見小作者平時閱讀底蘊之厚實，文字功夫之深厚！