許衛兵名師工作室

許衛兵
●海安縣城南實驗小學校長
●南通大學碩士研究生導師
●江蘇省數學特級教師
●“江蘇人民教育家培養工程”培養對象
許衛兵名師工作室成立于2011年,現有成員16人。幾年來,工作室秉承共生發展理念,將團隊的共同愿景和個人的專業成長有機融合,相互支持,協同發展,努力追求工作室成員“學有專長、教有風格、研有建樹、師有魅力”的發展目標,形成了“美美與共、和而不同”的發展態勢。工作室成員中先后有2人被評為江蘇省特級教師,6人獲評南通市學科帶頭人,3人獲評南通市骨干教師。在各類教學競賽中,3人獲全國一等獎,3人獲江蘇省一等獎。
工作室注重從哲學高度和兒童視角對“簡約教學”的內涵和價值進行深層次解讀,在理論和實踐層面尋求新的突破。他們和全國各地名校、名師工作室開展交流對話,集聚智慧,凝聚共識。研究成果曾獲江蘇省基礎教育教學成果獎特等獎,首屆國家級教學成果獎二等獎。
工作室以專題研究為抓手,持續關注數學課程改革的前沿話題和敏感問題,在《江蘇教育》等多家省級刊物策劃了“數學基本活動經驗的理解與行動”“根植兒童學習的數學基本思想”“數學建模教學”“數學學習方式的變革”“基于四能的課堂重建”等18個專輯,共發表100多篇文章。曾參與中美教學對話和海峽兩岸名師對話,遠赴加拿大和俄羅斯進修學習;在“千課萬人”全國小學數學研討觀摩會、現代與經典全國小學教學觀摩研討會、中國小學數學教育峰會等級別較高、規模較大的教學展示研討活動中常見工作室成員的身影。
隨著工作室的發展壯大,成員們用讀書的厚度撐起成長的高度,用實踐的腳步加快研究的速度。工作室成員的理論素養更加豐厚,研究視野更加開闊,專業思想更加成熟,職業人生更加精彩,專業發展呈現出異彩紛呈的景象。
從一棵樹的挺拔到一片林的舞蹈,這正是許衛兵名師工作室的發展愿景。

