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論如何面向市場培養(yǎng)動漫專項人才

2017-06-30 12:37:49袁夢茹
大觀 2017年5期
關(guān)鍵詞:人才培養(yǎng)

袁夢茹

摘要:文章探討了強(qiáng)化動漫專業(yè)人才審美能力與情趣的方法,結(jié)合當(dāng)前的動漫市場環(huán)境進(jìn)行分析,總結(jié)出面向市場環(huán)境開展專項人才培養(yǎng)的措施。提出形成特色動漫教學(xué)體系、提升人才綜合素養(yǎng)等策略,幫助明確動漫人才培養(yǎng)的方向,從人才支持的角度推進(jìn)我國動漫行業(yè)發(fā)展。

關(guān)鍵詞:動漫市場;動漫人才;人才培養(yǎng)

一、強(qiáng)化學(xué)生的審美能力和審美情趣

動漫行業(yè)從事人員要具有審美鑒賞能力,在動漫設(shè)計中融入自己獨(dú)特的審美理念,保持藝術(shù)的獨(dú)特性同時也要尊重普遍性,大眾能夠接受可以促進(jìn)動漫行業(yè)不斷發(fā)展進(jìn)步。面向動漫行業(yè)市場培養(yǎng)專項人才時要注重結(jié)合這些特征,日常學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的審美能力與情趣,培養(yǎng)出具有創(chuàng)造性思維的動漫專項人才。動漫作品藝術(shù)風(fēng)格與創(chuàng)作審美情趣有很大關(guān)系,教學(xué)中培養(yǎng)審美情趣可以組織學(xué)生欣賞動漫作品,對其創(chuàng)作理念與藝術(shù)風(fēng)格進(jìn)行分析判斷,學(xué)生接觸到更多的動漫作品,才能逐漸構(gòu)建其審美觀,并形成獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格,成為社會需要的創(chuàng)新型人才。動漫創(chuàng)作不僅要具有扎實的美術(shù)功底,故事情節(jié)構(gòu)思也是十分重要的,審美能力與情趣也是由這兩部分組成。要注重培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情操,創(chuàng)作出具有感染力的漫畫作品,使作品在市場中能夠得到認(rèn)可。

二、以計算機(jī)圖像圖形技術(shù)為主要教學(xué)特色

(一)計算機(jī)圖像設(shè)計技術(shù)培訓(xùn)

從事動漫行業(yè)必須要掌握計算機(jī)圖像設(shè)計技術(shù),能夠?qū)ζ矫鎴D片進(jìn)行處理,并借助軟件構(gòu)造出自己想象中的圖形,教學(xué)中將圖像設(shè)計技術(shù)培訓(xùn)作為主要的培訓(xùn)內(nèi)容,基于市場發(fā)展動態(tài)來開展這部分教學(xué)計劃,鍛煉學(xué)生的實踐能力。教育人員可以設(shè)定一個主題,組織學(xué)生圍繞該主題開展設(shè)計,進(jìn)行電腦動漫速寫,將所設(shè)計的作品進(jìn)行一個集合展示,學(xué)生通過欣賞動漫作品來逐漸形成整體的設(shè)計思想,并能夠通過作品設(shè)計來提升計算機(jī)圖像設(shè)計技術(shù),利用設(shè)計軟件來強(qiáng)化操作能力,藝術(shù)是源于生活的,動漫創(chuàng)作的靈感同樣也是來源于生活積累,在開展計算機(jī)圖像設(shè)計期間要加強(qiáng)作品感染力提升,強(qiáng)化技術(shù)同時加強(qiáng)靈感的培養(yǎng),達(dá)到動漫行業(yè)專項人才培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。

(二)掌握三維動畫軟件Maya使用技術(shù)

動漫創(chuàng)作離不開三維軟件技術(shù)應(yīng)用,借助三維Maya技術(shù),可以營造出立體的動畫效果,平面繪圖技術(shù)只能應(yīng)用在整體創(chuàng)作設(shè)計中,涉及到細(xì)節(jié)部分,例如動漫人物的毛發(fā)等,則要通過三維動畫軟件來營造出立體的效果。我國的動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展是面向國際的,因此開展三維動畫軟件教學(xué)要全面接軌于國際標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)用先進(jìn)的動畫腳本設(shè)計軟件,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)理念的同時也可以接觸到先進(jìn)的軟件技術(shù),為日后進(jìn)入到工作工作崗位打下基礎(chǔ)。在一些動漫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中,三維Maya軟件并沒有全面推廣,但這一技術(shù)確是當(dāng)前軟件行業(yè)發(fā)展的主流,面向動漫行業(yè)市場開展專項人才培養(yǎng),首要任務(wù)便是培養(yǎng)三維軟件操作能力,并能夠利用軟件來設(shè)計動漫腳本,適應(yīng)這種動漫創(chuàng)作方法。

