淺談學(xué)校政教管理工作心得

索朗多布杰

中圖分類號：G632文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B文章編號：1672-1578（2017）06-0022-01

1.開展政教工作要有一個良好的心態(tài)

政教處教務(wù)處各其職責(zé)，并齊于校長室統(tǒng)領(lǐng)之下，是校長的左右臂膀。計劃、工作布置、檢查督促、總結(jié)評比是管理的四個環(huán)節(jié)，在班主任工作中，除此之外，還必須突出以人為本，政教主任、班主任應(yīng)該是同一起跑線。大人要蹲下來和孩子說話，政教主任、班主任又何嘗不是如此？班主任是一班之魂，政教主任是班主任的領(lǐng)頭雁，要求班主任做到的自己首先要做好。

2.政教工作既是平凡踏實的，也要有和學(xué)校團(tuán)委合作的精神

有一副"年年歲歲花相似，歲歲年年人不同"的對聯(lián)，它也是對政教工作的一個寫照。法定節(jié)日開展革命傳統(tǒng)教育，"邁好中學(xué)第一步"中小學(xué)的銜接教育，"我最喜愛的一句格言"，"畢業(yè)前夕話理想"等主題班會；還有每學(xué)期定期和不定期的"法制教育"、"交通安全教育"、"感恩教育"等，年復(fù)一年無不重復(fù)地做著昨天的事情，應(yīng)該認(rèn)識到，每重復(fù)一次上年的活動，受教育的對象卻不斷地更新著，人次不斷地增加著，一批批的新人，是重復(fù)著昨天的故事，充實他們在不同年齡段新的活力。

3.用先進(jìn)的教育理念培育學(xué)生

3.1結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、培養(yǎng)責(zé)任意識、培養(yǎng)愛心。學(xué)校要關(guān)注學(xué)生的身心健康教育，經(jīng)常教育學(xué)生學(xué)會生活、學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)。

3.2建立、健全學(xué)生各項激勵獎懲機(jī)制，揚(yáng)學(xué)校正氣，樹濃厚學(xué)風(fēng)。包括：利用每周升旗儀式開展教育；利用每天做操或跑操時間教育；利用每周班會時間教育；利用每學(xué)期開學(xué)、放學(xué)典禮大會公開表彰各類先進(jìn)教育；利用每月月評表彰先進(jìn)班級、先進(jìn)宿舍教育；利用期中考試、期終考試評選出"優(yōu)秀班干部"、"優(yōu)秀團(tuán)員"、"德育標(biāo)兵"進(jìn)行教育。

3.3建立家校聯(lián)系制度。每位班主任通過家訪、談心等形式了解全班學(xué)生的概況，選定班級中的一些特殊學(xué)生進(jìn)行每日的跟蹤記錄，及時與家長取得聯(lián)系。

3.4重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點，肯定優(yōu)點，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策激勵，指出不足并提出改進(jìn)要求。

4.增強(qiáng)師德建設(shè)，優(yōu)化進(jìn)程治理

4.1構(gòu)建一支政治本質(zhì)高，才能涵養(yǎng)強(qiáng)，作風(fēng)儉樸、品德崇高的、不變的德育工作隊伍。按期召開一次政教處工作大會，安排好周工作任務(wù)，應(yīng)用班主任例會、班主任經(jīng)歷交流會組織班主任實踐培訓(xùn)，提高本質(zhì)，加強(qiáng)責(zé)任感。

4.2嚴(yán)厲審核班主任工作，包括班級衛(wèi)生、學(xué)生出勤、規(guī)律、兩操評選、黑板報宣傳、班校會狀況、各類上交材料等。

（1）班級治理，考究實（抓落實不留死角），細(xì)（認(rèn)真入微），牢（定例矩并抓牢，不渙散）

（2）教育活動，考究豐厚多彩，表現(xiàn)時代性，實效性，針對性以及創(chuàng)新精神。

5.以安全和諧的校園來保障學(xué)生

5.1落實班主任管理安全責(zé)任事故一票否決制，加強(qiáng)安全教育管理，開學(xué)初同班主任和學(xué)生簽定安全協(xié)議。

5.2實施"大政教"制度，讓每一位教師都參與到學(xué)校管理特別是校園安全管理中去，不給學(xué)生留下任何違紀(jì)的時間和空間。

5.3堅持抓好國旗下發(fā)言這一主要的德育基地，樹優(yōu)異學(xué)生典范，鼓勵學(xué)生自我生長，協(xié)助學(xué)生堅持弘遠(yuǎn)的幻想和志向，懂得成人是成才，規(guī)范升旗準(zhǔn)則，做到準(zhǔn)時、定人、定內(nèi)容。

5.4開展多種路子活動，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的德育教育。政教處應(yīng)用班會黑板報、宣傳框窗欄、校園播送、多媒體等多種路子，定內(nèi)容、定專題對學(xué)生進(jìn)行德育教育活動，努力促進(jìn)校園文明建設(shè)。

5.5制定安全工作預(yù)案，嚴(yán)格校門出入制度，入校必須做登記，嚴(yán)禁社會閑雜人員進(jìn)入學(xué)校或在校門逗留，學(xué)生出校須持有政教處統(tǒng)一印發(fā)的準(zhǔn)假條，班主任簽字方可生效。

5.6學(xué)校定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全演練，讓學(xué)生提高辨別是非的能力和處理突發(fā)事件的能力，杜絕安全事故的發(fā)生。

6.增強(qiáng)校園治安捍衛(wèi)工作，共建和諧校園

學(xué)生的安全問題至關(guān)主要，事關(guān)社會-學(xué)校-家庭安寧不變問題，因而要調(diào)動一切積極要素做好這項工作，要貫徹"以人本"的新理念，確立安全責(zé)任重于泰山的認(rèn)識。繼續(xù)落實政治處--年段--班主任和政教教師三級安全工作治理責(zé)任，在安全治理的工作中，依照安全工作誰主管、誰負(fù)責(zé)的基本準(zhǔn)則，采取層層簽署責(zé)任狀。一是，增強(qiáng)安全教育治理工作，構(gòu)建學(xué)校規(guī)范化的安全教育治理形式，增強(qiáng)對各年段、班級及政教教師的安全教育工作和安全治理工作落實狀況的檢查工作。堅持寄一整套的寄宿生安全治理準(zhǔn)則，如寄宿生安全治理臺帳、政教教師和科任教員交代班記載等。二是，豐厚安全教育內(nèi)容，積極開展如：防火安全教育、交通安全教育、活動安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、假期安全教育、財富安全教育、公共安全教育。三是，經(jīng)過各類方式，把日常安全教育與階段性安全教育結(jié)合起來。如："期初安全教育"周末回家安全教育、期中安全教育、學(xué)校安全教育專欄、班級黑板報安全專刊、播送和升旗典禮的安全教育發(fā)言、發(fā)放致家長一封信組織學(xué)習(xí)等。四是，經(jīng)過開展全體師生應(yīng)急分散練習(xí)訓(xùn)練，對學(xué)生進(jìn)行組織規(guī)律和安全認(rèn)識的增強(qiáng)教育。五是，增強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，應(yīng)用家長會的時機(jī)努力提高家長的安全教育常識和安全防備認(rèn)識，一起構(gòu)建家校安全教育平臺，合力做勤學(xué)生安全教育工作。

做好政教工作，培養(yǎng)新世紀(jì)的一代新人任重道遠(yuǎn)，需要在平時的工作中不斷摸索，更新，提高。魯迅先生曾經(jīng)說過：希望是本無所謂有，無所謂無的.這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。