浙江省寧波市實驗小學(xué) 任 琦
《千里走單騎》縮寫
浙江省寧波市實驗小學(xué) 任 琦
指導(dǎo)老師 陸 露

關(guān)云長得知劉備的去向,不顧曹操的挽留,執(zhí)意帶著兩位嫂嫂與劉備相會。
不料車駕被山賊所劫,所幸廖化仰慕關(guān)羽,竟殺了同伙,讓云長甚是感動!
他們一路馬不停蹄,第二天就到了東嶺關(guān)。守關(guān)的正是孔秀,得知關(guān)羽沒有通關(guān)文憑,不肯讓其過關(guān),除非留下家眷為質(zhì)。關(guān)羽大怒,舉刀劈殺孔秀,孔秀忙退入城中,鳴鼓聚兵,披掛上馬,殺下關(guān)來。兩馬相接,只一回合,孔秀尸橫馬下。
接著來到洛陽,守將韓福和牙將孟坦設(shè)計擒之,孟坦戰(zhàn)了不到三回合就掉轉(zhuǎn)馬頭,欲將云長引進埋伏圈。不想關(guān)羽馬快,早已趕上,將其砍首。韓福放一冷箭,正中其左臂,關(guān)公用口撥出,飛馬奔向韓福,將其連頭帶肩砍下。
關(guān)公策馬揚鞭,又連闖汜水、滎陽、黃河三關(guān),連取卞喜、王植、秦琪三將,順利來到古城,與張飛會合。
不成想,張飛反疑兄弟,說他投降了曹操,來擒自己,甚至以為嫂嫂受了蒙蔽。幸得關(guān)羽殺了身后蔡陽,曹軍大敗而歸。關(guān)張盡釋前嫌,設(shè)法與劉備會合!
【楊老師的話】
名著《三國演義》青少版中《千里走單騎》的故事引人入勝。其中關(guān)云長一次次與惡人交戰(zhàn),屢屢脫險的過程跌宕起伏。
小作者在縮寫的過程中能按照原文的寫作順序(故事情節(jié)),有選擇地對重點內(nèi)容進行了保留、概括。例如,與孔秀、韓福、孟坦的交戰(zhàn)過程作為重點,對文中的精彩句子進行了摘選、概括,把詳盡敘述的部分壓縮成概括敘述,對連闖汜水、滎陽、黃河三關(guān),連取卞喜、王植、秦琪三將的次要內(nèi)容一筆帶過。在故事情節(jié)縮寫的過程中合理增加了一些銜接性的語言。
此習(xí)作篇幅雖然簡短,但是不乏詳略,同時保留了故事情節(jié)的完整性,體現(xiàn)了縮寫文的精煉,也可見小作者平時閱讀底蘊之厚實,文字功夫之深厚!