三、綜合藝術(shù)素養(yǎng)和電腦技術(shù)培養(yǎng)動漫設(shè)計專項人才

(一)借助計算機(jī)軟件技術(shù)營造藝術(shù)氛圍

在借助計算機(jī)軟件開展的動漫設(shè)計教學(xué),要從藝術(shù)氛圍營造入手,建立適合藝術(shù)效果展現(xiàn)的環(huán)境,提升動漫學(xué)員的藝術(shù)素養(yǎng),并在現(xiàn)場構(gòu)建出更適合學(xué)生綜合能力提升的學(xué)習(xí)環(huán)境。動漫專項人才培養(yǎng)要以職業(yè)生涯為向?qū)ч_展,樹立學(xué)生的職業(yè)情操,了解動漫行業(yè)的發(fā)展趨勢,并應(yīng)用創(chuàng)新技術(shù)方法來進(jìn)一步提升自己的圖像處理能力,達(dá)到更理想的設(shè)計效果。技術(shù)能力提升的同時更要注重對藝術(shù)氛圍的營造,為我國動漫行業(yè)發(fā)展注入新鮮血液,傳輸綜合能力強(qiáng)并具有藝術(shù)創(chuàng)新精神人才。藝術(shù)氛圍營造與構(gòu)思有直接關(guān)系,而軟件運(yùn)用能力關(guān)系到是否能夠?qū)⑺胂蟮淖髌忿D(zhuǎn)變具體,以動漫的形式向受眾展示,這也是藝術(shù)氛圍營造的關(guān)鍵基礎(chǔ)所在,可以通過藝術(shù)氛圍營造來幫助提升技能掌握水平。

(二)迎合動漫愛好者喜好制定培訓(xùn)計劃

想要在動漫產(chǎn)業(yè)中占據(jù)有利競爭位置,首先要明確動漫愛好群體特征,根據(jù)所得到的觀察結(jié)果來分析能力提升措施,引導(dǎo)動漫學(xué)員養(yǎng)成市場動態(tài)分析習(xí)慣,并能充分了解市場環(huán)境下的消費(fèi)者需求以及習(xí)慣。在創(chuàng)作動漫作品時能夠考慮受眾的需求,這樣的人才才是動漫行業(yè)發(fā)展所需要的,能夠幫助提升動漫企業(yè)的市場競爭力。由此可知,在對動漫專項人才進(jìn)行培養(yǎng)時,要考慮綜合因素,強(qiáng)化技能的同時培養(yǎng)敏銳的市場觀察能力,能夠?qū)⑿袠I(yè)發(fā)展動態(tài)與個人技能提升相互融合,成為動漫行業(yè)發(fā)展所需要的頂尖人才。

四、結(jié)語

我國的動漫創(chuàng)作落后于國外的原因是動漫專項人才的短缺,面向市場培養(yǎng)動漫專項人才是實現(xiàn)我國動漫產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的基礎(chǔ)。從動漫人才的素質(zhì)教育抓起,通過培養(yǎng)高素質(zhì)的動漫創(chuàng)作人才來增強(qiáng)我國動漫創(chuàng)作的實力,進(jìn)而推動社會發(fā)展,繁榮文化經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

【參考文獻(xiàn)】

[1]肖靜華,謝康,吳瑤,廖雪華.從面向合作伙伴到面向消費(fèi)者的供應(yīng)鏈轉(zhuǎn)型——電商企業(yè)供應(yīng)鏈雙案例研究[J].管理世界,2015(04):12-13.

[2]朱春陽,黃筱.基于鉆石模型視角的區(qū)域動漫產(chǎn)業(yè)扶持政策比較研究——以杭州、長沙為例[J].新聞與傳播研究,2013(10):15-16.

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