議信息技術教學中對學生“綜合素質能力”的培養

劉大勇

摘要：當前，隨著社會的發展，信息技術全面融入了我們的生活，滲透到我們所能接觸到的每一個角落。對學生的綜合素質能力的培養，是我們一線信息技術老師的重要職責，也是新時代教育工作者所面臨的一個重要課題。

關鍵詞：信息技術；教學；創新；實踐

隨著社會的發展，信息技術逐漸融入我們的生活，滲透到每一個角落。這也對信息技術老師提出了更高的要求：不僅要注重學生的學科教育，更要重視在教學中對學生進行素質能力的培養。信息技術課程是一門新興學科，也是一門科學與技術融合的課程。由于受到信息技術發展迅速、學科教學理論薄弱等諸多因素的困擾，信息技術老師往往更多地從技術層面去理解和指導教學，強調的是學生對知識的學習，少于關注其素質能力的發展。因此在信息技術教學活動中，如何加強學生的素質能力的培養，是我們現階段所面臨的一個重要課題，本文對此做了以下探討。

一、創新能力的培養

《中小學信息技術課程指導綱要》中明確指出：信息技術課程要努力創造條件，注重培養學生的創新精神和實踐能力。創新是改變世界的最強動力。首先我們談談創新能力，知識經濟社會的競爭歸根結底是國民創造力的競爭，是創造人才和創造速度及創造效率的競爭，因此，創新能力培養是學生素質教育的核心問題。所以信息技術課教學實踐中急需激發學生的創新意識，培養學生的創新思維，提高學生的創新能力。……