許衛兵名師工作室

許衛兵名師工作室

許衛兵

●海安縣城南實驗小學校長

●南通大學碩士研究生導師

●江蘇省數學特級教師

●“江蘇人民教育家培養工程”培養對象

許衛兵名師工作室成立于2011年，現有成員16人。幾年來，工作室秉承共生發展理念，將團隊的共同愿景和個人的專業成長有機融合，相互支持，協同發展，努力追求工作室成員“學有專長、教有風格、研有建樹、師有魅力”的發展目標，形成了“美美與共、和而不同”的發展態勢。工作室成員中先后有2人被評為江蘇省特級教師，6人獲評南通市學科帶頭人，3人獲評南通市骨干教師。在各類教學競賽中，3人獲全國一等獎，3人獲江蘇省一等獎。

工作室注重從哲學高度和兒童視角對“簡約教學”的內涵和價值進行深層次解讀，在理論和實踐層面尋求新的突破。他們和全國各地名校、名師工作室開展交流對話，集聚智慧，凝聚共識。研究成果曾獲江蘇省基礎教育教學成果獎特等獎，首屆國家級教學成果獎二等獎。

工作室以專題研究為抓手，持續關注數學課程改革的前沿話題和敏感問題，在《江蘇教育》等多家省級刊物策劃了“數學基本活動經驗的理解與行動”“根植兒童學習的數學基本思想”“數學建模教學”“數學學習方式的變革”“基于四能的課堂重建”等18個專輯，共發表100多篇文章。曾參與中美教學對話和海峽兩岸名師對話，遠赴加拿大和俄羅斯進修學習；在“千課萬人”全國小學數學研討觀摩會、現代與經典全國小學教學觀摩研討會、中國小學數學教育峰會等級別較高、規模較大的教學展示研討活動中常見工作室成員的身影。

隨著工作室的發展壯大，成員們用讀書的厚度撐起成長的高度，用實踐的腳步加快研究的速度。工作室成員的理論素養更加豐厚，研究視野更加開闊，專業思想更加成熟，職業人生更加精彩，專業發展呈現出異彩紛呈的景象。

從一棵樹的挺拔到一片林的舞蹈，這正是許衛兵名師工作室的發展愿景。